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我所在的本科是一个普通的二本，没法申请推免，也没法申请提前面试，后来我才知道调剂也会因为这而受限。相比于其他好学校的学生，这就成了一大劣势。民大17年的考生有394个，最终录取61个，复试的比例是1比1.8，考研的竞争压力还是很大的。从决定考研开始，就想着要把初试考高点，最起码能在复试的时候去看一看我考的学校。我初试的成绩是384，第26名，复试的成绩是87，总排名是18名，还小小的前进了一点。都不算高，但对于一战就成功的我，嘻嘻还是很满意的！！！

选学校

当时选学校的时候，我也挺迷茫的，所了解的信息又不多，对自己的真实水平也不是很了解。开始的时候我选的是北语，想着按最好的学校准备着呗，多看看书，即使以后换学校了也不会变化太大。后来我才发现这个想法是错误的，考研不是高考，看的书考的题型都一样，而是每个学校都有每个学校的特色和侧重点，每个学校都有自己的培养方案和政策，盲目的复习会缺少针对性，事倍功半吧。

在选学校的时候也是有方法的，下面介绍三种。

1， 你想去哪个城市®然后从这个城市挑学校®再从学校找专业和培养方案®最后看这个学校的录取比例。

2， 从你想学的专业搜学校排名®然后评估自己的实力（针对34所）看看自己的专业排名®找这个学校的培养方案和录取比例。

3， 最直接的一种，先做一遍全国的真题®找到自己最擅长考的题型®然后确定学校。

当然还得参考一下学校的学费和奖学金制度以及住宿条件，比如北师大的汉语国际教育就不提供住宿，同济大学的汉语国际教育就不招收在校毕业生，中央民族大学的汉语国际教育限制专业大跨……我当时选民大，理由还是挺简单的：北京，211+985（据说这找工作的时候还是很有用的），1+2+X的培养方案，去美国！！！

下面是民大的一些信息：

中央民族大学11到17年报录比

中央民族大学11年到17年复试分数线

这是民大去美国的一些合作院校：

这是民大去美国的一些合作院校：

初试专业课复习

民大专业课的参考书目真的很少，就只有：现汉上下册黄廖本，

对外汉语教学引论，中国文化要略。

跨文化交际。

专业课还是早点开始比较好，虽然不太难，但是这是一个对外汉语教师素养的积累，况且专业二那么多，多背多记。今年我就是专业课考得很高所以才能有384。我在五一之前就结束了第一轮记笔记的工作，在九月开学的时候就基本上结束第二轮标重点，留给后面背记得时间比较充分。我不想陪跑，也不想再来一年，所以只能比别人早做准备。

专业一：现汉上下册(两本)，这两本书一定要多看，最起码4遍以上吧，熟练的程度就是要到别人问你一个问题，你就能反映出来在哪一章哪一节。虽然今年的专业一出的大多数都是原题，说不定18年就重新改了啊。换汤不换药，一定要把这两本书烂熟于心。而且现汉在复试的时候也很有用，专业面试基本上都能从这里出，课本上的概念（黑体字）一定要记牢，专业一的考点不像专业二那么死，考得都比较灵活，比如判断题：鱼的韵头是i（错）。这样的变型题，专业知识不牢固的人，往往在复试就会暴露很多问题。

专业二：专业二的考题近两年变动比较大，从真题可以发现，民大从11年开始招生，题目与对外汉语教师资格证有很多类似，到17年自主命题特点逐渐突出。民大一直在向着发展自己的特色变化。11个名词解释，9个简答题，2个论述题还有一个1500字案例分析题（考试的时候能写800左右就不错了），总得来说就是一定会写到考试的最后一秒。我觉得专业二考得主要就是记忆能力，即使不能完整准确的写出课本上的原话，也要按关键词写出有逻辑性的答案。这种主观题我是特别喜欢的，不太用动脑子思考，只要多记多背就好，相比于客观题的对错分明，这种主观题就算不会，作为一个文科生也能编出点东西来，也能拿个及格分。17年的专业二有个大的变动，就是跨文化交际的题目明显提高了分数，考的难度也增加了点，我备考的时候跨文化交际就看了几遍，都没咋背，考完出来就觉得毁了，能有个90就不错了，但结果出乎意料，嘻嘻有121，学弟学妹们今年还是把跨文化这块好好记一记。

