一、名词解释
1.结案
2.社区矫正
3.服务学习
4.第三方评估
5.订立关系
6.教育性小组
7.服务学习
8.认知行为疗法
二、简答题
1.理性情绪疗法对开展特定服务对象的意义
2.残疾和残障的区别并举例
3.小组动力理论对开展小组工作的意义
4.处理伦理冲突时的价值观原则
三、论述题
1.对受虐待儿童的问题，社会工作者是如何开展预防和干预的。
2.老年人在很多方面存在着丧失，请选择某一特定的丧失类型，说明社会工作者在具体的服务方案中如何帮助老人提升生活质量和生命质量。
一、名词解释
1.结案
2.社区矫正
3.服务学习
4.第三方评估
5.订立关系
6.教育性小组
7.服务学习
8.认知行为疗法
二、简答题
1.理性情绪疗法对开展特定服务对象的意义
2.残疾和残障的区别并举例
3.小组动力理论对开展小组工作的意义
4.处理伦理冲突时的价值观原则
三、论述题
1.对受虐待儿童的问题，社会工作者是如何开展预防和干预的。
2.老年人在很多方面存在着丧失，请选择某一特定的丧失类型，说明社会工作者在具体的服务方案中如何帮助老人提升生活质量和生命质量。
以效果为导向 以录取为目标
