一、报考情况
1、学科、专业、研究方向简介
教育技术学是一门研究促进教育教学过程的理论、方法和技术，并将其应用于教与学实践，从而解决教育问题、促进教学绩效提升的兼具人文社会科学属性与自然科学学科属性的教育学二级学科。其所在教育学一级学科是以教育研究为基础的规范学位授予和人才培养的学科分类建制。北京外国语大学于2019年5月6日经国务院学位委员会批准为教育学一级学科硕士学位授权点。在此基础上，北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室将发挥北京外国语大学外语人才培养的优势和特色，结合其在语言智能教学、多语言自然处理、多语言脑科学、多语种语料库、外语健脑强智等方向的师资优势（专职教师16人，其中正高级职称9人，副高级职称2人，中级职称5人；兼职教师5人，其中正高级职称1人，副高级职称1人，中级职称3人），充分利用人工智能赋能外语教育的潜力，建设计算机辅助外语教学与智慧教学环境设计两个方向。通过对两个研究方向的研究与探索，服务于外语教育理论与当代信息技术融合的教育技术学学科，培养高层次复合型学术硕士学位研究生。（1）计算机辅助（外语）教学：该方向以语言学的基本理论、方法和教学理论为基础，在互联网环境下探究（外语）教育、在线学习理论和人工智能技术的融合，并研究在此过程中产生的多模态（语言）学习新理论、新方法、新模式及学习行为，创新和丰富技术赋能外语教育的理论、内涵与实践。（2）智慧（外语）教学环境设计：该方向立足于（外语）教育过程中的环境和技术视角，聚焦于互联网+背景下（语言）学习的变革，研究智能化（外语）教学环境的理论模型、构成要素、关键技术，能够在研究中对智慧（外语）教学环境进行设计、应用和实践，推动（外语）教育技术理论的创新和发展。
2、招生目录（2024年）
040110教育技术学
研究方向：
01计算机辅助（外语）教学
02智慧外语教学环境设计
考试科目：
① 101政治
② 外国语（201英语（一）、202俄语、203日语、241法语、242德语、243西班牙语，选一）
③ 311教育学专业基础
3、参考书目
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学编写、教育科学出版社
《教育学》王道俊，郭文安.人民教育出版社
《中国教育史》.孙培青.华东师范大学出版社
《外国教育史教程》.吴式颖.人民教育出版社
《当代教育心理学》陈琦.刘儒德.北京师范大学出版社
《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社
4、复试分数
2023年：51/51/153/350；一志愿0人，调剂录取3人。
2022年：51/51/153/351；一志愿0人，调剂录取6人。
二、2023年调剂复试录取工作方案
根据《北京外国语大学2023年硕士研究生招生复试工作方案》，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，结合实验室特点及实际情况，特制定具体工作方案如下：
（一）调剂公告
1．接收调剂学科：教育技术学（不区分方向）。
2．调剂录取名额：3个
3．申请调剂资格
所有申请调剂考生必须符合《北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章和专业目录》中规定的“报考条件”等要求。
（1）可申请调剂的第一志愿报考学科方向：
考生第一志愿报考专业一级学科代码应为（0401），科目应为教育学311，考生第一志愿报考的二级学科专业应与待调剂学科相同或相近，如教育技术学、远程教育学、心理学、科学与技术教育、课程与教学论等。
（2）可申请调剂的考生本科专业：
在满足要求（1）的基础上，教育技术学及相近学科，或教育学、心理学、外国语言文学、计算机科学与技术、信息与通信工程、电子信息工程、自动化等。
（3）申请调剂的条件：
一志愿考试科目：统一命题科目（政治、英语一/相应小语种、教育学专业基础311）应相同。
一志愿统考初试成绩：满足2023年国家线A类地区教育学学科门类总分及单科成绩要求。
4. 复试名单筛选原则
（1）一志愿报考学校和本科毕业学校不限；
（2）本科专业或一志愿报考专业与调入专业相同优先；
（3）其他在同等条件下成绩优先，同等条件且总成绩相同者、业务科目成绩优先；
（4）差额复试比例不高于300%。
（二）接收调剂程序