初试公共课复习

英语：民大的英语线是全国最高的，比北语北大都高！！！！65分（不用红色表达不了我的心情。）但是，小宝宝们也别太害怕，我的英语就只有65分，也没考托福（会被翻白眼么？），六级第一次考很低，后来刷分都没过，复试审核材料的时候本想拿四级去撑撑场，但是被老师退回来了，退……回……来……了……唉，英语我真是深有体会，你付出多少，才能收获多少，自己有几斤几两，上到英语考场就能一下子暴露。我室友考北语，她英语79，我也不是不努力去学英语，但是就是特别讨厌背单词，考完研了我的单词还没背完。这65分估计也就是我每天6点起床背真题阅读的奖励吧。对比下来我也发现了自己学习方法的不正确。下面给大家分享一些心得：

1， 背单词和长难句是基础，而且得一轮一轮的看，推荐东方朱伟的《恋练有词》系列（伟哥很有意思发音也比较准）、唐静的拆分与组合翻译法和朱伟的作文课。单词毫无疑问是根基，恋练有词从现在就要开始看了，30个单元滚动学习三遍，推荐大家考研前的12月再参加一次六级考试，你会惊喜地发现自己的词汇量有了质的飞跃，六级分数自然也不用说，这个时间点参加六级考试性价比最高。

2， 英语真题也是同样的，近十年真题滚动做三遍。我买的是张剑黄皮书的真题，大家可以在做之前把真题拿去复印两套，手上一共三套真题，一套解析。第一遍做完把不懂的单词句子都抠出来，第二遍在第一遍的基础上重新审视阅读的逻辑和句子，逐句翻译分析。第三遍在唐静的翻译法基础上把翻译题反复拿出来练习，在考前一个月把作文根据朱伟的范文形成自己的一到两篇万能模版，每一篇都要彻底搞明白，自己看到不同的题目尝试套进去用，要时常打一打腹稿。作文并不难，有了自己的思路，不管遇到什么话题，都可以发散性思考把题目套进你的模版中去。

3， 得阅读者得天下，阅读一定要每天做，保持手感。我最后一遍做真题分的时候还在淘宝买了考研专用的答题卡，直接做在答题卡上，这样能模拟一下你在真正考试的时候字数的大概位置以及感觉。另外给大家推荐一个视频加速app：VLC（可以用1.5倍速看课，比较节省时间）。最后考民大的宝宝还是建议考个去考个托福，能短期高效的提高英语，最重要的是能当保命牌。

政治：政治是一门突击性很强的课。因此从十月份甚至十一月开始也完全来得及。除了考研界的不老传说肖秀荣的1000题和八套卷、四套卷以外，对政治没有太多基础的同学可以看她上课的视频，后期也可以跟着她的背诵资料一起走，配合肖大大的习题。她讲课非常贴地气，并且资料很精练，我个人觉得学起来压力会比较小。十一月下旬就可以开始头脑风暴背书了，我不太喜欢拖延，所以可能有人会觉得太早，这个可以看个人情况进行调整。政治没有诀窍，就是反复强化记忆冲刺。此外，政治的选择题很重要，基本上起了决定性的作用，所以一定要保证好选择题的正确率。我的政治63，就背了肖四，也不知道是不是因为肖大神就是民大的老师，老天这次特别眷顾。

初试考试技巧：

真题：真题是一定要刷的，而且得多刷。

1， 很多人都在说要看完第一轮的书再来刷真题，其实我是建议先刷一套真题再去复习。一是我们能通过题目判断一下这个考试的题型适不适合自己，毕竟都是大学生，肯定有自己做题倾向，有自己的答题逻辑。二是这也算是一个诊断性测试，测测自己的实际水平，看看这所学校在考些什么。

2， 在第一轮复习完的时候可以做一遍真题，从真题上去找学习的重点，比如现汉，有些知识11年考了，13年还考，这些点就需要在课本上标注，然后再从这些去推测这个知识点在考试的时候会考什么。这样总结真的很有用，就像你抓住了蜘蛛网的中心，一下子就可以解决一个面的问题。但是这样也会比较麻烦，真心需要认真解读知识点，我在做这个工作的时候笔记本是用得最快的，但总结后就不管怎么问都不怕了。举个例子，考笔画，凸：（1）填空题：这个字的笔顺是，（2）选择题:这个字是什么造字法（3）综合小题：这个字的第几笔是什么……万变不离其宗，还是得基础知识牢固。

