应用统计专业学位硕士研究生培养方案

一、培养目标及基本要求

　　（一）培养目标
　　为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高层次、应用型统计专门人才。根据社会对复合型人才发展的需求，本专业注重培养具有良好的数学与概率论基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有熟练应用计算机软件处理统计数据的能力、了解某一相关应用领域知识的具有综合应用能力的统计类应用型人才。毕业生可在科研教学部门、国家机关、党群团体、企事业单位从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理工作。

　　（二）基本要求
　　1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德。
　　2、掌握统计学基本理论和方法，并熟练应用统计分析软件，具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能。
　　3、能够独立从事实际领域的应用统计工作。
　　4、掌握一门外语的实际运用。

　　二、研究方向
　　1.数理统计
　　2.生物统计
　　3.金融统计
　　4.计量经济
　　5.应用概率

　　三、学习方式与年限
　　全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于一年半。不少于一年的专业实践。

　　四、培养方式
　　培养单位可根据统计学不同研究领域以及自身学科特色，在应用统计专业下设置合理规范的培养方向。

　　采取导师制。采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式，坚持理论与实践结合，重视案例教学和实践教学。

　　五、应修学分数
　　应修总学分：44，其中必修21学分，选修12学分，案例实务课（必选课）3学分，统计专业实习（必选课）8学分。

　　六、课程设置
　　（一）基础性公共学位课程：两门共计6个学分。
　　马克思主义理论（必修）：3学分；
　　第一外国语（必修）：3学分。

　　（二）基础性专业学位课程（详见课程设置一览表）
　　专业学位课：一般不少于5门，每门3学分，共计15个学位。

　　（三）基础性专业选修课程
　　专业选修课：一般不少于6门，每门2学分，共计12学分。

　　（四）案例实务课（3学分）
　　实践性课程，为本专业必选课（包括统计实践的应用、案例、项目设计等）。综合能力考查课3学分，需提交实践报告、案例分析、应用等报告。任课老师审阅评分后方可登入成绩。

　　（五）统计专业实习（8学分）
　　统计专业实习（8学分）
　　本课程旨在理论联系实际，提供学生实际应用的机会、场地和时间等，第四、第五学期使学生有现场实践经历，培养学生将统计学知识应用到实际工作中的能力，为将来进入银行、证券、卫生、统计局及各类企事业和事业单位工作做好岗前实习锻炼。在学生已掌握基本统计学知识和工具的基础上，到金融研究院实践基地，如齐鲁证券、齐鲁医院、各统计局单位等进行实践，实践前由相关老师布置任务、提出要求、讲解实践示范案例等，为毕业论文提供实际素材、数据和案例，并进行答辩。时间不少于288个课时，实践期满提交加盖实习单位公章的实习证明和实习报告方可取得8学分。

　　六、学位论文
　　学位论文内容应与实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，可以是与数据收集、整理、分析相关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等。

　　撰写学位论文是对研究生科研能力的全面训练，学位论文是衡量研究生综合能力和能否获得学位的重要依据。硕士学位论文应对所研究的课题有新的见解或新的方法，表明作者具有从事科学研究工作或独立承担应用统计工作的能力。

　　1.学位论文选题应与实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，第三学期末或第四学期初进行论文开题，同时对研究生课程学习情况进行检查。

　　2.学位论文可采用与数据收集、整理、分析相关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等形式。

　　3.学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用统计理论与方法、分析数据和解决实际问题的能力。

　　4.学位论文字符数一般不少于10000字。

　　5.学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。

　　七、学位授予
　　修满规定学分、完成专业实习并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予应用统计硕士专业学位。