西南大学考研辅导班:西南大学药学院生物药学-博士培养方案

新祥旭游老师 / 2020-04-21

西南大学考研辅导班:西南大学药学院生物药学-博士培养方案

一、学科（专业）主要研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色与意义	研究生导师
1	天然药物化学	天然产物活性成分的提取、纯化、鉴定及功能研究,活性成份的化学修饰；药用资源的综合利用，保健产品、日化产品、药品系列产品开发。	李学刚（博导）、李逐波、袁吕江、宋杨
2	天然药物药理学	活血化瘀中药心脑血管药理作用及新药创制；中药复方药代动力学及新药研究。	徐晓玉（博导）、付爱玲、齐红艺、罗永煌
3	生物药物分析	生物药物分析新方法和药品质量控制新技术，开展体内药物实时监控与成象分析	黄承志（博导）、付志锋、陈敏、李翀
4	生物制药工程	靶标发现研究；药物筛选研究；制药工艺研究	廖志华（博导）、胡昌华、刘红、杨晓明、潘红春

二、培养目标与学制及应修学分

培养目标（本表可不填政治标准）：

培养适应我国社会主义现代化建设和社会发展所需要的德、智、体、美全面发展的农业资源利用学科的高级专门人才，具体要求如下：

1具有坚实宽广的生物科学和药学基础理论，具有生物科学和药学等广泛的知识，系统深入了解生物药学及相关学科主要研究领域的研究进展和发展趋势；

2组织生物科学和药学基础研究与创新性科学研究工作；

3至少掌握一门外国语，熟练地阅读本专业的外文资料，具有较好的写作能力和进行国际学术交流的能力。

4身心健康。

学制：全日制学术型博士生3~6年，基本学习年限掌握在3年。

应修学分：不少于14学分。

其中　　必修：　　13　　学分（含必修环节2学分）

　　　　选修不低于：　　1　学分

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）

类型		课程编号	课程名称（含中英文）	开课学期	学时	学分	任课教师	考核方式	备注
必修课	公共课	01000001001	第一外国语	1	72	2	外国语学院	考试
	公共课	01000020002	马克思主义与当代（含马克思恩格斯列宁经典著作选读）	1	54	3	马克思主义学院	考试
	平台课	010710Z1011	生物药学进展	1	36	2	导师组	考试	四个方向
	专业课	010710Z1001	中外主文献研读	1	36	2
		01071010056	天然药物化学	1	18	1	李学刚等	考查	方向1-2
		01090300056	中药药理	1	18	1	徐晓玉等	考查	方向1-2
		01090300058	生物制药工程	1	18	1	胡昌华付爱玲等	考查	方向3-4
		010710Z1002	生物药物分析	1	18	1	黄承志等		方向3-4
选修课		01071002011	高级分子生物学技术	2	18	1	罗小英等	考查
选修课		01090300057	高等药物化学	2	18	1	彭云贵	考查
其它必修环节		学科综合考试		2		不计学分，评定考试成绩后，向培养单位提交相关材料一份
		论文选题查新				不计学分，提交查新报告，导师审核
		开题报告		2		不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份
		学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少8次），并至少做2次学术报告				2	提交学术报告册，导师签字，培养单位核查
		中期考核及论文进展检查		4		不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份
选修环节		社会实践活动				2	按照《西南大学研究生社会实践管理办法（试行）》执行
同等学力考生补修课程			天然产物化学			不计学分
			生物化学			不计学分

注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。

2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。

3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。

四、学术活动的基本要求

1．学术活动（前沿讲座、学术报告、学术研讨）的基本内容和基本形式：

（1）邀请国内外专家进行相关领域的前沿讲座课

定期或不定期邀请国内外专家进行相关领域的前沿讲座课，对博士生进行指导，与博士生交流，使博士生了解相关领域的研究前沿，为博士论文的选题打下良好的基础。

（2）组织国内外学术会议

结合相关科研项目组织国内外学术会议，为博士生提供做学术报告的机会，提高博士生从事科学研究的能力。

（3）组织博士生专题讨论

定期组织博士生专题讨论，对博士论文实施方案进行讨论和修正，为博士论文的顺利进行提供保证。

2．次数、考核方式及基本要求：

学习期间博士研究生至少参加8次学术报告，每次要提交学术心得或评论，交导师审核签字。

参加二次以上省级学术会议或一次全国或国际性学术会议，完成两次学术报告。

五、学科综合考试的基本要求

学科综合考试的要求（时间、方式、内容、标准及考试形式等）：

时间：在入学后的第二学期末之前进行学科综合考试。

方式：由考试委员会主持。每一博士生的综合考试设一考试委员会，由本学科和相关学科的五名以上教授、副教授（或相当职称的专家）组成。考试委员会主席由教授（或相当职称的专家）担任。导师可以参加考试委员会，但不能担任主席。考试委员会报学位评定分委员会主席审核同意，并经研究生院批准后，方可进行考试。考试委员会聘一名讲师以上职称的人员作学科综合考试的记录。详细记录材料经分委员会主席审阅后由教学秘书存入博士生个人学籍档案袋中。

内容：考查博士生的学科基础理论、专业知识、科研实践能力、主文献研读等内容。如其是否掌握本学科专业领域深厚、宽广的基础理论和专门知识，相关研究方向学术前沿的动向，以及必要的相关学科知识，同时考察该生是否具有分析问题、解决问题的能力。其范围除本方案规定学习的课程外，重点考查对本学科专业主文献研读情况。