1．按教育部统一要求，调剂复试工作安排在第一志愿复试工作结束后开展，全国硕士研究生招生调剂服务调剂系统（以下简称“调剂系统”）将于4月6日0时开通。实验室调剂系统开放时间为4月6日10:00—4月7日10:00的24小时内。请考生及时提交调剂志愿申请，逾期不再受理。
2．实验室拟于4月7日之前，通过调剂系统向进入准考名单的考生发送“复试通知”。请考生保持关注、自行查看。
3．实验室将于4月10日上午8：30对进入调剂复试准考名单的考生进行资格审查，面试分组以及面试顺序抽签，所有参加复试的考生均须出示本人准考证、居民身份证原件；
应届考生：须出示学生证原件；
非应届考生：
①有正式编制工作单位的考生，须提交档案所在单位人事部门负责人签字、盖章的“同意脱产攻读硕士学位研究生”书面证明；无正式编制工作、档案存放在人才交流中心的考生不需出具此证明；
②查验大学本科毕业证书、学士学位证书原件；
③递交学历、学位证书复印件，以及《教育部学历证书电子注册备案表》（学历在线验证：登录中国高等教育学生信息咨询网，进入“学信档案”在线申请学历验证，打印《教育部学历证书电子注册备案表》）。
报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当查验本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件，并提交复印件。
所有参加复试的考生需于资格审查前，通过线上场缴纳复试费100元，详见北外研究生院官网《北京外国语大学2023年硕士复试缴费通知》。
不参加资格审查者复试成绩无效，取消复试资格。。
4．考生面试出场顺序在资格审查时通过随机抽签方式确定。
5．调剂复试时间：4月10日上午9:00。
（三）调剂复试及录取办法
1. 考生资格审核：
拟定于4月10日上午08:30集中签到，考生须与于4月10日8:30-9:00完成相关材料的线下审核（地点：北京外国语大学西校区国际大厦834会议室）。若考生放弃复试，应尽量提前提交本人签名的放弃声明书。
2．复试形式与内容
我校复试将采取线下方式进行。
复试重点：考查考生的专业水平、科研潜质、实践能力、创新能力、思想品德、心理素质等。
复试包括资格审核和面试（含外语口试）两大部分。详情请参照《2023年硕士生招生复试考生须知》。未参加上述任一环节的考生视为自动放弃复试资格，所参加复试各环节成绩无效。
3. 面试时间：2023年4月10日9:00
面试地点：北京外国语大学西校区国际大厦834会议室
4. 复试（面试）成绩：复试（面试）成绩为百分制，按照面试小组所有专家给出成绩的算术平均值记为考生最终面试成绩。
5．成绩折算及录取原则
录取时按照考生总成绩排序，择优录取。
（1）总成绩
总成绩=初试总分/5×50%+复试成绩×50%
（2）录取原则
所有复试考生复试成绩低于60分者，确定为复试不合格，不予录取，不再进行录取成绩的加权计算。
如果拟录取名额最后一名的总成绩出现并列情况，则录取初试成绩较高的考生。如果初试成绩也出现并列的情况，则并列的几名考生均不录取。
6．对进入拟录取范围的考生，实验室在调剂系统上向拟录取考生发出“待录取通知”。
三、考研经验
教育学有六本书，分别是教育学原理、教育学基础、中国教育史、外国教育史、当代教育心理学和教育学研究方法。看书的顺序是先中外教育史，后教育学和当代教育心理学，最后是方法。
参考书推荐：
《教育学基础》，教育科学出版社，十二所重点师范合编
《教育学》，人民教育出版社，王道俊、郭文安
《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦
《中国教育史》，华东师范大学出版社，孙培青
《外国教育史教程》，人民教育出版社，吴式颖
《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜
个人认为如果有时间的话，看一下袁振国老师的的《当代教育学》。
先易后难，后面也有学习的动力。中外教育史相对来说比较简单，很好理解，只是知识点太多，需要大量背诵。在教育学和当代教育心理学中，中外教育史也有很多穿插的地方，所以先学中外教育史也有助于理解后面的学科。
关于看书，我分享几点建议：第一遍,主要是浏览,你不需要花费太多时间去深思书里的每-个句子,因为第一遍主要是熟悉的过程,尤其是对于跨考的人来说,你大可以把他当成一本故事来读,不要有太大压力，了解这本书主要讲的是什么。第二遍,在看书的时候就需要你整理出整本书的框架,注意这里的框架不需要太细,就像一座建筑,首先要有一个整体框架撑起整座大楼,然后再继续添砖加瓦,看书也是一样的,讲究循序渐进。第三遍的时候,就要带上自己的理解了,正所谓尽信书不如呒书,所有的知识只有在运用的过程中方能体现价值,当然在这里我并不是鼓励大家,抛弃书本，去参加实践,只是建议大家在看书的时候能够更多地将学习到的东西与现实生活联系起来,加以反思。比如说教育学中的泰勒原理,你首先要做的是了解他的定义、特点优缺点、发展趋势,这些只是它的一些表层信息,更重要的是你能否在理解它的基础上,进-步地看到他的本质,在不断批判反思的基础上,从而提出改进,这是最为困难的。
