北京师范大学北师大汉语文化学院语言学及应用语言学对外汉语教学考研经验

　　希望这篇文章能够给那些需要帮助的人有点收获。我也真心的祝福我身边那些在考研这条路上考好的考的不好的成功的失败的以及现在正在考研的朋友未来都能够开心快乐，毕竟考研只是人生道路上的一个小小的组成部分而已。

　　一、专业选择

　　我觉得在专业和学校的选择上，如果我们能尽早的确定下来，如果我们能够尽早的知道我们想要什么，也就是我们对未来有比较清晰的规划，那么我们可以少走写弯路。在选专业的时候，我们最好考虑一下以下因素：自己喜欢什么专业，也就是自己未来愿意从事什么职业;你自己是喜欢某种挑战性的生活还是喜欢一种轻松简单的生活;自己是否喜欢某个地方，中国太大了，并不是每个地方都适合你，如果你的家是南方的，那你并不一定喜欢一望无垠的、干燥的华北地区;最后，虽然在考研的时候大家都说过去的基础不重要，但是我想我们最好还是考虑以下自己过去的基础是否能够保证自己考上自己喜欢的学校和专业，毕竟如果让我们够我们永远够不着的天花板是件很痛苦的事，人的意志虽然有时候非常强大，它可以促使你战胜很多事情，但是意志力和合理的目标可以使你省下很多不必要的麻烦。尤其是心里上的麻烦。

　　二、北京师范大学汉语文化学院概述

　　北京师范大学“汉语文化学院”是在 原“对外汉语教学中心”(1965—1996)和“对外汉语教育学院”(1996—2000)的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，她已经有了近40 年的经验。

　　汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生(其中包括本科生和长期、短期语言生)以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在我院学习的各种类型的留学生近千名。

　　学院目前共有专职教师和行政教辅人员49名，其中包括教授6名，副教授18名，讲师21名。95%教师拥有国家颁发的“对外汉语教学教师资格证书”和“普通话水平一级证书”，具有丰富的教学经验。多数教师还有在国外长期任教的经历。学院有充足的教学场所，其中包括网络教学实验室、语音实验室、视听说教室和图书阅览室等。

　　学院的课程主要分为语言技能课、语言本体理论课和中国文学文化知识课三大类，又区分为必修课和选修课。语言技能课包括汉语读写、口语、听力和报刊阅读等;语言本体理论课包括现代汉语、古代汉语和语言学理论;中国文学文化知识课包括中国现当代文学、中国社会风俗等。我们还特别为在华使馆人员、公司商务人员开设了公务汉语、商务汉语课程。我们开设的HSK辅导、中国书法、绘画、武术等选修课也很受历届学生的欢迎。

　　北京师范大学汉语文化学院有优秀的师资队伍、良好的学习和生活环境、优越的地理位置、完善的教学管理体制。事实将证明，选择这里来学习，是你明智的决定。

　　对外汉语教学是国家和民族的事业，是一个蒸蒸日上的事业。随着国内外汉语热的不断升温，社会对对外汉语教学和研究人才的需求也越来越强。北京大学对外汉语教育学院的硕士毕业生具有很强的竞争实力，毕业后可以在国内各高校任教，从事对外汉语教学工作;也可通过国家对外汉语教师资格考试，取得资格证书，赴海外任教。近年来，儿童学汉语的需求也呈逐年上升趋势，毕业生也可在国内外中学学校中从事汉语和对外汉语教学工作。另外，也可从事和对外汉语教学有关的各类行政管理工作.

　　三、北师大语言学及应用语言学考试科目与参考科目(具体如下表)

　　050102 语言学及应用语言学 考试科目 参考书目

　　01 对外汉语教学 732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 ) ① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订本)高教出版社; ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社

　　889 专业综合一(古代汉语、中国文学) ① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社; ② 游国恩主编《中国文学史》人民文学出版社; ③ 郭志刚主编《中国现代文学史》 高等教育出版社

　　02 词典学 732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 ) ① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订本)高教出版社; ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社

　　890 专业综合二(古代汉语、古代文献学基础) ① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社; ② 王欣夫《王欣夫说文献学》上海古籍出版社 2000 年; ③ 吴枫《中国古典文献学》齐鲁书社 1982 年

