名词解释：
1.设计教学法
2.教育制度
3.贝尔—兰咯斯特制
4.人的全面发展
5.社会规范性学习
6.心理健康
简单题
1.简述德育原则中的教育影响一致性和连贯性的内容及其要求。
2、朱子读书法
3.创造性心理的建构
4.奥苏贝尔的有意义学习的本质及其要求。
论述题
1.教育的相对独立性的内容和对“教育应先于社会经济发展”（教育先行）的观点进行评价。
2.现代学校教育的特征及其对人身心发展的影响。
3.杜威和赫尔巴特教育过程理论的比较。
4.科举制的影响。
名词解释：
1.设计教学法
2.教育制度
3.贝尔—兰咯斯特制
4.人的全面发展
5.社会规范性学习
6.心理健康
简单题
1.简述德育原则中的教育影响一致性和连贯性的内容及其要求。
2、朱子读书法
3.创造性心理的建构
4.奥苏贝尔的有意义学习的本质及其要求。
论述题
1.教育的相对独立性的内容和对“教育应先于社会经济发展”（教育先行）的观点进行评价。
2.现代学校教育的特征及其对人身心发展的影响。
3.杜威和赫尔巴特教育过程理论的比较。
4.科举制的影响。
以效果为导向 以录取为目标
