2020年北京大学医学部中医综合之《中医基础理论》考研考试大纲

中医基础理论

(一)绪论

要求

掌握：

1.中医学的基本概念。

2.中医学的基本特点

(1)整体观念：机体自身的整体性，内外环境的统一性，以及在中医学生理、病理、诊法、辨证和治疗等方面的体现。

(2)辨证论治：证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。

了解：

1.中医学理论体系的形成和发展

(1)《黄帝内经》 《难经》 《伤寒杂病论》《神农本草经》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。

(2)历代著名医家对中医学理论的充实和发展。金元四大家，温病学派的主要贡献。

(二)精气、阴阳、五行

要求

掌握：

1.阴阳学说

(1)阴阳的概念及事物阴阳属性的相对性。

(2)阴阳学说的基本内容：阴阳的对立制约、互根互用、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在自然界、人体生理病理上的体现。

(3)阴阳学说在中医学中的应用：说明人体的组织结构、生理功能、病理变化，用于疾病的诊断与治疗。

2.五行学说

(1)五行的概念。

(2)五行学说的基本内容：五行的特性，事物五行属性的推演与归类，五行的生克、制化和乘侮。

(3)五行学说在中医学中的应用：说明自然界的变化与脏腑形体官窍的联系，五脏的生理功能及其相互关系，五脏病变的相互影响与传变，疾病的诊断与治疗。

了解：

1.精气学说

(1)精气的基本概念。

(2)精气学说的基本内容：精气是构成宇宙的本源，精气的运动与变化，精气是天地万物相互联系的中介，天地精气化生为人。

(3)精气学说在中医学中的应用：对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。

(三)藏象

要求

掌握：

1.藏象的概念

2.藏象学说形成的基础及主要特点。

3.五脏的共同生理特点，心、肝、脾、肺、肾的生理功能和生理特性。

4.六腑的共同生理特点，胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的生理功能。

5.五脏、六腑、奇恒之腑的区别。

6.脏腑之间关系：脏与脏之间的关系，脏与腑之间的关系，六腑之间的关系。

了解：

1.奇恒之腑的共同生理特点，脑、女子胞的生理功能。

2.五脏与志、液、体、窍、时的关系。

(四)精气血津液

要求

掌握：

1.气

(1)气的概念。

(2)气的生成。

(3)气的生理功能。

(4)气机、气化的概念。

(5)气的升降出入及其在人体生理活动中的体现。

(6)元气、宗气、营气、卫气的概念、组成、分布与主要功能。

2.血

(1)血的概念。

(2)血的生成。

(3)血的功能

(4)血的运行。

3.津液

(1)津液的概念。

(2)津液的生成、输布和排泄。

(3)津液的功能。

4.精气血津液之间的关系

(1)精和气的关系：精气互生互化。

(2)精和血的关系：精血互生互化。

(3)气和血的关系：气能生血，气能行血，气能摄血，血为气母。

(4)气和津液的关系：气能生津，气能行（化）津，气能摄津，津能载气。

(5)血和津液的关系：津血同源。

了解：

1.精

(1)人体之精的概念。

(2)人体之精的生成。

(3)人体之精的功能。

(五)经络

要求

了解：

1.经络的概念及经络系统的组成。

2.十二经脉的名称、循环走向与交接规律、分布规律、属络表里关系及流注次序。

3.十二经脉的循行部位。

4.奇经八脉的含义、循行部位及生理功能。

5.经别、别络、经筋、皮部的概念及生理功能。

6.经络的生理功能及经络学说的应用。

（六）体质

要求

了解

1.体质的概念。

2.体质学说的应用。

(七)病因与发病

要求

掌握：

1.病因

(1)中医学病因分类。

(2)六淫的概念及致病的共同特点。

(3)六淫各自的性质及其致病特征。

(4)七情内伤的概念及致病特点。

(5)饮食失宜的致病特点及病理表现。

(6)劳逸损伤的致病特点及病理表现。

(7)痰饮、淤血、结石的概念、形成原因及其致病特点。

2.发病

(1)邪正与发病。

(2)内外环境与发病的关系。

了解：

（1）疠气的概念及致病特点。

（2）发病的类型

(八)病机

要求

掌握：

1.病机的概念。

2.邪正盛衰病机

(1)邪正盛衰与疾病的虚实变化：邪气盛则实，精气夺则虚；真虚假实，真实假虚；由实转虚；因虚致实；虚实夹杂等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。

(2)邪正盛衰与疾病的转归：正胜邪退，邪胜正衰，邪正相持，正虚邪恋，邪去正不复。

3.阴阳失调病机 

(1)阴阳失调病机的概念。

(2)阴阳失调病机的内容：阴阳偏胜、阴阳偏衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳亡失等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。