　　03 中文信息处理 732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 ) ① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订本)高教出版社; ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社

　　893 专业综合三(古代汉语、计算机基础) ① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社; ② 张靖等编著《计算机应用基础(第二版)》电子工业出版社

　　050103 汉语言文字学

　　01 汉语史 732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 ) ① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订本)高教出版社; ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社

　　446 古代汉语 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社

　　四、关于导师

　　听师兄和师姐说，北师大的导师都不错，而且人都很好。一般都不需要提前和老师联系，我考之前没联系过导师，考完知道分数了还是没有联系导师，复试后知道自己上了的第二天要报到了，我决定了要报哪个导师了才给老师发了封邮件，所以说其实考前是没有太大的必要联系老师的。但是假如说你对某个老师特别的向往的话，就是那种非某某不嫁的话，而那个老师又特别的热的话，一定要提前和老师联系，可能机会大点。

　　五、关于复试。

　　北师大的复试非常的公正，公平，我个人至少是这么认为，经常有教育部的人过来察看复试现场，打算推广到全国去。我们当初是按顺序，你自己选择。每个部分基本上是3-5个老师面试，老师当面打分，所以基本上很少机会暗箱操作，而且你要打通关系的话，就要同时打通所有的老师，这是不太可能的。复试完的第二天就公布成绩，包括初试、复试、排名、公费或者自费等等，一目了然，效率相当的高。一般名次都没有太大的变化，表现好的能提前几名，表现差的也就退后几名。不像XX大学，我就知道一个人复试专业倒数第二名，复试后就变成了第二名，其中是不是有暗箱操作，这就不能考究了。

　　六、自己关于考研过程中的一些体会(专业)

　　考研不是一个简单的事情，不仅耗费时间也很耗费精力，对人的意志力有很大挑战，现在看到很多备考的师弟师妹们没日没夜地复习，心里庆幸自己一次就能考上理想的院校了，否则可能真的要鼓足勇气，走刘欢所唱的《重头再来》了。在我看来，“良好的心态+不懈的努力”是考研成功的关键，归结起来就是说考研的同学要下定“决心”，有“信心、恒心”，分清“重心”，在最好阶段一定要抓住重点知识和考点复习，而且要对同志“热心”。关于考研的具体科目如政治、英语、专业课的复习方法我不想多谈，下面我试图结合自己的备考经历，说一下自己在考研路上的心得与体会：

　　专业课，就我个人而言，至少认真踏实的过了三遍。第一阶段，讲究细致，对于自己陌生或容易忘记的部分，及时做笔记，好记性不如烂笔头。不要说国际音标难，一个月多练习几遍，隔上一两个月再来翻，功夫到，自然成。第二阶段，再从头到尾熟悉指定的书目，整理出每一章的主要问题，这很重要。尤其是语言学部分，初试试卷中的简答题几乎涵盖了《语言学概论》全书能出的所有问答题。现代汉语看似有太多琐碎的东西，但是目录就是复习很好的线索，睡前合上书本检测，哪一章或哪几章讲了语音、文字、词汇、语法部分，具体的章节又分别讲述了什么问题，自问自答。再配上一套齐鲁书社的《学习辅导与习题集》，及时查漏补缺、巩固知识点。第三阶段，则侧重看自己整理的笔记，充分利用报考院校往年的试题，熟悉题型以及老师的出题风格。北师大的对外汉语试题，可以说是中规中矩，几乎完全没有偏题怪题，所以专业课的复习力求基础扎实。

　　专业基础(732)包括现代汉语、语言学，专业综合一(889)古代汉语、中国文学。初试时必不可少的一道题就是句读，而句读主要考的是先秦诸子散文，语感需要在熟读中慢慢产生，所以准备考研期间，每天早读有两项内容——英语和古汉。常用字义项这一部分，我采用了朱老师推荐的反复记忆法，在记忆的过程中筛选出重要的和易忘的，再反复记忆。通论部分，在初试中主要考察古汉特殊语法，而复试的笔试中则侧重古代文化。至于古代文学史和现代文学史，我充其量只能算过了两遍。北师大指定的现代文学史是郭志刚先生编写的，该教材对于各个作家的介绍非常细致，对于我们并非专门考文学史方面的考生来讲，却变成了一种负担，看过之后，也收获甚小。所以鉴于北师大讲究基础、重点的考试风格，我认为可以直接利用《学习辅导与习题集》来复习现代文学史，针对性强。文字词汇部分，其实是古代汉语和现代汉语文字部分的结合，比如说，会考繁体字的简化方法、某个具体字的构字方法等等。

