一、选择题（10题，共20分）

1、标志教育独立形态的阶段是哪部教育著作——《教育学》《普通教育学》《实验教育学》《大教学论》

2、提出“教育自得”的是谁——孔子，孟子，荀子，墨子

3、提出“教育即回忆”的是谁——柏拉图，亚里士多德，夸美纽斯，昆体良

4、提出“回收教育权”的是谁——蔡元培，余家菊，陶行知，胡适

5、确定英国国民教育制度的是哪部教育法——《1870年福斯特法案》，《1918年教育法》1944年《巴勒特教育法》，《1988年教育改革法》

6、提出美国教育“新三艺”的是哪部教育法——国防教育法

7、下列观点是皮亚杰提出的是——

最近发展区，活动中心，

二、名词解释（6题，共30分）

1、个体发展（狭义）

2、发展性原则

4、《大学》

5、“教育适应自然”

6、负强化

三、简答题（4题，共40分）

3、教师素养中师德的要求。

4、元认知策略的基本类型。

四、论述题（4题，共60分）

1、联系教育教学实际，论述教育对人的发展的作用体现在哪些方面。

2、文艺复兴时期，人本主义教育的特征，影响和贡献。

3、科举制的演变，影响，对当今高考制度的启发。

4、社会构建主义学习理论的基本观点及其对教学的启发。

课程顾问：吴老师

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