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中科院考研辅导班: 2020年中国社会科学院文学所考研真题

新祥旭梁老师13371689632 / 2020-05-06

 中科院考研辅导班: 2020年中国社会科学院文学所考研真题

专业课一:中国文学史综合

一、作者和朝代

1、山中白云词

2、小畜集

3、说苑

4、登大雷岸与妹书

5、秋兴八首

6、惜抱轩全集

7、四声猿

8、子不语

9、南丰类稿

10、中州集

 

二、名词解释

1、宫体诗

2、不平则鸣

3、山谷体

4、南戏

 

三、简答

简述陶渊明的诗歌艺术特色成就。

简要分析晚明小品文的创作特色。

 

四、论述

1、对杜甫“诗史”的理解、结合具体作品分析。

2、分析《红楼梦》人物塑造主要特点。

 

五、名词解释

1、《蚀》三部曲

2、第一次文代会

 

六、简答

1、写五位文学研究会重要作家及代表作,任选一人谈其文学创作特色。

2、谈鲁迅杂文艺术特色及对中国作家的影响。

 

七、论述

谈文学报刊在中国现代文学发展中的作用。

 

 

 

专业课二:文学理论

一、简答

1、请简要谈谈刘勰《文心雕龙》中神思与想象的关系。

2、请简要谈谈如何看待文学创作中的主客体关系。

3、请简要谈谈文学风格与时代文化的关系。

4、请简要谈谈文学典型的美学特征。

 

二、论述

1、试析文学消费与文学接受的区别。

2、试析文学批评的不同模式。

 

三、评论写作题

根据以下材料,结合文艺创作现象,自拟题目,撰写一篇短论。

 

“诗文随世运,无日不趋新。”创新是文艺的生命,文艺创作中出现的一些问题,同创新能力不足很有关系。刘勰在《文心雕龙》中讲到作家诗人要随着时代生活创新,以自己的艺术个性进行创新。唐代书法家李邕“似我者俗,学我者死。”宋代诗人黄庭坚说“随人作计终后人,自成一家始逼真。”文艺创作是观念和手段相结合,内容和形式相互融合的深度创新,是各种艺术要素和技术要素的集成,是胸怀和创新意的对接,要把创新精神创贯穿创作文艺创作生产全过程,增强文艺原创能力。

 

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。

 

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