华东师范大学教育专业2003年考研真题（回忆版）

教育心理学试题

一、 专业术语解释　（8＊8＝64分）

1、 产生式系统

2、 精致或精加工

3、 组织

4、 图式

5、 命题网络

6、 学习层级

7、 问题空间

8、 任务分析

二、 问答题（题1、2各为30分，题3、4各为26分，请在3、4之间任选一题作答，本部分共计86分）

1、 根据认知心理学家在专家－新手的比较研究中所得出的若干发现，分析：（1）解决问题所需的各类知识，以及（2）各类知识的相互作用（30分）

2、 当今在我国的教育界对创新和创造性行为的培养呼声极高，有些人也希望通过传授一般的问题解决策略来达到这一目标。衣根据认知教学心理学家在（1）传授一般的问题解决策略方面，以及（2）传授一般的推理策略方面所做的研究工作，指出达到上述目标的最有希望的途径。（30分）

3、 描述态度的形成及改变的心理机制，并就学习与认知领域中的学习的区别及困难程度提出您的见解。（26分）

4、  描述动作技能获得的三个阶段，并就这类学习的内外条件提出您的见解。（26分）

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