备考的最后两个月，可以通过做模拟题和历年真题,进行不断地练习,311统考考的题型较为灵活,包括选择题,辨析题,简答题,论述题，考的内容也比较广,你需要将所学的知识融汇贯通同时每个知识点的细节也会在选择题中有所体现。所以后期做题是很有必要的,尤其是真题,近年来已经出现了知识点重复考查的现象,比如说凯米斯的教育行动研究过程以及孔子的教学观都有重复考过,所以要重视真题。同时大纲也要不停地重复背诵,配合自己的笔记,这个时候你就得在笔记上标注哪些是你已经熟悉的,哪些是不熟的,进行有重点地背诵,这样背诵才会比较高效。
四、新祥旭考研集训营
新祥旭考研集训营是为考研学子量身打造的吃住学一体化培训课程。以高质量的师资力量、精心设计的教学内容、完备的复习体系为核心，为考生提供一站式的备考服务。致力于在有限的时间内帮助考生达到更好的考试状态，成功上岸！
（一）新祥旭考研集训营的优势：
1、针对性的备考指导：新祥旭考研集训营可以提供有针对性的备考指导，根据考试大纲和历年真题，制定科学合理的备考计划，帮助考生合理分配时间和精力，提高备考效率。
2、优质的学习资源：新祥旭集训营会配备专业的教师团队和优质的学习资源，能够为考生提供全面系统的知识讲解和深入的学习指导，通过集中、强化的学习，提高考生的学习效果。
3、良好的学习氛围：新祥旭考研集训营提供浓厚的学习氛围，在集训营中，学生们都是为了考研而努力的同学们，相互之间可以互相激励、共同进步，相互鼓励和监督，形成浓厚的学习氛围，提高备考动力。
4、良好的学习习惯：新祥旭集训营会规范考生的作息时间，制定合理的学习计划，帮助考生培养良好的学习习惯，提高学习效率。
提供高质量的模拟考试和答疑辅导：新祥旭集训营经常会组织模拟考试，帮助考生熟悉考试形式和节奏，并及时给予学生答疑解惑，帮助他们解决在备考过程中遇到的问题。
（二）新祥旭考研集训营适合的人群：
1、学习能力差、自控能力较弱的学生：对于一些学习能力相对较弱、自控能力不足的学生来说，新祥旭考研集训营可以提供系统的学习指导和管理，帮助他们建立正确的学习习惯，提高学业成绩。
2、想冲击名牌大学的学生：对于那些希望能冲击名牌大学的学生来说，新祥旭考研集训营可以提供更深入的知识体系和针对性的备考指导，帮助他们增加录取机会。
3、基础差的学生：对于一些基础差的学生来说，新祥旭考研集训营可以提供系统的基础课程和辅导，帮助他们填补知识漏洞，提高学习水平。
4、希望一战上岸的学生：对于那些希望能够一战上岸的学生来说，新祥旭考研集训营可以帮助他们制定科学合理的备考计划，提供高效的学习方法和解题技巧，提高考试的成功率。
（三）新祥旭考研集训营对于提高考研目标的同学有哪些具体帮助？
1、提供专门的学习环境和学习资源：比如自习教室、住宿、饮食、运动场等等，以及专业的学习资源，包括课程教材、习题库等。有利于学生集中精力投入到考研备考中，避免受外界环境的影响，提高学习效率和质量。
2、提供相互交流考研信息的机会：在考研集训营中，学生们都是为了同一个目标而努力，可以相互交流学习方法、分享复习资料和经验，互相激励和帮助，有助于建立良好的学习氛围和团队合作意识。
3、提供精心准备的课程辅导和督学管理服务：新祥旭考研集训营配备有经验丰富的老师，他们会制定合理的复习计划，给予学生们具体的学习指导和个性化的辅导，解答他们在复习中遇到的问题和困惑，提高学习的针对性和效果。让同学们能够在学科方面针对性、系统性地进行复习，提高自己的分数和名次。
4、帮助规律作息和建立良好习惯：新祥旭考研集训营有规律的作息时间安排，合理的作息习惯对于学生的学习效果和身体健康都非常重要，同时也避免考生在其他方面的事情浪费时间，节省考生宝贵的复习时间和心理精力，让学生更加专注于考研备考。
5、新祥旭考研集训营能够增强考生的学习动力和考试信心，有助于同学们在考试中更好地发挥自己的能力。
（四）新祥旭集训营全年课程安排
新祥旭考研集训营师资权威，管理严格，考研讯息及时独家。研友实力强大，学习环境优美，硬件设施齐全优质。对口院校专业研究生学长学姐全程督学，针对性解决学习生活心态等方面的困惑，积极向上氛围浓厚。以下是2025年集训营课程安排：
（五）环境介绍
