2022年暨南大学汉语国际教育硕士考研择校、参考书目、复习重点等经验分享

报考院校：暨南大学

报考专业：汉语国际教育

一、择校+定专业

（1）报考原因

谈及报考原因，或许我可以写出长篇大论，当然本文重点不在这里，因此我就简单概括一下。先说一下我本人的基本情况，我本科就读于一所特别普通的二本院校，但是我非常喜欢我的本科院校，一点儿也不后悔，因为我很庆幸高考失利的我没有选择复读。我不愿回忆高中生活，我的高中是我们那最好的中学，可是学习成绩好的学生们一点儿都不单纯，高中经历了一些非常不愉快的事情，导致我情绪一直处在黑暗中，当时的分数只够我上一个普通二本，但是那时我的想法就是一定要离开那所学校，我很庆幸我的选择是对的。来到大学，我很清楚的知道，我可以达到更高的平台，所以我从大一起就下定决心要考研。

暨南大学是考研的圈子里数一数二的公平院校，官网会发布真题、会提供参考资料、考试的内容不会大变动、不歧视二本院校的学生、复试不看本科成绩……这是一所非常良心的学校，每年都有很多二本院校的考生成功上岸，以及跨考考生成功上岸的例子，所以我选择院校时没有过多考虑，很快就确定了考暨大。（选择学校的原因。）

我是跨专业考研，之所以会选择汉语国际教育专业，是因为这个专业能够提供出国的机会，这也是我在综合考虑自身实力的基础上，认为我能跨考上岸的专业。当然，促使我下定决心备考这个专业的理由，是我希望我自己能够为承扬中国文化做出自己的贡献，或许会有人觉得可笑，但这确实是当时的我内心所想的。（选择专业的原因。）

（2）报考情况：部分数据来自百度！！！

华文学院

年份报考人数进复试人数复试线最终录取人数最低录取分数线报录比

2018 277//47（不含推免）358 5.89

2019 247//49（不含推免）341 5.04

2020 307//57（不含推免）331 5.39

2021 250//51（不含推免）343 4.9

2022 379 95 361 51（不含推免）361(逆袭成功）7.43

二、初试经验

（一）政治

（政治的备考基本都在暑期开始，我身边的同学们7月初就开始了，我由于专业课一轮复习所占时间较多，政治在8月初才慢悠悠的开始，好在最后分数也还不错，中规中矩，没有拉分，建议想拿高分的同学可以暑假一开始就学。）

8月初至9月底：我跟着徐涛老师的政治强化课，搭配《核心考案》系统学习完了政治所有内容，保持1.5倍速，每天学习一到两节课，直接在课本上画重点，同时一刷肖秀荣《1000题》。（注意：此时做题不必在乎对错。）

10月至11月底：9月下旬，腿姐的技巧课就会陆续上线，我从10月份开始听技巧课，同时搭配《冲刺背诵手册》，将笔记记在手册上，开始每天背诵一节，同时二刷《1000题》。到11月份，肖秀荣八套卷以及腿姐四套卷上线，到手后计时45分钟刷题。（注意：二刷1000题时，可以在微信小程序购买资源，资源里包含市场上所有政治老师出的题目，利用吃饭的时间每天坚持刷，很有效）

12月至考前：四套卷计时刷题，只刷选择题。同时背诵肖四的大题，利用小程序刷模拟题，直到进入考场之前。

（二）英语

3月之前：在3月分之前，听刘晓燕老师的《不就是语法和长难句吗》，同时按照刘晓燕老师所教的背单词的方法，过两遍《你还在背单词吗》这本书。（注意：因为很早就计划考研了，所以在大三的寒假里就把单词和长难句搞定了，如果有同学英语在3月之后才开始，也是可以快速过一遍这两本书，为后续的学习打基础。）

3月至6月底：一刷01年至09年真题中的阅读题，搭配唐迟的阅读方法论（网课），每一天或每两天一篇，同时将阅读中的所有长难句翻译出来，并摘出其中不认识的单词，记在扇贝单词(app)的生词本中；每天利用app刷单词150至200个。（注意：此时不用在乎做题的时间和正确率，且一定是做完一整套题之后，再查阅不会的单词，且忌边做题边查词。）

7月至8月底：二刷01年至09年真题中的阅读题，计时快速刷过，一天两篇；做完后一刷10至18年阅读、完形填空、翻译真题，搭配唐迟的阅读解析课、易熙人的完型课、唐静的翻译课，保持每天一篇，单词延续以上方法继续刷。

9月至10月底：继续刷题，二刷10至18年的真题（除作文以外的所有），保证单词无障碍阅读，真题正确率有所提高。

11月至考前：三刷10至18年真题，开始作文练习，跟课：石雷鹏、周思成，背诵模拟作文，一天一篇，掌握作文框架技巧；计时模拟整套英语真题（19至21年，共计三套）；单词照旧。（注意：一定一定要花时间在下午模拟做题！）