3， 专业一的考试重点我觉得就是，语音（除音变考简答）多小题，词汇多判断和选择，语法（补语最重要）多大题。专业二的考试重点我觉得，引论重在基础篇，习得篇和教学篇，文化重在文化的概念，科举，书院，中国习俗，对外交流。跨文化交际，重在价值观，非语言交际，文化差异和教学实践。（以上纯属个人意见。）

复试考试技巧

民大的复试是专业笔试（占20%）+专业面试占（80%），在这里我想强调一点，复试一定要好好准备，初试成绩出来后，只要觉得自己有一点希望进笔试，就一定要静下心来，一遍一遍的演练。虽然初试成绩已经不占优势，但是我还是要强调要把初试分数考高点，因为你不能保证自己是逆袭别人还是被别人逆袭！还有，你就能保证自己能那么出彩的让老师喜欢？重点是，如果你初试分数高，排名靠前，在面试的时间上就绝对会有优势。这么说吧，复试总共107个人，30号开始正式的面试，上午面试到14名，下午面试到33名，晚上10点第一天的55个就全部面试完了，第二天完全按流程走，上午20人，下午20 人，晚上12人。老师到晚上和第二天的精神肯定没那么好了。前面的同学还能有个表演时间，后面有的同学连音乐都没弄好，老师就喊停了，这样对比起来，真心觉得后面的同学不太占优势。我的复试笔试70分，面试87分。在艰难中还前进了8名，而且，我并没有什么童子功，才艺都是现学的（会被打么……）。从考完初试12月26到复试3月29也就这么点时间，我准备了葫芦丝，陶笛，太极扇，剪纸，书法这五种，虽然只表演了一部分，但还是让老师觉得过得去，那我接下来就跟大家说说怎么准备。

专业笔试

我的英语写作和阅读比较差，口语和听力比较好。所以可以很明显的看出来我偏科，英语作文给出了两段文字，是关于一个叫action research的研究。大意是旨在通过一系列方法帮助人们纠正自身行为，包括这项研究的过程、目标等等。500-800字。因为我的字比较大，为了写清晰我浪费了好多的空白，所以只写了500字还不到，估计就是这扣了很多分，在写的时候要尽量注意自己的卷面，要引申到对外汉语教学上去，字也要工整。至于怎么准备，就和你的写作能力密切相关了。多练，多背。可以看一些英文的第二语言教学论文，很浅显的那种论文。

教学设计是给了一篇课文，让你写出教学对象水平，教学目标等等。就按照教案的正常写法就可以。分析语法项目是重点。多举一些例子，适当安排一些互动联系。强烈推荐北语校长崔希亮的这本教案，很好用

下面是一个卷面上的评分表：

专业面试

面试就是重点了！！

如果你表现的没有什么出彩的地方，全程因为紧张跟老师没有什么交流点，那你最后得到的评价就可能只有一个综合素质：一般。缺少亲和力。这意味着你就跟民大说再见了。怎样才能表现的出彩，其实并不在于你的才艺有多么特别，而在于你的整个过程不能平淡拘束，要能抓住老师的眼球，活泼生动又镇定自然，表现力强。总得来说就你得有个老师的样子，能够让老师能看出你能成为一名对外汉语教师的潜质。接下来我分自我介绍+一般提问，专业面试，英语面试，才艺展示四部分来说。

自我介绍+一般提问：

（1） 自我介绍，是要提前准备稿子的，而且自己的稿子要写得有逻辑性，不能洋洋洒洒的说大白话，最好能突出的自己很优秀而又不显得太骄傲，一般的顺序是：我叫什么®来自哪里®毕业于什么学校什么专业®我有什么特长®我在学习方面有什么奖励®我的实践性经验有哪些®我对未来的期待或者安排是什么。稿子准备1分半到2分钟也就大概300到400百字。千万别小看了这一分多钟，我们在老师的眼中的第一印象就是在这一分钟建立的。你对自己的稿子一定要熟悉，背也要背个30遍。一点都不夸张，只有你熟练了稿子，你才知道在你说那句话的时候该点头，说那句话的时候该微笑，到哪个点的时候该加什么动作。不是开完笑的，自我介绍的时候肯定会紧张，我的脸都快笑僵了，但还是要坚持微笑，自信！看着一个老师 笑，点头再过度到另一个老师，笑，点头。1 分钟下来，基本上就能跟每个老师有个大概的眼神交流，只有这样你的印象分才不会差。

