备战初试：
1.民大指定参考书目：黄廖版《现代汉语上下册》、刘询的《对外汉语教学引论》、胡裕树的《中国文化要略》、胡文仲的《跨文化交际概论》。就这几本你们是不是觉得很方？的确是参考书比较少，真的就这几本。这几本是关键，是要踏踏实实看透的书，至于其他的参考书，时间精力允许就去看看《国际汉语教学案例分析》+《国际汉语教学案例争鸣》朱勇；《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川；《现代汉语八百词》吕叔湘；《汉语和汉语研究十五讲》陆剑明；《语法讲义》朱德熙；《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮。有几本我有电子版，需要的可以来找我。不过说实话，我当时买了很多课外参考书，都没有时间好好去看，大把时间还是花在指定的那几本专业课书上。指定的参考书自己每本都看了10遍左右。你们也一定要这样要求自己，多看书，把基础打扎实。我觉得民大的考题是比较注重学生对知识点框架性的把握，考的都是比较大方面的问题，比如：中国古代科技的成就，特点，对中国文化发展的影响。需要自己在看书和整理笔记的时候总结每个问题里所包含的一些小知识点，所以看书做笔记要注意条理性、相关例子也要记几个。
2.各本书的复习方法：（借鉴就好，每个人方法不同）
《现汉上下册》
第一遍是看书，对整个书有个大体的了解，每章大概有什么内容。
第二遍就是把书上的内容看细致，黑体字、表格、下边的注释、例子（有的大题会让举例子，所以例子也要记上几个）都仔仔细细地看，勾画出重点，这时要做笔记，笔记要以框架为主，不要一味地抄书，尽量每节都总结个知识框架出来。这时要对书里的知识点进一步理解，不懂的就赶快想办法搞懂（借助一些视频讲解啊，百度啊，网上的资料啊，请教学长学姐啊）。
第三遍是做课后题，一边做一边巩固刚刚学习的知识，初步体会到一些可以出题的考点。这时可以配套买一本教学与自学参考，上面有答案也有一些讲解。这时就是熟练巩固知识。
第四遍我就开始背诵了一遍，有意地去记一些知识点，加强对知识的理解和梳理。
第五遍开始做题，各个学校的现汉习题，之前和学姐买到的很多现汉习题，对外汉语教师资格证真题，通过大量练习可以更加熟练知识，找到考点。这些练习是必要的，因为现汉不是背会就可以做题的，是要经过大量练习才能很好的掌握知识点的，这一点是现汉复习的真理啊。在做题的过程中熟记知识点，回归课本，不会的就翻书，做一次翻一次，你就会找到重点考点，也加深了印象。
第六遍结合民大的真题，将书上的知识点按照真题类型（名词解释、简答等）进行总结，把做题遇到的各类知识点都进行总结归纳，因为这次笔记的整理是你在大量做题知道考点后，目标会更有针对性。
第七遍回归课本，查漏补缺，再一次对课本整体把握，这一次再看你就感触不一样了，会把书越看越薄，知道每个章节讲什么，考什么。
第八遍，应该也临近考试一个月了，就不停的过书，背诵记忆，加强考点，把自己错过的题多看几遍。背诵的时候可以结合你做过的题，不断检测不断背，效果更好一点。
九遍十遍也差不多，时间来得及就反复看书复习做过的题，把易考的笔顺啊错别字啊同义词辨析啊多看几遍，这样考前基本就很安心了。
《引论》
引论的理论性比较强，内容结构安排严密有逻辑。希望多看看目录，理清各章的联系。
依旧是先大体过一遍，然后开始做笔记（进行必要的归纳，书里有的太啰嗦，可以去除过多冗长的解释），理出框架（我当时把每章的框架，全书的框架都理了一遍，觉得很有用，不然你的知识是凌乱且没有系统的），理解消化背诵两三遍后开始做题，然后把民大历年考过的名词解释、简答都在笔记里重点勾画出来（民大的重复率还是很高的，所以考过的更要好好背）进行一次查漏补缺，接着我又去做了对外汉语教师资格证历年真题，民大也喜欢在这些题里进行重复，把这些重点考点都找到就再好好看书背诵吧，一遍一遍的巩固，直到考前。
对于教学法这个磨人的小妖精吧，我把每个教学法都做了框架梳理，清晰明了，包括它的涵义、理论基础、特点、评价等等，经常拿出来看看，互相对比一下，重点看几个常考的重要的，一边理解一边背诵，你们也可以借鉴一下。
《文化要略》
要略刚开始看会觉得浅显易懂非常有趣，但整理起笔记来就觉得心塞的要死。
我是老办法，把每章每节的框架大体梳理一下，知道每章每节讲解了什么，包括哪些内容，这些内容在书里标记出来，不要抄书啊，太浪费时间了；然后就是结合民大的真题，对每章每节可能考到名词解释和解答进行整理，比如名词解释一般就是解释一下它的含义、具体内容、地位作用影响什么的，根据这个思路整理一下；最后就是不断的背诵消化理解啦，熟能生巧，踏踏实实的，因为今年专业二考的有些偏，你们可以对比看一下，如果你记得比较全面和踏实也是可以答出来的。
《跨文化交际》
民大也会考这本书里的名词解释和简答，比如今年的非语言交际、家庭化的社会关系的特点等，所以不要掉以轻心，也做做笔记，把重要的内容总结一下。
案例分析：《跨文化交际》这本书里的内容+引论里内容（文化那一章，跨文化的知识，可能还有课堂教学方面的知识）+大量看案例和总结模板（自己在网上找找，我这里也有一些比较有用的资料）。考前一个月准备案例也可以，不难，多用专业术语，用“提出问题-分析问题-解决问题”思路答。之前民大的案例分析都是五六个小案例，每个写三四百字，可是今年是一个大案例。所以你们最好都准备一下。
