教育考研辅导班：苏州大学2020年教育硕士教育综合333考研真题

一、名词解释

教师期望效应

中体西用

活动课程教育功能

元认知

同化

二、简答

1.现代教育制度改革的趋势

2.1958年美国《国防教育法》

3.《学记》的教学原则

4.德育模式

5.泰勒原理的基本问题

三、论述

1.卢梭自然主义教育的阶段与任务？

2.陶行知：生活教育理论？

四、填空

桑代克三律

实验教育学

多元智能理论：加德纳

孟子的教育目的

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。