新祥旭2023北京师范大学中国民间文学专业考研备考独家解析
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一、院校介绍
北京师范大学文学院、中文学科在全国同类学科中一直保持着领先的水平。它是：全国首批一级学科国家重点学科，全国首批建立的两个中国语言文学博士后流动站之一，全国首批建立的国家基础科学人才培养和科学研究基地，全国首批中文一级学科硕士、博士学位授予权单位，全国首批建立的两个教育部人文社科重点研究基地（文艺学中心、民俗典籍文字研究中心）；在教育部学位与研究生教育中心进行的学科评估中，北师大中国语言文学学科一直名列前茅。2016年，中国语言文学学科以最好成绩获评A+等级；2017年，中国语言文学、语言学被列入国家“双一流”学科建设。
二、2023年招生目录
专业及方向：
0501Z1中国民间文学
01跨文化学
02中国民间文学
03非物质文化遗产
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③708中国语言文学综合
④808中国语言文学基础
学习方式：
全日制
招生计划：
本专业拟招收10人，含接收推免生7人左右.
01方向：拟招生3人，含接收推免生2人左右
02方向：拟招生3人，含接收推免生2人左右
03方向：拟招生4人，含接收推免生3人左右
本专业考研历年拟录取名单：
详情请查阅“新祥旭师范考研联盟”VX公号！
三、2018-2022年考研复试及录取情况
2022年复试线:
01方向: 60/60/90/90/382;复试3进2,录取最高分398,最低分385;
02方向: 60/60/90/90/396;复试2进1,录取初试总分403;
03方向（少干计划）：复试线310；复试1进1,录取初试总分313;
04方向: 60/60/90/90/387;复试1进1,录取初试总分387;
2021年: 55/55/90/90/350;一志愿复试5人录3人+01方向调剂录取2人=5人；最高分382, 最低分351;
2020年:所有方向50/50/90/90/345; 02方向复试比100%，(01 方向接受调剂);
本专业共录取4人，最高分364,最低分346.一志愿复试2人全部录取,
01方向调剂复试3人，录取2人;
2019年:
01方向: 50/50/90/90/384; 复试比100%;
02方向: 50/50/90/90/370; 复试比200%;
本专业共录取5人，最高分399，最低分378;
2018年:
01方向: 50/50/90/90/358;复试比150%;
02方向: 50/ 50/90/90/357;复试比180%;
本专业录取6+1 (专项336分)人，最高分409，最低分359;
四、2023考研参考书推荐
了解大纲的同学都知道，708和808给出的大纲考察内容是一致的，不同在于考试的侧重点不同，708更偏向考察考生对知识的理解及运用上，而808则考察学生对基本知识的掌握。在小编看来，二者是互为因果的关系，只有学好基础才能更好的运用，更好的解决问题。以下是新祥旭学姐的整理书单，供学弟学妹们参考：
《中国文学史》( 全四册，第三版)，袁行霈主编，高等教育出版社；
《中国现代文学史》刘勇、邹红主编，北京师范大学出版社；
《中国当代文学主潮（第三版）》陈晓明著，高等教育出版社；
《外国文学史(西方卷)》匡兴主编，北京师范大学出版社；
《文学理论新编》 童庆炳、赵勇主编，北京师范大学出版社；
《中国古代文论教程》李壮鹰、李春青主编，高等教育出版社；
《中国古典文献学的理论与方法》郭英德、于雪棠主编,北京师范大学出版社；
《比较文学》陈惇、孙景尧、谢天振主编，高等教育出版社；
《语言学基础理论》岑运强等编，高等教育出版社；
《论语言学纲要(修订版)》，叶蜚声、徐通锵等著，北京大学出版社；
《古代汉语》王宁，高等教育出版社；
《现代汉语（上下册）》黄廖，高等教育出版社；
《比较文学概论（第二版）》马工程系列，高等教育出版社；
以上参考书不建议逐本去看，要有学科融合的视角，知道学科交汇点，最好几本书结合起来，齐头并进，这样不仅效率高，而且可以化零为整，减轻记忆负担。
五、2022年北师大考研真题回忆
708中国语言文学综合
1.有人评论说:“韩文雄健，柳文清峻，欧文闲易,苏文浩渺。”请依据这则评语，结合具体散文作品，分析韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼四位作家的散文风格。
2.古文翻译、注释（略）
3.根据给出的选文回答
①论述世界文学的形成原因和马克思、恩格斯这一论述的意义；
②19.20世纪东西方文学中的世界性文学的特征，可任选一个作家，思潮或流派做论述；
③从影响、交流、互动等相关角度，论述中国现当代作家作品中的世界性因素；
4.先给出一段话，要求以自己熟悉的普通话、方言、古汉语为基础，谈谈比较文学，比较语言学中比较的意义；
808中国语言文学基础
1、名词解释
语境、宾语前置、新感觉派、中唐古文运动，心灵辩证法
2、简答题
组合关系和聚合关系的联系与区别、修改句子(突然想不起来中间那几个了)
3、论述（五选二）
总结关字的引申义，求本义的步骤和方法；
