一、关于择校和定专业。
1.选择该院校该专业考研的原因及考虑到的因素。
（1）我个人选择的原因非常简单，首先本科就是在重庆读的书，未来也打算定居在此；其次本科专业就是生物技术，所以顺理成章想考重大生物学。
（2）接下来站在大家的角度上给大家介绍一下一般择校需要注意什么。
第一步，查学校，搜索该专业的第四轮学科排名，评估结果越高的说明该专业越强且相对难考。
第二步，查院校，以国内某高校为例，开设与生物考研有关的学院有生命科学学院、生物技术学院、农学与生物技术学院、xx（生物某个具体领域）国家重点实验室、xx（生物某个领域）研究所。所以确定理想学校后要查一下相关学院，进而确定感兴趣的学院。以重庆大学为例，你选择报考重大后，需要进一步决定报考生物工程学院、生命科学学院亦或是医学院。
第三步，查专业，进入生物学领域后进一步细分还有更多选择，比如植物学、微生物学、生理学等等。
如果你没有很感兴趣的，愿意被分配，那你的目标就是能上就行！
如果你非常明确自己想从事哪一方领域（毕竟关系到未来读博方向），那就搜索该大学该学院网址，每个学院网址会明确列出自己有哪几个方向，不同的方向又有哪些老师，同时有些可能会直接列举好不同领域具体的团队划分（比如A老板和B老板其实是一个实验室的具体信息），从中浏览具体领域老师所做的具体内容，比如植物学有的按实验材料划分有番茄、马铃薯、水稻、油菜；按小方向划分有植物分子生物学、植物病理学。
第四步，查老师。
想知道老师的实力，看老师的个人简介、论文文章等。
想知道老师教学成果，搜索老师学生的毕业论文/发表文章的所在期刊，在letpub中搜索期刊名，看分区和影响因子。sci二区及以上比较ok，影响因子越高越好。
想知道老师实验室做课题的大致体系（导师的方向就是你的方向，不可能你想做啥就做啥，所以提前搞明白自己感兴趣的很重要），就看学生文章的具体思路。
2.该院校该专业考研报录情况介绍、考研难度分析。
（1）首先我们了解一下生物工程学院和生命科学学院的方向差异，接下来我们看一下具体的考研情况。
生物工程学院以特色学科方向为主，有细胞生物学和生物物理学。生命科学学院以基础学科方向为主，包括植物学、微生物学、遗传性、生理学。
（2）具体信息
院线：两个学院历年来院线保持一致，去年前年都是320。
录取人数：生工院是大院，方向（不同的代码）也多，招的人多，生科是小院，招的人少，具体人数如图。
报录比：生命科学学院报录比1:1.5（2021年）。
导师：老师具体方向在（1）中已罗列，了解老师方式在1 第四步已介绍。
改革：生科历年来都是只有一个代码，生物学071000学硕，从2022这届开设了专硕。
（3）生工报名历来稳定，但生科去年遇到了大小年（的大年），导致去年生科的竞争压力更大。
二、初试经验。
1.生物化学（专业课一）
（1）参考书目（重大历年来都用过）
王镜岩 生物化学（3/4版都可以） ISBN：9787040457988 全面详细，但不容易抓重点。
张楚富 生物化学原理（第2版） ISBN：9787040299786 重点突出，某些知识更深的可能要看王镜岩的。
张丽萍、杨建雄 生物化学简明教程（第6版） ISBN：9787040550788 我没看过，但是也是官方指定教材。
我觉得具体看多少书无所谓，知识点学会才是重点。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。
（2）具体进度（我主要以张楚富的书为主）
暑假期间，纵向拉一遍知识点，难的比如代谢部分可以b站搜课程看（杨广笑、杨荣武都可以），简单的看书即可，整理一个大纲框架。
9-10月，第二轮，做真题，结合知识点深化记忆，在大纲框架不断填充使其丰满。同时把考频较高的知识点抽丝剥茧拉出来单独总结。（形成大纲知识和重点考点两个大板块）
11-12月初，再过一边真题，同时检查知识点是否熟悉。
12下旬，自己拿一张A4纸/ipad里的goodnotes，罗列一遍机理代谢图，把所有知道的都罗列上去形成一个体系。
（3）题型
不固定 21年是名词解释、简答题、论述题；20年就选择题、判断题、简答题。
所以以学习知识为主，多练练往年真题。
2.分子生物学（专业课二）
（1）参考书目
杨荣武 分子生物学（第2版）推荐。
朱玉贤 分子生物学（第5版）官方指定。
我觉得分子生物学以朱玉贤的书列个大纲，然后结合杨荣武的填充知识点，必要的时候可以查阅一些文献，分子生物学整体上还是以理解背诵为主。
（2）具体进度
暑假期间，纵向拉一遍知识点，整理一个大纲框架，把复制转录翻译及相关调节弄明白。
9-10月，第二轮，做真题，结合知识点整理答案，在大纲框架不断填充使其丰满，开始背诵。
11-12月初，再过一边真题，看能不能背的出来。
12下旬，自己拿一张A4纸/ipad里的goodnotes，罗列一遍大纲。
（3）题型：名词解释、简答题。
所以多背。
3.英语一
（1）从Language Focus角度来讲，我们需要学习单词和语法。
板块一：单词
我建议可以采用“蛛网式/网格式方法”学习。