（三）专业课

1、参考书：

专业课一

邵敬敏.《现代汉语通论》（第三版）.上海教育出版社.2016

王力.《古代汉语》（第一、二册）.中华书局.2017

叶蜚声、徐通锵.《语言学纲要》（修订版）.北京大学出版社.2010

专业课二

张乐天.《教育学》（第二版）.高等教育出版社.2012

李传银.《普通心理学》（第二版）.科学出版社.2012

刘珣.《对外汉语教育学引论》.北京语言大学出版社.2000

王建勤.《第二语言习得研究》.商务印书馆.2014

袁行霈.《中国文学史》（第三版）.高等教育出版社.2014

钱理群.《中国现代文学三十年》.北京大学出版社.1998

洪子诚.《中国当代文学史》（修订版）.北京大学出版社.2007

郑克鲁.《外国文学史》（第三版）.高等教育出版社.2015

程裕帧.《中国文化要略》（第四版）.外语教学与研究出版社.2017

胡文仲.《跨文化交际学概论》外语教学与研究出版社.2012

2、备考过程

3月至6月：由于大三时期，我们专业还有很多课程，所以这段时间在专业课上所花的时间并不多。总的来说，我系统过完了第一遍《现代汉语通论》（自己看书）、《对外汉语教育学引论》（跟网络课程，记笔记）。

6月至7月底：因为时间原因，我知道自己有些慢了，因此在暑假我报了学姐的辅导课。首先，我从7月初就开始背诵学姐整理的《中国文化要略》重点笔记，每天一章，很快就背完了，总共背诵了两轮；其次，我第二次系统跟课画出了《现代汉语通论》以及《对外汉语教育学引论》的重点部分，并整理出不懂的地方让学姐帮忙解答，完成了第二轮复习；同时在8月中下旬，跟着学姐画出了《跨文化交际学概论》的重点，并补充了一些名词解释。在此期间，我还做完了《通论》的课后练习题，以及全国真题（这部分真题我都是挑着做的，保证自己做题的手感就好，没有过分追求答案的正确与否）。此期间，我拿到了学姐整理的文学及教育学心理学的重点背诵笔记，开始画重点。

8月至10月：背书背书背书！首先，我开始做真题，第一天专一，第二天专二，同时自己整理出真题的规律；其次，根据出题的形式针对性背书，此期间，我每天背诵两节《现代汉语通论》、两至三节《对外汉语教育学引论》、一至两节《文学史》以及《跨文化交际学》每天坚持背诵，每次背诵之前先回顾一下前一天的内容，（只用回顾前一天的内容就行，不用前几天全覆盖，不然的话永远背不完后买你的内容。）期间，我又报了学姐的《语言学纲要》的重点课程，画出了重点。

11月至12月：做真题，继续整理真题，推测当年考试题型，针对性背书。在此期间，还是以做题和背书为重点，此时可以开始背教育学、心理学的重点部分了，同时还需要再重新背诵前三个月所背的内容，由于前面一直在循环背，所以到后两月，背书就很快了。

注意：还是建议找正规机构里合作的学长学姐，（如果要报课的话），我是在一个群里报课的，资料的错别字特别多，文学史的内容我在考场上一个都没用上，教育学、心理学我也补充了一些，还是建议不要随便在不正规的群里找！

三、复试经验

1、复试分数等情况（见第一页表格）

2、复试内容、命题等情况

22年暨南大学本专业的复试有两场，一共20分钟，专业课面试15分钟，英语面试5分钟，分开进行。复试关于专业课的内容多偏向问当下流行的网络用语以及国际上常有争议的话题，基本的命题方向都是“你怎么看待这种现象/词语”等，复试还有一种常考题型即词语辨析；关于开放性话题一般都是各大平台上的考研博主所发的那些，例如：你为什么跨考，谈谈你的毕业论文等。（注意：复试真的看运气，有些时候老师会更多的问一些题外话，比如你曾经的工作经历，你的家乡等。总而言之，无论老师问什么，不要吞吞吐吐，保持微笑，落落大方，分数就不会低的。）大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

四、建议+鼓励

就我个人的想法而言，考研最重要的是坚持以及找对学习方法。有些人适合5点起床学习，而有些人偏偏适合早晨多睡一会儿，有些人喜欢在图书馆竞争，有些人更乐意自己一个人在家学，你看，人们的喜好是不一样的，学习方法自然也不一样。但无论你选择何种方法，都请坚持到最后，能坚持到考场的那一刻，你就已经打败很多人了。最后送给大家一句话，来自石雷鹏老师的一本书：

只要有改变的机会，就要玩命抓住机会去改变。