一、关于考研择校和定专业

（1）我的本科学校是山东一所双非一本，专业是编辑出版专业，属于新闻与传播专业的二级学科。选择辽宁大学新闻与传播专业有三个因素：首先，编辑出版专业考新传不属于跨考，很多基础课程如传播学、新闻采访与写作等等都学过；其次，为了以后找工作或者考公方便，一直以来我是想突破双非，考进一所211、双一流院校；最后，辽宁大学地处东北地区，竞争压力相对较小，所以性价比很高。

（2）2018年新传专硕统招42人，报名人数为106人，报录比为2.56：1，分数线为364分；2019年新传专硕统招43人，报名人数为645人，报录比为15:1,分数线为376分；2020年新传专硕统招28人，报名人数为392人，报录比为14：1，分数线为373分；2021年新传专硕统招51人，报名人数未公布，报录比大约为8：1，分数线为372分。

可以看出相对其它院校1：20以上的报录比，辽大的竞争是比较小的，专业课题目也比较基础。所以对于新传这个卷王专业来说难度相对较小，属于高性价比学校。同时，专业正处于学科建设阶段，所以2021年历史性扩招了23人，竞争进一步缩小。

（3）2020年新加了《中国新闻传播史》和《外国新闻传播史导论》两本书，2021年将《现代广告学》改成马工程版本的《广告学概论》，并且删去了《视觉传播》这本书。专业课加大对热点专题的考察。每年报考人数也是呈现增长趋势，推免人数增多，但是统招扩招趋势也是非常明显。

二、初试复习经验

考研政治：七月中旬开始看徐涛的视频课和核心考案，然后配套刷肖秀荣的1000题。到九月中完成1000题的一刷，1000题一共刷了三遍。冲刺阶段开始看腿姐的技巧课，主要是练一些选择题的答题技巧。最后两个月要陆陆续续开始刷押题卷，建议选择题多看几个老师的，肖老、腿姐、涛哥、石磊、王吉的都尽量刷刷，分析题建议大家以腿姐的为框架（按照她的框架好拿分，也好背），以肖老的为主要内容。

考研英语：长难句看田静，讲课不枯燥，但是可能会有些拖沓，课有点长。阅读看唐迟，能够学习阅读题技巧和理清出题人逻辑。作文看石雷鹏，他的作文教的很好，我考试作文写得一塌糊涂，单词拼错还改了很多，但是就是按照他的套路写上去，最后的分数还不错。完型看易熙人老师，但是不建议大家花费很多时间，性价比不高。翻译看唐静老师，但是对于英语二的同学我觉得不看课也是可以的，翻译考察的是词汇的积累，然后稍微注意一下做题方法就可以。新题型，英语二建议大家看一下宋逸轩老师那个几十分钟的课掌握一下高效做题的方法即可。

考研专业课：7月份之前尽可能将参考书目读一遍，并且能理清每本书的框架，建议七月中旬就开始背书；8月开始实务练习，辽大实务占分相对较小，注意一下复习时间的分配，题型有评论、新闻赏析和消息写作（近三年都没有考消息，考得都是评论和赏析，可以多关注一下这两个）；热点近年来辽大考得很多，大家可以结合抓马扣叔的框架，整理出一份属于自己的专题，然后掌握几个好用的答题结构，多进行一些论述题的练习。

（2）专业课参考书目，每本书每个阶段复习情况

陈力丹老师的《新闻理论十讲》，马工程版的《广告学概论》（这是去年新换的书），彭兰老师的《网络传播概论》，《中国经典广告案例评析》，《引爆社群》，方汉奇版本的《中国新闻传播史》，程曼丽版本的《外国新闻史导论》，《传播学教程》

复习情况：在七月之前建立好每本书的框架，做好每本书的笔记，八月后开始一轮背书，建议两三本书一起背，交叉起来背。《传播学教程》、《新闻理论十讲》、《广告学概论》、《网络传播概论》、《中国新闻传播史》是重点，《外国新闻史导论》次之，《中国经典广告案例评析》、《引爆社群》阅读了解即可。

（3）文科因为内容很杂，涉及面很广，所以对于不同类别的内容的学习一定要建立框架，背书和做题都要有框架感。

三、复试准备经验

（1）2021年复试分数线为372分，60人进入复试，复试录取比例为1：1.2。

（2）第一，抓紧时间准备，从知道分数且有一定把握能够进入复试开始准备。第二，英语尽可能多的整理一些基础问答，多练习。第三，专业课一定要回顾之前的知识，给老师留下一个好印象。第四，在考试之前一定要进行2到3次的模拟。平时可以自己对着镜子练习，观察自己的表情和小动作，及时改正。模拟可以和同学甚至是陌生人一起练习，掌握答题节奏，克服面试的恐惧、紧张和尴尬。

（3）辽大新传专硕复试涉及面很广，涉及到专业课、英语、政治和文史哲的学习。其中文史哲内容涵盖面极广，包括中国文学史、外国文学史、中外历史和哲学问题。专业课的复习就是回顾初试的参考书目和进行当下热点的整理。如果时间比较紧凑的话，可以先着重复习专业课，时间宽裕建议尽可能多得复习一些文史哲知识，当然想全部复习到是不可能的，只能说尽量复习到。复试难度中等。复试过程包括政审、英语问答和抽题（专业课或者文史哲）。首先，政审不计入分数。其次，英语问答都是相对基础的日常问题，但是也会有少量的涉及到新传专业知识的问题，比如用英语解释新闻的特点。最后，每人抽一道题，老师会根据你的作答，继续提问几个问题。

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