从纵向角度说，把考研词汇按顺序打印下来，只打印单词和其序号，这就是自己的字典了，然后从此以后的每一天，遇到的该单词的不同意思、短语、近义词反义词、易混淆词、都可以在单词周围标注，久而久之，你对这个单词的了解逐渐变深，同时，没当你遇到一个生单词，你去翻阅一下，如果在你的“字典”上，说明它属于考研词汇但你不认识，那你就需要反思一下自己了（之前记过做题不认识这不就是没有效率的一种表现吗？），如果不在字典上，那它可能是雅思/GRE等高级词汇，没关系，不是你的错，你本来就没见过它，把它总结起来就好啦。这样可以一步步建立自己的自信心，使其厚积薄发。
具体示意图如图所示，因为我是纯抄了一遍，感觉可能有点费时间，所以大家可以试试打印。
从横向角度说，善用表格，无论你纸质整理/Excel整理，你的本质在于总结、分类、深化记忆。
（纵向的重点在于以一个具体的单词为核心，总结它的用法等知识点；横向的重点在于以单词的某个意思为核心，总结文章喜欢用哪些单词表达这个意思）。
举个例子，我们都知道fire有解雇的意思，但文章可能会用lay off、dismiss、sack、remove、displace、exempt、expel、boot、shed、deprive、discharge等单词表达；agree可以表示同意，accede、approve、assent、back、concur、consent、endorse、favor、in favor of、in sympathy with、second、sanction、side with、uphold、countenance在文章中也可以表达该含义。你每新增总结一个单词，就把表格中的这一行都过一遍，这样会比你单纯背一个单词印象更加深刻。具体我的整理方式如图，工具是ipad自带的numbers。
从整体角度说，当你把这个网格建立好后，让我们来检查一下有没有“漏网之鱼”
把，你可以利用生活中的碎片化时间，手机上下载任意一个背单词软件（我用的百词斩），过一遍考研词汇，不会的截图，然后抽一个时间把近期截图（不会的单词）再总结到“网格”中，要明白整理的重点是什么，如果是单词某个用法不认识，就总结到“自己字典”的相应部分；如果是不认识意思，可以总结到近义词表格相应的那行。
板块二：语法
语法我的建议是不要单纯学语法，枯燥乏味且效率不高，结合实际需要以及真题考频学习。比如从句考频比虚拟语气高太多，那你虚拟语气分配的时间较可以少一些。
我的建议是先整理一个大纲，比如语法主要分词法和句法，句法有简单句、非简单句（并列句、主从复合句）、特殊句型（倒装句、强调句、省略句）。
然后做题时某个句子不懂具体结构，通过考研真相分析一下语法，再学习一下该部分内容，及时总结，下一次遇到该语法还不会的句子，就拿出来一起对比深化记忆增强语感。
（2）从Skill Focus角度来讲，需要学习不同题型如阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。
阅读我看的唐迟的讲题型的视频，首先跟着他分析了一遍题型，接着自己做还错的就会去看他关于这篇真题这道题的介绍。使用的教材就是张剑的黄皮书，对学习语篇结构很有用。
写作我看的潘赟（九宫格写法）和王江涛（三段式写法）的书，主要看的前者，两个人总结的写法的本质是差不多的，总结一下自己能背会的高级句子即可。
4.政治
（1）肖秀荣：他的视频不重要，但出的书很重要
精讲精练
比徐涛的核心考案更详细：一方面，课本内容更详细，另一方面，他书里有【拓展与点拨】部分，我觉得总结的很好。
1000题
1000题≠真题。
这题跟真题基本没啥关系，主要是帮助你学习巩固基础知识。
肖八/肖四
①选择题：认真做+多做+每条选项都搞懂。
大概率会有两三道原题。
②大题：看肖四即可，大题答案都不是死的，根据知识框架搞搞答题模板，然后记一些关键词/句就行。
（2）徐涛：课程生动，视频值得一看，看完他的视频，构建了基本的框架，然后就去做肖老的题就好。
三、复试经验。
1.2021年该院校生物学专业的复试情况
复试分数线：320
多少人进复试：58
复试录取比例：1：1.5
2.如何筹备复试？
中英文自我介绍各准备一个。
初始考过的知识也要再记忆。
技术部分要学习了解（没有疫情之前都是考实际操作的）。
生活类问题（中英文）都多多准备，比如干过什么社会实践、志愿者活动。
社会热点问题：核酸检测方法、疫苗原理、如何看待疫情，多多准备。
3.复试内容、复试难度、复试命题偏向、院系复试特点等。
老师会让你进行一个英文自我介绍，然后抽题回答问题，5道问题主要是初试知识性内容和开放题。然后结束。
难度因人而异，命题偏向具体知识。
4.给学弟学妹的建议、鼓励。
（1）结果当然很重要，但知识是人类一辈子的财富，也希望大家在学习过程中能感受到充实与快乐。
（2）不要机械化学习，不要自我感动，要多分析自己的优势与劣势。比如我的优势是善于整理，劣势是不喜欢背诵，所以我就通过一次次对比深化记忆。（当然还是要背的哈）
（3）累了就休息会，短暂的休息并不会摧毁一年的辛苦成果，而饱满的精神状态却能使接下来一段时间非常有效率。
