【专业课】

《现 代汉语》，在整个汉硕考研真题主观化的大环境下，重大真题还能坚持客观化，真是让人不可思议。现代汉语主要就是黄廖版本的上下两册，从绪论到语法是最重要 的出题章节。我在七月到八月份的时间，完成了第一遍现汉复习。整整一个月，把第一章到第五章所有知识点完整地归结了一遍，做了两本笔记。除了重点内容，书 上的附录、注释也要一一注意。其实想想就能知道，重大140分左右的现汉题只在黄廖上下册出，那么能区分高下的，肯定不会是你我他都能注意的点。换言之， 重大现汉某些题目是比较细致的，而这部分往往就是有心者得分、无心者失分的地方。所以，不要觉得专业一复习的任务轻松，两本书确实不多，但是当你细化到点 时，你就会发现复习量骤升。15年专业一的考题有将近30分的客观题变成了主观类题目，所以大家在复习的时候，不仅要把细小的知识点掌握好，也要注意从宏 观角度出发，归类总结。关于现汉，我最后整理了一下，前后加起来一共复习了六遍。好记性不如烂笔头，选择考研，你就不要犯懒。书只会越读越厚，没有穷尽的 道理。真题我是坚持在做，当时找到了08到14年所有学校的真题，反复做，反复记。熟能生巧是真的，我不会告诉你，考试的时候，我专业一只用了二十几分 钟……这里补充一点，古代汉语的比重很小，不需要花费太多心力，如果能把真题上所有古汉的题目做一遍，再把王力版古汉一二册文选部分过一遍就基本没问题 了。

《对外汉语教育学引论》，关于这本书我只想告诉你--书读百遍，其义自现。对于没有接触过对外汉语专业教育理论的人来说，这部分的存 在简直就是一个灾难。第一遍看这本书的时候，本人真是快崩溃了，没有思路，找不到逻辑，一大堆类似的名称和长的要人命的外国专家的名字……但是，想想专业 二上三十分左右的分值，又不能放弃，硬着头皮坚持下去，开始第二遍、第三遍……我习惯边读书边动笔，所以，基本上是看了多少遍书就记了多少遍笔记。确实是 挺拼的。引论的话，到后来确实开了窍，在考研复习最后的阶段，我反而对它产生了莫名的好感，简直就是爱不释手了，越读越懂，越懂越读。现在想起来，当时可 能得了受虐症候群。如果有精力的话，可以看一下教育心理学这本书，考试的时候会有帮助的。

《中国文化要略》，文化要略呢，呵呵，看上去很 美好，实际上很折磨。内容本身好理解，有吸引力，BUT，你看到的都是你要记住的。也就是说，你要在有限的几个月，背下这本四百多页的书。没有什么捷径， 也没有太多必要去看网上的文化浓缩版。生活处处皆文化，文化怎么可能被浓缩……这里告诉大家一个方法，独创的。之前说过我习惯看一遍书记一遍笔记，在看第 三遍文化的时候，我对写字产生了阶段性的排斥，于是我开始了电脑笔记的生涯。在九月份一整个月里，我在复习的同时，把文化要略手打了一遍（电子版现在还 有，现汉、引论也有，需要的师弟师妹我可以送给你们）。手打之后我突发奇想地把电子版的doc文档转换成了txt文档，然后以电子书的形式从QQ阅读上打 开。你们知道QQ阅读上有个人声朗读的功能，我在之后的空闲时间，走路时间，吃饭时间，耳朵里都插着耳机，听着人声版的文化要略，可以选择男声、女声、童 声……现在想起来都觉得搞笑，不过真的帮助记忆，加深印象的。也挺佩服自己当时大开的脑洞。当然，文化部分，如果有精力，再看看西方文化，外国文化相关 的。重大这部分考题还是比较活泛的。

《跨文化交际学概论》，很轻薄很有趣的一本书，主要作用于专业二最后一道案例题，不过重大前两年最后 一道题极尽出位之能事（你们自己去找找真题看就知道了），15年又很神奇地变成了标准的案例分析题……幸亏考试前试写了两篇，否则肯定死的很惨。所以，考 研要做万全准备，不要自找麻烦，更不要等到麻烦找到你再措手不及。