学科教学（数学）专业（045104）是华东师范大学数学科学学院极具竞争力的专业学位硕士点。该专业致力于培养具有现代教育观念、扎实的数学专业基础和高超教学技能的中学数学骨干教师。华东师大数学学科在全国名列前茅，其学科教学方向更是王牌中的王牌。对于2027年的考生而言，备考不仅需要复习高等数学知识，更需要深入研究数学教育理论和中学数学教材，是一场“数学+教育”的复合型较量。

重点参考书目与资料

初试专业课通常包括《333教育综合》和《916高等数学》（具体科目代码及名称请以当年招生简章为准）。

《333教育综合》：核心参考书包括《教育学》（王道俊、郭文安主编）、《中国教育史》（孙培青主编）、《外国教育史教程》（吴式颖主编）、《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德主编）。

《高等数学》：通常推荐同济大学数学系编写的《高等数学》（第七版，上下册，高等教育出版社）。重点复习极限、导数、微分、积分（不定积分、定积分、重积分）、级数、微分方程等章节。部分年份可能涉及线性代数，建议参考同济大学《线性代数》教材。

数学教育类资料：《数学教育概论》（张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社）。这是连接高等数学与中学数学教学的桥梁，务必熟读。同时，必须研读《义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》（最新版）。

专业课复习方案

复习策略应遵循“高数为基，课标为纲，教法为用”的原则。

基础阶段（现在至2026年6月）：333教育综合通读教材，建立框架。高等数学部分，对照同济教材，逐个章节复习，做课后习题，确保计算准确无误，概念理解透彻。重点攻克极限计算和积分技巧。

强化阶段（2026年7月至9月）：333开始背诵核心考点。高等数学进行题型归纳，做历年真题和模拟题，提升解题速度和准确率。同时，开始研读《数学教育概论》，理解“波利亚解题理论”、“弗赖登塔尔数学教育思想”等核心理论，并结合中学数学案例进行分析。

冲刺阶段（2026年10月至12月）：全真模拟。高等数学要保持手感，每天做题。333和数学教育理论要进行论述题训练，特别是如何用现代教育理念分析中学数学教学中的问题（如“如何培养学生的数学核心素养”）。

答题技巧

高等数学：步骤分很重要。即使最后结果错误，清晰的推导过程也能拿到大部分分数。书写要规范，符号使用要准确。

教育综合：字迹工整，分点作答。遇到不会的题目，尽量往相关的教育学原理上靠，言之有理即可。

数学教学论：回答问题时要体现“学生主体”的理念。多用专业术语，如“数形结合”、“分类讨论”、“直观想象”、“逻辑推理”等核心素养词汇。

学科教学（数学）是通往名校教师编制的金钥匙。如果你希望在高等数学解题上获得突破，或在数学教育理论复习中寻找捷径，推荐报名新祥旭考研全科定制辅导课程（咨询电话400-000-3363），助你圆梦华师，成为一名优秀的数学教师。