一、参考书目

333教育综合：同教育专业。

921语文课程与教学论：《语文课程与教学论》（王文彦）、《语文教育研究概论》（周庆元）、《义务教育语文课程标准（2022年版）》。

二、专业课复习方案

基础阶段（3-6月）：通读333教材与921核心参考书，梳理语文课程性质、教学目标、教学方法等核心概念，重点标注“语文核心素养”“学习任务群”等新课标关键词；同步阅读《中学语文教学》期刊近3年论文。

强化阶段（7-9月）：结合真题分析命题规律，聚焦“整本书阅读教学”“跨学科学习”等专题，整理教学设计案例，如《背影》的教学目标与活动设计；333需强化教育心理学与语文教学的结合，如用“建构主义学习理论”分析阅读教学。

冲刺阶段（10-12月）：模拟教学设计题作答，每周完成1份完整教案，重点训练教学目标分层与活动创新性；333需背诵核心原理，如“语文课程的人文性与工具性统一”。

三、答题技巧

教学设计题：先明确课标要求，再分“教学目标”“教学重难点”“教学过程”“板书设计”四部分作答，教学目标需体现“语言建构与运用”“思维发展与提升”等核心素养。

论述题：结合语文教育热点，如“人工智能对语文写作教学的影响”，先阐述理论依据，再结合案例分析，注意逻辑连贯。

四、推荐辅导课程

新祥旭考研全科定制辅导课程（咨询电话400-000-3363）提供“333教育综合+921语文教学论”双科辅导，配备语文教育领域专家，可精准指导教学设计写作与课标解读。