333教育综合
名词解释：知识，苏格拉底法，学习策略，教学相长，班级授课制，中体西用。
简答/论述：孔子的教学方法，维果斯基的最近发展区理论，建构主义的观点，教育对人发展的重大作用，政治经济制度对教育的制约，终身教育思潮，教学的基本组织形式与辅助组织形式，陶行知和杜威在教育观和学校观上的比较。
821教育研究方法
名词解释：操作性定义，参与观察，定性研究，趋势分析，正式访谈。
简答/论述：新时期教育工作者从事教育研究的必要性，简述教育调查法中集中基本方法的优缺点，简述现场研究的基本原则，定量研究良好设计的特征，文献研究的价值。
设计：以“教师专业化发展”或者“新课改下的课堂教学”为主题，任选一个角度，设计一个简单有效的研究方案。要求从研究的目的与意义，关键概念的提出与论述，研究的框架，研究的可行性几个角度来说明。