4.气血失常病机

(1)气血失常病机的概念。

(2)气血失常病机的内容

气的失常：气虚、气机失调(气滞、气逆、气陷、气闭和气脱)；血的失常：血虚、血瘀、血热、出血；气和血互根互用的功能失调：气滞血瘀、气不摄血、气随血脱、气血两虚、气血不荣经脉等场机的概念、形成原因及病理表现。

5.津液代谢失常病机

(1)津液代谢失常病机的概念。

(2)津液代谢失常病机的内容：津液不足，津液的输布、排泄障碍，津液与气血的功能失调，津停气阻、气随液脱、津枯血燥、津亏血瘀等病机的概念、形成原因及病理表现。

6.内生"五邪"病机

(1)内生"五邪"病机的含义。

(2)内生"五邪"病机的内容：风气内动(肝阳化风、热极生风、阴虚风动、血虚生风、血燥生风)、寒从中生、湿浊内生、津伤化燥、火热内生等的概念、形成原因及病理表现。

7.脏腑病机

(1)脏腑病机的概念。

(2)五脏的明阳气血失调：心阳心气的失调、心阴心血的失调，肺气的失调、肺阴的失调，脾阳脾气的失调、脾阴的失调，肝气肝阳的失调、肝阴肝血的失调，肾的精气不足、肾的阴阳失调等病机的形成原因及病理表现。

(3)六腑功能失调病机的形成原因及病理表现。

(4)奇恒之腑功能失调的形成原因及病理表现。

了解：

经络病机

(1)经络病机的概念。

(2)经络病机的内容：经络气血偏盛偏衰、经络气血逆乱、经络气血运行不畅、经络气血衰竭等的概念及病理表现。

(九)防治原则

要求

掌握：

1.预防

(1)未病先防。

(2)既病防变。

2.治则

(1)治则的概念、治则与治法的关系。

(2)治病求本的含义及意义。

(3)正治与反治的含义及其适应范围。

(4)标和本的含义，治标与治本的运用方法及其适应范围：急则冶其标，缓则治其本，标本兼治。

(5)扶正与祛邪的基本概念、适应范围及其应用原则和方法。

(6)调整阴阳：调整阴阳的概念和原则，损其偏盛的基本方法及其适应范围，补其偏衰的基本方法及其适应范围。"壮水之主，以制阳光，益火之源，以消阴翳"，"阳中求阴"，"阴中求阳"等法则的含义及应用。

(7)调整脏腑生理功能的基本原则和方法。

(8)调理气血的基本原则和方法。

了解：

(1)因时制宜、因地制宜、因人制宜的含义及其运用。

北京大学医学部是很多人梦寐以求的学府，但是考上难度也是很高的。因此想要成功考入，那么你平时的付出就要比别人多N倍，当然我们不排除有些同学的确是基础各方面都很好的。

每年都有一批人会参加考研考博，有人成功，当然就有人失意，为了不让自己留有遗憾，或者进行考研考博二战，我们在备考考研考博的时候一定要努力。都说兴趣是最重要的老师，学习对于我们考博的人来说并不难，但是要在长达一年的备考复习当中保持热情很难，如果你选对了考研考博辅导班，那么你的备考复习之路会游刃有余。

官方并没有开设考研考博辅导班，但是社会上有很多培训机构，那么问题来了，考研考博辅导机构哪个好?考研考博辅导班该如何选择？考研考博辅导班排名等等一些列问题让我们无从选择。

首先，选择靠谱的辅导班要看辅导班的课程，教员和成功辅导的学员，能够辅导考上北大复旦等985、211名校的培训机构是经得起考验的。

其次，辅导班要有一整套成熟的辅导流程和方法，辅导就是要在好的方法的引导下学习，如果没有成熟的辅导服务流程，是无法保证辅导质量的。例如：新祥旭考研有测评咨询服务，高端定向辅导课程，班主任全程服务保障，全真实战模考，超压模考专项训练，学术资历培养，复试辅导，复试调剂保障等一系列的成熟的，科学的辅导流程。

新祥旭从2005年开始一直专注于北大复旦等名校考研考博辅导。采取全日制、封闭式、集训营的模式对学员进行吃、住、学一体化的系统考研考博学习基地。严格的学习管理、良好的学习氛围、顶级的辅导师资使得考研考博集训营一直保持着业内最高的初试上线率记录。

1.帮助学员梳理整个学科的脉络，跨专业学员更是可以通过导学内容快速把握专业整体内容，对专业有个明确的认识；

2. 结合学员自身实力、就业规划等个性化因素，分析院校数据及优势，帮助学员确定合理的目标院校，尽早启动针对院校的备考；

3. 帮助学员明确专业课后续复习规划及复习思路，合理安排复习内容及进度，提高专业课整体复习效率和效果。

咨询可以联系：新祥旭萧老师  微信/电话：15271864561