西南财经大学考研辅导班:西南财经大学体育学院简介

1995年体育教研室从学校基础部中独立出来成立体育教学研究部；2015年根据《西南财经大学章程》有关规定，结合学校事业发展需要，更名为体育学院。二十多年来，在学校党委的领导下，西南财大体育学院秉承优良的治学传统，以增进大学生体质健康和满足大学生日益增长的体育文化需求为主线，立足大学体育，“树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。通过多种体育教学形式和途径，促进学生身心素质全面协调发展，推进全员全过程全方位育人，为培养“经世济民”的高素质财经人才提供人力资本中最基础的体质健康保障，在学校全面推进素质教育中发挥着重要作用。

通过不断深化体育教学范式改革与教学创新，结合财经类专业大学生的生理、心理及运动偏好特点和我校体育教学资源的优势，体育教学初步构建了以第一课堂教学为基石，以《国家学生体质健康标准》指导和达标测试、“光华杯”系列体育竞赛和健康活力大赛等赛事、课余体育培训班和学生课余时间自主锻炼等第二课堂形式做补充的“1+3”体育教学模式, 将学生达标成绩、课余体育锻炼和参与各项体育竞赛活动纳入学生的课程学习考评，强化“教会、勤练、常赛”。通过融合“制度保障”、“1+3体育教学模式”、“体育文化”和“健康管理”，坚持“健康体育、快乐体育、终身体育”理念，着力构建“四位一体”学生体质健康促进体系，为落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定坚实基础。

为适应新形势下体育产业的专业化、科学化和国际化的需要，依托学校雄厚的经济学与管理学学科基础，学院现有体育事业管理专业和体育硕士专业学位授权点。体育学院硕士生导师14名，校内经济学、管理学专家、博导20名，拥有10余位校外兼职教授，以及企事业专业人士担任联合培养导师；聘请美国、英国等高校体育领域的专家作为海外兼职教授。截止2019年，学院与美国乔治亚大学、印第安纳大学、英国伯恩茅斯大学、荷兰阿姆斯特丹应用科技大学、捷克帕拉茨基大学等共同开展双学位项目以及交流生项目，定期开展国际交流与合作。

随着教育改革的深化和我校办学形式的新发展，体育学院科研工作取得显著成绩。近年来，体育学院教师先后主持国家社科课题3项，主持和主研国家体育总局课题和四川省社科课题5项，主持中国体育科学学会课题2项，主持四川省教育厅课题12项，主持校管课题23项；主编教材10部，出版专著10余部。在《体育科学》《上海体育学院学报》《北京体育大学学报》等中文体育类专业权威核心期刊上发表学术论文两百余篇；在《光明日报》《中国教育报》等国家级报刊上发表学术性论文多篇；多次参加全国和省市级的学术会议并获奖，获“一等奖”8项、“二等奖”17项、“三等奖”15项。

我校是教育部批准的培养高水平运动员试点单位，目前高水平运动队有4个项目5支队伍，篮球（男女）、健美操、网球和足球等高水平运动队，先后在全国及省市比赛中获得优异成绩（其中全国大学生运动会金牌2枚、银牌2枚、铜牌4枚）全国大学生单项竞赛金牌10枚、银牌15枚、铜牌3枚；省市单项竞赛金牌百余枚）

截至2019年10月，体育学院共有教职工45名，其中专任教师41名，教辅行政人员4名。博士研究生5名，在读博士2名；硕士研究生22名，在职攻读硕士研究生1名。有教授5名，副教授15名，讲师16名。有健将级运动员称号的教师和高级教练员5名，国家级裁判员5名，一级裁判员15名，一级运动员11名。另有校内外兼职教授、企业界导师20余人，海外兼职教授7人。

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。