　　考研，路漫漫其修远兮，肯定自己过去的努力。珍惜周围人的帮助，学会宽慰自己，调整自己。

　　考研，是个辛苦事，学扎实了，坚持下来，得到的必将是快乐

　　1、考研很难，但是不是想象中的那么难;考研很辛苦，但是不是想象中的那么辛苦。

　　2、一定要有个计划，知道自己在干什么，也要知道自己什么时候该干什么。

　　3、每个人都有自己的方法，有些人拼时间，有些人拼效率，关键是看自己。

　　4、考研一定要劳逸结合。我们宿舍的四个人都考上了，而且我们基本上每个周五晚上时间都是movie night。差不多每个星期都给自己放一天假。

　　5、最好能找个研友，约束下自己，不能让自己太放肆，想学就学，不想学就马上走人。

　　6、一定要坚持，胜利是属于坚持到最后的人。最后祝报考北师大的兄弟姐妹都能考上北师大。

　　考研确实是一段漫长的时间，你得放弃很多，当别人在休息玩耍的时候你还在自习室蹲着，当别人还在睡梦中的时候你得去自习室开始新的一天的计划和征途。当别人已经找到心仪的很好的工作而庆贺的时候，你还在为这周安排的数学或者专业课时候能看完而心急，还在为那个若隐若现的目标而奋斗。但是我觉得不管怎样，不管来年考不考的上，收获还是很多的。这是第一次自己给自己寻找一个合适自己的目标并为之奋斗，第一次独立的去完成自己的梦想，学到了很多基础和专业知识除外，还学会了如何去学习，学会了如何一个人去面对和处理孤独，挫折，烦躁和困惑。学会了如何在各种选择与诱惑面前去权衡。还认识了一大批自习室的朋友。

　　研究生考试的课程从很大程度上来说是枯燥的，但是对于以后的学习又确实是很重要的，所以如果我们能够换一个角度来看待这段日子的话也许我们要轻松一些。我曾经在自己的日记本上这样写过：“考研，是一个巨大的工程，这是一个实现梦想和追求卓越的过程，在这个过程中， 培养了耐力和意志力，收获的是一种学习的能力，只希望在八个月之后，即使没有如愿以偿的走进自己理想的学校，但依然能够自信的走出校门，去面对更广阔的天地。所以，永远不要把考研当做一种负担，一种压力，用一颗平常心去对待它，就像用一颗平常心来对待任何事情一样。都说考研难，但世上哪有容易的事呢。只要你坚持，只要你有良好的心态，没有什么是难事，毕竟任何事情都是人做出来的。其实细看各门考试，你会发现都还是挺有用的，英语，现代世界的一把钥匙，其重要性不言而喻。政治，虽说有点烦，但是实际上是在学习一个个优秀人物，是在学习一种思想体系很一门历史。而专业课，则是在和一个个大师们进行思想的交流和灵魂的碰撞。也许考研并不实用，但也并没有人说实用的就是好的，只要掌握了基础，掌握了学习的方法，那那些所谓的实用的东西学起来是很容易的。”也许上面的话别人尤其是不考研的人看了会觉得幼稚，但是我现在仍然是这样认为的，而且当时的情景下也确实鼓励了自己。

　　是的，当我们不是为了考研而考研，当我们不是为了考试而去复习，仅仅是把它看做一种促使自己不断去学习，去进步的动力的时候，也许我们会好受点。也许只有这样我们才能真正学到东西，学到每门知识的核心。考研的生活也许就会变的不是那么的枯燥。

　　最后，考研的过程中，我们最好还是能有一个团队，就是有人能够每天一起上自习，一起复习，交流，鼓励。考研的时候孤军奋战是不好的，那样太累了。