名词解释
活动课程，
非智力因素，
崇宁兴学，
加德纳的多元智力理论，
简答
马克思关于人的全面发展学说的基本思想及内涵
苏霍姆林斯基的教育思想及教育实践
论述
蔡元培的主要教育实践及教育思想，并做简要评述。
论述结构不良问题的解决过程。
根据教育科学研究选题的实际，试论述教育选题的来源。
材料：中小学品行量化评价
课程顾问：吴老师
电话（微信）：18171195760
名词解释
活动课程，
非智力因素，
崇宁兴学，
加德纳的多元智力理论，
简答
马克思关于人的全面发展学说的基本思想及内涵
苏霍姆林斯基的教育思想及教育实践
论述
蔡元培的主要教育实践及教育思想，并做简要评述。
论述结构不良问题的解决过程。
根据教育科学研究选题的实际，试论述教育选题的来源。
材料：中小学品行量化评价
课程顾问：吴老师
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