一、参考书目

616普通心理学：《普通心理学》（彭聃龄，第五版）、《心理学与生活》（津巴多，第19版）。

951心理测量与统计：《现代心理与教育统计学》（张厚粲，第四版）、《心理与教育测量》（戴海崎，第四版）、《实验心理学》（郭秀艳）。

二、专业课复习方案

基础阶段（3-6月）：系统阅读核心教材，构建心理学知识体系框架。重点理解普通心理学的感知觉、记忆、思维等核心概念，统计学的描述统计与推断统计基础。

强化阶段（7-9月）：结合真题进行专题突破。重点攻克实验设计与统计分析，整理测量理论的信度效度，强化实验心理学的经典范式（如Stroop效应）。

冲刺阶段（10-12月）：进行全真模拟训练，严格控制答题时间。重点背诵核心理论原文（如信号检测论），练习实验设计的逻辑构建。

三、答题技巧

实验设计：采用“研究问题-假设-变量控制-实验流程-统计方法”的完整流程，注意逻辑严谨性，如研究“情绪对记忆的影响”时，需说明自变量（情绪诱发）、因变量（记忆成绩）。

统计分析：准确选择统计方法（如t检验、方差分析），解释统计结果的心理学意义，避免单纯罗列数据。

四、推荐辅导课程

新祥旭考研全科定制辅导课程（咨询电话400-000-3363）提供“心理学综合考点精讲+实验设计专项突破”，由华东师范大学心理与认知科学学院导师团队授课，精准对接命题风格，助力考生掌握理论深度与研究设计能力。