简历：这里补充一个简历吧，我是做了简历的，大概就是这样，

比较有特色的是封面上的民大校徽和校训。有个简历能舒缓你的紧张，给自己多一份底气，老师那也能有个用心的印象。简历上最好是跟你的自我介绍不太一样的东西，最好是能有一些像全国外研杯英语的比赛，或者有关英语的大型活动。这样能引起老师的兴趣。最主要是要用心，别出心裁才能出奇制胜！！想想，一百多个人，凭什么自己能上！

（1） 一般性提问：这个就是老师会根据你的自我介绍或者随机提出一些关于你性格的一些问题，江山易改本性难移，这里看起来不太重要，但千万别给自己挖坑。进了复试就自己开始准备，每个问题都要自己做成模板一个个练。下面是一些常见的考题：

①如果你的队友不愿意配合你的工作怎么办？

②你喜欢和怎样的人做朋友？

③你对未来的规划是什么？

④你会怎么组织初级课堂教学？

专业面试：从我上届就开始强调英语口语的重要性，结果很多人就忽视了专业课的复习，有些同学在复试的复习中根本就没把专业课当回事儿，这恰好成为了致命点。其实专业课特别是现汉和201例病句900例，在专业课面试当中特别有用。专业课好，回答问题的时候就能有底气，能更像一个老师的表达。有些跨专业的人老是担心自己专业课不够扎实，老师问的问题没回答好，就直接说，不好意思，我是跨专业的，这个知识点不熟练，之后会好好看。这样回答就显得特别业余……其实每一种题型都有回答的套路。比如说修改病句：1这个句子不对，®2这个句子错误的点是什么。®3这个句子中学生把A和B的用法弄混。®4.A应该用于什么，B应该用于什么。®5学生会犯这样的错误是因为母语负迁移（或者别的）®6应该在教学中这么改正®7由于时间关系，我暂时只能想到这么多，请老师批评指正。这样下来，就能撑够1分多钟了，老师就不会再揪着不放了。词语辨析也类似，但是要举例子，最好能举出正确的，也能举出错误的，再进行分析。概念题就没什么好说的，把课本上的答全就好了。我当时抽的是“区别词和形容词的不同”，直到答完了专业课，中间的主考老师才对我笑了（中间是刘院长）以下是今年考的一些题目，可以作为参考。

英语面试：民大的英语面试题型就是抽题回答，推荐一个app叫小站托福，里面的speaking部分的第一个和第二个题目都属于英面topic的出题方式。自己在答题的时候要学会套用模板，比如我们准备的是“一个好老师的所具有的品质”，就可以套用在“我最喜欢的朋友”“老师怎么描述你”“我最敬佩的人”在套用的最后一定要学会收回话题，来一句切题的总结性话语，这样就不会显得你背模板了还显得有逻辑性。英语口语的发音也是可以练的，如果你感冒了就更要趁着嗓子哑的时候练，这样的发音最有磁性，也最能找到说美式英语的感觉。英语口语即使是抽题也要两个人练，只有让对方挑出你的问题才能进步。我室友（她考上了北语）的英语开始都说不出整句的话，我带着她天天对练，一个月就能连串的说出语段了。练习的时候要注意纠错的方式，没有影响表达的错误尽量不纠正，读音要到练完再纠正，不要随意打断对方说话，注意力更多的是集中在语言内容而不语言形式上。还要加上适当的手势和交际性话语询问对方的意见，这样的训练能让你在考场上面对老师的时候更淡定，也像是在跟老师交流一样。今年面试英语的是谷老师，短发，特别亲切，只有她总对我笑，然后我在回答问题的时候就说了几句“do you think so”“you see”“doesn’t it”她有些都对我点头，还说了一句“yes”。在这个过程中我跟她有了沟通交流，我也就不紧张，也更自信了。下面是一些今年的考题：

才艺面试：我的才艺是初试之后学的，并没有童子功，说句实话，我感觉我能在这一关活下来，并不是在于我的才艺能有多么精彩，而是我能撑住场，就像个主持人一样，自主的展示自己的优势。

