1、以眼代手，以看代练。

　　这个问题可能文科生更为普遍一点，简单的说，就是习惯以看辅导书和视频的讲解和解题过程作为复习的主要手段，自己很少动笔练习。不否认，看书和视频时有时也能获得很清晰的”懂了”的感觉，可只要上了考场动笔就会发现，实在做不到啊。因为自己做的时候，会遇到怎样的阻碍，某些细微之处如何处理，不是简单的看看就能掌握的，所以，必须看练结合，以练习巩固。

　　可能也有人把对着辅导书上的过程边看边照着推算当成练习，也常自称为”今天我做了某书多少页”，这么做比不练习好，然而还不够。一道题目在已知思路，方法的情形下，参与某些环节的推算毕竟是避实就虚的做法，也并不难，因为我们把最难的思考过程略去了。这些题看过几周后，单独摆在纸上，能否立即想出合适的思路，并规范写出解答呢?如果不能，这就是你要做的了。把看过的典型题抄在白纸上，间隔一段时间再独立做做看看。有些学霸直接采取的是先独立做题，在看讲解的方法，这当然更好，前提是需要更好的实力。总之，独立做题的环节必须要有，视个人情况选择前置或后置。

　　对于学渣而言，这就有点像学写毛笔字，刚 开始肯定是没有自信直接挥毫的，所以只能临摹，对于学习，就是边看过程边跟着思路脉络;然而想学会写毛笔字，最终一定是要丢掉临摹贴，在纸上独立写。

　　2、想当然，粗心大意。

　　粗心像是一种无药可救的病，从小学那会我们就开始丢符号看错数了，可见历史悠久。对于考研数学来说，其实只要动笔算下两分钟就能发现实际该选哪项了。考研命题人也时常会利用想当然的人性弱点去命制一些客观题。所以，复习当中的想当然是绝对要不得的，无论你看一个结论多么理所当然，都尽量动笔推一推。且平常要养成良好的草稿习惯，最基本的要求：回头检查时，要能看的懂自己的过程。据我所知很多人的草稿回头自己都找不着某步结果在哪。不求像艺术品，只求可回溯。克制想当然和良好的习惯在一定程度上可以减少粗心丢分。

　　3、被学霸和晒进度狂魔带乱节奏。

　　常逛考研各论坛的人都知道，在各个时段总有人会晒书已看几遍，题做了多少，模拟多少分。夸张的是，我去年5月刚开始复习的时候，同校某研友就号称“全书已看两遍，真题两遍，接下来不知该做什么了”，这够牛吧。最后此人在数学一科上考了122，显然不是一个闪瞎人眼的分数。记得有位前辈说过，出来晒说明浮躁，真的大牛只会扎实复习，不会出来说自己复习的多好的，最后的分数是他们的表达方式。这不仅在说数学，也是对全科都有借鉴的意义。