重点阅读参考书籍与资料

核心教材：专业课复习以罗家洪、万崇华主编的《流行病学》（第9版）为核心，重点掌握疾病分布、描述性研究、分析性研究及实验流行病学方法；搭配孙振球、徐勇勇主编的《医学统计学》（第5版），深化对统计描述、假设检验、方差分析及回归分析的理解；辅以方积乾主编的《卫生统计学》（第8版），补充多元统计分析、生存分析及统计软件应用的基础知识。

辅助资料：必读《中华流行病学杂志》《中国卫生统计》中关于“慢性病流行病学”“公共卫生政策评价”的专题论文，结合武汉大学健康学院导师关于“传染病防控”“健康促进与教育”的研究成果积累案例；关注历年真题中的计算题（如“卡方检验计算”）与论述题（如“论述队列研究的优缺点”），把握“统计方法+流行病学思维”的命题风格。

专业课复习方案与答题技巧

复习方案：基础阶段（3-6月）通读《流行病学》与《医学统计学》，建立“疾病分布—研究设计—统计分析—结果解释”的知识框架，重点掌握“发病率、患病率、OR值、RR值”等核心概念；强化阶段（7-9月）针对“病例对照研究”与“方差分析”，结合《医学统计学习题集》进行专项训练，重点攻克“混杂因素控制”“多因素方差分析”等难点；冲刺阶段（10-12月）模拟全真答题，重点控制计算题的步骤规范，确保答案“公式准确+结果正确”。

答题技巧：计算题需“数据整理+公式选择+统计量计算+结果判断”，如进行“卡方检验”时，需列出四格表数据，计算卡方值，查界值表判断显著性；论述题需“研究目的+设计类型+样本选择+数据分析+优缺点”，如论述“队列研究”时，需说明“暴露组与非暴露组”的划分，阐述“随访观察”的过程，说明“相对危险度（RR）”的计算方法，并分析其“因果推断能力强”但“耗时耗力”的特点。

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