宋神宗对李白和苏轼的一个评价；
以戴望舒为例，谈谈现代诗派的地位；
六、2021年北师大考研真题
708中国语言文学综合
1、重耳出亡，《春秋左传正义》，秦伯纳女.……重耳敢不从（50分）
（1）抄写白文部分，并标上现代标点符号。(10)
（2）结合注释，举例说明注释所用的注音法。(10)
（3）杜预认为《左传》引诗名以表示首章之义，用自己的话总结刘炫反对的理由，孔颖达支持谁的观点，这体现了注疏类的什么特点。(10)
（4）春秋时期赋诗言志的活动有什么特点，对此你有什么看法。
2、阿多诺关于文学作为宣传品的论述（50)
（1）萨特提出“介入文学”的长文名称，本雅明论述到文学与政治关系的著作名称，谈谈你对文学政治之间关系的看法。
（2）结合萨特或布莱希特或任何介入型作家的作品，论述他们介入文学的特征
（3）以沈从文或莫言为例，论述他们对文学与政治的关系。（15）
3、毛泽东《反对党八股》和朱自清《荷塘月色》选段
说明两段文字分别属于什么语体，并说明选词造句与语体之间的关系（50)
808中国语言文学基础
一、填空题（部分）
1.“诗缘情而绮靡”出自《》
2.刘歆《七略》采用六部分类法，将文献分为六艺、兵书、方技、术数、（）、（）
3.韵母按结构划分可以分成三类，其中数量最少的是（）
4.1917年，《新青年》发表了胡适的《》，成为文学革命的开路先锋
5.沃莱·索因卡是第（）位获得诺贝尔文学奖的非洲作家。
6.丹麦作家勃兰兑斯的作品《》，虽然没有具体论述比较文学，但对比较文学产生重大影响的文学巨著
7.英语的合成词以(）词为主，teachers的词根是（），派生词缀是(），曲折词缀是（）
8.南朝太子萧统编选的文集是《》
9.从同一个源头产生的，音近义通的叫（）
10.梁实秋是新文学社团中（）社的成员
11.“天上飘着云”中的“云”，从语义上看，属于(）宾语
12.“小草微微笑”使用的辞格是（）
13.利用上下联系，巧妙地将甲事物的特点用于乙事物的辞格是（）
14.但丁、彼特拉克、（）是文艺复兴三巨头
15.艾略特《荒原》的发表，标志着西方现代社会（）的破灭
16.按照六书造字原则，“朱”字的造字方法是（）
17.按形声字的造字方法，“衷”字的义符是（）
18.蒂博代对文学批评的分类：自发的批评、（）、职业的批评
19.亚里士多德认为：（）是戏剧的基础
20.语言演变具有（）性和（）性
21.普通话的普通是()意思
22.提出词是一家的是()
23.《庄子》第一篇的篇名是(）
24.史记三家注包括南朝裴骃（），唐司马贞(），唐张守节《史记正义》
25.曹禺的剧本《》，描写了曾皓一家三代
26.梵第根发表的《》，表述了比较文学的相关理论、历史和方法
27.日尔蒙斯基继承了维谢洛夫斯基的历史比较学，提出了俄国比较文学的（）研究
28.大小谢指（）和谢眺
29.词的色彩义包括情感色彩、语体色彩和（）
30.李季的民歌叙事体诗代表作是《》
31.（）创作了当代历史小说双壁《广陵散》和《陶渊明作<挽歌>》
32.《说文解字》的作者是（）
33.具有字形归类的部件是(）
34.“正，伯男也，使.……惧弗给也”使用了（）手法
35.《红楼梦研究》批判主要是针对()
二、名词解释：
1、诗有别材
2、类推
3、基本词汇
4、分化字
5、百衲本
6、古诗十九首
7、元杂剧
8、天安门诗歌
9、译介学
10、语言符号的系统性
三、简答/论述
1.刘勰《物色》“随物以宛转”以心而徘徊”和歌德“人既是自然的主宰，又是自然的奴隶”。刘勰和歌德对艺术家与自然关系的论述的内涵，以中外作家作品进行论证。
2.有人说，从世界的标准上看，鲁迅称不上伟大的作家。对此你的观点是什么？
3.“万物有灵论”在民间文学中的作用（意义）。
4.王安石《泊船瓜洲》
5.古代汉语题
七、2023考研专业课复习指导
（1）第一阶段：3-6月
第一阶段把参考教材刷一遍，对书本内容有一个大体的感知，同时结合往年真题去标记重点内容。对于一战同学来说，一定要重视这个阶段，不仅要通过它去熟悉专业课的考察内容范围，更要训练自己的阅读耐力、阅读强度和阅读理解力，最好在每个知识点附近简单地写写它历年出题的情况，以便二轮复盘。北师的题目这几年变化很大，没有规律可循，20、21年都考了填空，但22年就取消了，20、21年不考简答，只考论述，但是22年又出现简答了，所以务必注重基础知识的掌握。题目千变万化，只要知识扎实都是可以应付的。
（2）第二阶段：7-10月
第二阶段是巩固阶段，相比第一轮，这一轮更加重要，它的复习情况可以说大概率影响着你考研的成败。这一轮的目标是对书本上知识形成体系性的、框架性的掌握，需要树立点、线、面结合的立体复习思维。我的具体做法是几乎是以文本细读的态度来认真研读教材，自己拉每一科目的知识框架，结合着参考资料尤其是真题来把每本书每章的重点梳理成文档，做专题。
（3）第三阶段：11-12月
这是最后的冲刺阶段，这几个阶段就不要以背书为主了，再把课本拿出来大致过一过就可以了，查缺补漏，最后强化巩固一下，不必过度耗费精力。主要精力还是放在刷题上，务必复盘以往错题。然后对于老师的研究动态一定不能放松，比如12月期间老师又发了什么论文、召开了什么学术会议，这些信息对于考试命题往往是有很大的关联性的，学会预测押题。