南开大学考研辅导班：2020年考研南开大学社会学真题回忆版

社会学理论

一、名词解释

1.实质理性

2.建构主义

3.象征资本

4.半边陲

5.中层理论

二、简答题

1.简述齐美尔的形式概念具有的社会性意义

2.简述埃利亚斯的过程理论

3.简述布迪厄的空间理论

4.简述霍曼斯关于社会学理论的观点

三、论述题

1.请联系实际，来评析哈贝马斯的沟通行动理论

2.请结合实际，来阐释中国传统儒家思想文化的当代社会学意义

3.如何理解共同体？请运用相关的社会学理论设计来谈谈如何在复杂社会构建共同体

社会学方法

一、名词解释

1.等距抽样

2. 分析单位

3. 概念的操作化

4. 操作化

5. 参与式观察

二、简答题

1.问卷设计如何用科学、合理地提问？

2.非抽样误差主要产生的途径？

3.实证主义方法论和人文主义方法论的主要区别是？

三、论述题

请比较结构式访问、半结构访问、主题式访问和漫谈式访问的特点和在社会科学研究中的应用

四、设计题

请就二胎生育意愿这一观念形成适合调查的问题，并将其明确化

五、计算题

1.必胜客对披萨重量进行测量，得到平均重量是350g，标准差8g，且分布偏左①每次从所有披萨中抽取一个披萨，抽1000次，那么基于形成的抽样分布的披萨平均重量和总体均值只差1g的概率是多少

②每次从所有披萨中抽取64个披萨，计算平均质量，抽1000次，那么基于形成的抽样分布的披萨平均重量和总体均值只差1g的概率是多少？已知p（z≤0.125）≈0.55，p（z≤1）≈0.84

2.为调查三所小学的一年级学生的认知能力的差异，研究者从每所小学各抽取了七名学生，得到总体均值为82，标准差为5.2，各个样本的均值分别是85、79、82。

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。