标准：按照考生对考试内容涉及领域知识的掌握程度、分析和解决问题的能力给出评语，并按合格、不合格两级评定成绩。考试成绩达到合格者，可进入（或继续）博士学位论文工作；成绩不合格者，视其情况，或按硕士生培养，或予以退学。逾期未参加学科综合考试者，按不合格处理。

形式：口试，或口、笔兼试。考试之前，导师向考试委员会报告博士生的专业、研究方向及培养计划所规定的学习和科学研究任务。考试委员会根据专业培养目标及博士生个人培养计划的要求，确定考试范围，拟定考试题目。

六、论文选题查新及开题报告、中期考核和论文进展检查的基本要求

论文选题查新及开题报告的要求（时间、内容、标准及公开论证方式等）：

1、时间：

第3学期；

2、内容：

国内外最新研究状况，即论文选题的依据；

论文主要解决的理论或技术问题，即论文选题之目标；

论文开展的研究工作，即论文之主要研究内容；

怎样开展研究工作，即论文之主要研究方法以及具体实施方案；

创新点及其可行性分析。

3公开论证方式

学科负责人组织相关博士生导师或教授3-5人组成开题报告评定小组，以公开论证方式，重点对开题报告的研究内容和实施方案进行评定。

中期考核和论文进展检查的要求（时间、具体组织形式等）：

1、时间

第4学期。

2、组织形式

学科负责人组织相关博士生导师或教授3-5人组成中期考核小组，以公开论证方式，重点对论文进展进行审查，对前期工作进行考核和评定。

七、科研能力与水平的基本要求

（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）

研读与所涉及的研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文章，以及导师指定学习的相关领域的基础理论和专业知识，熟悉并能够恰当分析学科前沿状况。

能够独立寻找或提出具有较重要学术意义和一定研究难度的课题。能够正确确立自己的突破方向、研究路线和工作方法。

具有独立从事本领域研究工作的能力，明确所研究课题的重难点，能够实施和完成研究计划。论证严密，研究结果可靠，并能形成较高水平的学术论文。能够围绕一个主攻方向有计划、分阶段地完成有一定难度的系列研究工作。能够完成导师布置的其他研究任务。

能够熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料，能够很好地分析、评价和利用本专业和相关专业的中外文资料：在从事某项研究时（例如在完成学位论文时）不遗漏重要文献。

充分熟悉和掌握学术规范，熟悉相关的研究方法，掌握科研论文的写作规范，不把自己的研究结果与他人的发现、观点、数据、材料相混淆，尊重他人成果，实事求是地表达自己的研究成果。

具有创新精神和创新能力，富于学术勇气和学术敏感性，敢于向有重要意义的难题挑战；具有较强的把握问题的能力，在研究中能够做到问题集中、突出，主题明确、具体；学术兴趣广泛，善于学习、吸收并综合各方面的知识；表达能力较强，能够最终将自己独立的发现与创造性总结出来，形成让同行专家乃至更广泛的范围理解的研究成果。

八、毕业及毕业论文的基本要求

（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）

毕业条件：

在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的1篇SCI源期刊三区以上或2篇A类学术论文，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。

一般不准予提前毕业，确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：

1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；

2．博士研究生在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇SCI源期刊一区学术论文或在《Nature》、《Science》等世界顶尖学术期刊发表的高水平学术论文1篇。

以上学术论文界定标准参照《西南大学自然科学Ｔ类、Ａ类刊物及遴选办法》（西校〔2012〕502号）中的相关要求和导师签订的协议执行。

毕业论文基本要求：

凡申请学位论文答辩者，毕业论文答辩与学位论文答辩合并进行。通过学位论文答辩，经学校学位评定委员会审定通过者，可获得博士研究生毕业证书和学位证书；未通过学位论文答辩，但经该答辩委员会审核达到毕业论文要求者，可申请毕业。

经导师及所在培养单位同意，博士研究生可单独申请毕业论文答辩。毕业论文应是一篇系统的、完整的、规范的、有一定理论意义或应用价值的学术论文，具体要求由各学科制定，培养单位审核，所属学部分委员会审定。

答辩要求：

1.必须进行毕业论文学术不端行为检测;

2.聘请3位同行专家进行评议，2位及以上专家同意方可答辩;

3.毕业答辩由5位或以上（单数）同行专家组成;

4.答辩程序与学位论文答辩程序要求一致;

5.论文编写格式、排版要求等与学位论文相关要求一致。

通过毕业论文答辩并向研究生院提交答辩材料（博士研究生毕业论文2本、博士研究生毕业申请书2份，论文评阅书各1份），经审核合格者准予毕业。

仅获得毕业证者，可在毕业后2年内申请学位论文答辩，逾期学校不再受理学位申请。

九、学位论文的基本要求

（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）

资格要求：

按时完成本方案规定的学习任务，并顺利通过学科综合考试，成绩达到优或良。

学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。

内容要求：

论文内容一般应由十一个主要部分组成，依次为：1.封面；2.封二；3.中文摘要；4.英文摘要；5.目录；6.符号说明；7.正文；8.参考文献；9.附录；10.致谢；11.攻读学位期间所取得的相关科研成果。

论文选题应为本学科前沿，有重要的理论意义或现实意义。研究的主题明确，问题集中，材料详实。论文的撰写能反映出作者掌握了深厚宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

在理论或方法上有创新，有创造性成果，达到国内或国际同类学科先进水平，具有较好的社会效益或应用前景，能表明作者具有独立科学研究的能力。

技术规范要求；

自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等应注明来源。

独立完成论文。在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列。

涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错译或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统，推理严密，关键词得当。和导师一起在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议》上签名，并附在学位论文首页。

语言精练，文字表达准确，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。

具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。

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