（1） 要有一两项能撑场的硬菜。我的就是葫芦丝和太极扇，虽然不是很特别，但是能在台上展示出来，而且我的太极扇是从最精彩的部分开始的，音乐的裁剪也比较合适。就把最好看的一部分给老师看，这个部分要让老师觉得，对于你的才艺就是到以后要你上台，你就有能给观众来一段的自信。所以如果你的才艺是唱歌这类的，除非是一亮嗓子就能吸引老师的，不然就不建议把这个作为主要展示的，有才艺证书的一定要积极主动而且骄傲的说出来，老师还是挺喜欢自信的学生的。

（2） 辅助性才艺。这个就是指剪纸，中国结，这类大多数用来凑数的，这些项目要么你能别出心裁，比如今年有个学生的剪纸就是民大校园的建筑，要么就是特别有下功夫，作品特别复杂漂亮。实在不行就学我，把这些东西往教学上套。我当时展示剪纸的时候是这么说的：这是我的剪纸和书法，这些东西简单易学，入门快，特别适合初级教学。能提高学生参与课堂的积极主动性，在动手学的同时体验到中国的文化，激发学生的融合型动机。

（3） 串场：记住面试就是你的一场表演，你要在排练的时候把每个过程都要合理的串联起来。不要等着老师来问你，还有什么才艺，学了几年，有什么意义。如果被老师牵着走，你就会很被动，越问越问紧张。要自己掌握主动权，“老师，我还有个才艺，是什么，给您表演一段”。积极表达不是代表跟老师抢话，插话，控制好自己的活泼程度！！！

（4） 才艺文化：才艺的老师最严肃了，会追着你的才艺问问题，她不一定都懂，但是你不能被她问懵了，就算问懵了也要学会圆场面，一定不能一直尴尬在那里！！今年有个同学的才艺展示了刺绣，结果老师问了蜀绣和苏绣的区别……自己在准备才艺的时候就要把相关的问题准备好，比如“介绍一下你的才艺”“你这个是跟谁学的啊，学了多久了啊”“你这个跟那个有什么区别啊”“你要怎么向外国人教你的才艺啊”等等。

最近有些学妹学弟问我一些问题，我挑几个回答吧：

问：我的本科学校不好，会不会有影响？我是跨专业的，不知道老师会不会有偏见？

答：本科学校不好是你高考的结果，又不是你现在努力的结果，所以本科不会影响你考研，反而会成为你自己考研改变学历的动力。但是如果是面临调剂了，本科院校会存在一定的影响，毕竟老师也是要招优秀的人。别想着“我考不上民大也可以调回本校”，要注意到民大的复试日期一般在3月30号左右，到时候还有没有调剂名额还是很大的问题。后一个问题，跨专业的人如果是英语系，我觉得应该更有优势，毕竟民大看重英语，但也要加强专业课。不管怎么说，打铁还需自身硬，用自己的实力说话。

问：必须得考托福么？我的英语不好，抽出时间来学托福又怕考不过，还耽误了自己的学习。

答：我只是个刚考上吴学姐，不是民大国际教育学院的吴院长。所以我不能说你不考就一定不能上，只能建议去走一条比较安全的路。如果你能保证你的英语能在初试过线，复试惊艳，那就不用，关键是你要相信你自己，对自己英语的实力有个正确的评估。这么说吧，考过了托福，你的复试准备会相对轻松点，不然就像我一样，心累啊。我的英语65刚过线，也没托福，但是我也上了，虽然我不认为一个成绩就能代表你的能力，但走托福这条路还是相对轻松点，而且，你抽时间学托福难道就不会同时提高你的考研英语？

心态：

这也是一个很大的问题。特别是在第一轮复习的时候，“这都几月份了，我怎么才看这么点书？”“这是什么鬼，为什么我又看不懂？”“烦死了，明明背过的，我怎么又忘啦？”……关于这些问题吧，我就一句话，爱咋咋地！净想些没用的，还不如多看看书。学会给自己做加法，努力一天就给自己加一分。考研带给我最大的收获就是让我成为了一个有计划，有执行力的人。

人嘛，不用一直都很努力，关键时刻不掉链子就行对不对？

手机该放下就放下，看个1小的书玩个2小时的手机，这样的效率，自己评估！

最后希望大家都能认真的对待人生的这个转折点，顺利成为民大的小公举~~~

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