重点阅读参考书籍与资料

核心教材：专业课复习以《社会工作原理》（王思斌主编，高等教育出版社）为核心，重点掌握社会工作的本质、价值观与伦理、社会工作理论（如系统理论、优势视角）、社会工作方法（个案、小组、社区）等基础理论；搭配《社会工作实务》（王思斌主编，高等教育出版社），深化对儿童、青少年、老年、残疾人、家庭等不同群体的社会工作服务流程与技巧的理解。

辅助资料：建议研读《社会学研究》《中国社会工作》中关于“社区治理”“乡村振兴”的专题论文，结合武汉理工大学法学与人文社会学院导师在“社区社会工作”“社会政策”方面的研究成果积累案例；重点关注历年真题中的案例分析题与方案设计题，把握“理论应用+实践操作”的命题风格。

专业课复习方案与答题技巧

复习方案：基础阶段（3-6月）通读《社会工作原理》与《社会工作实务》，建立“社会工作理论—工作方法—服务群体”的知识框架，重点掌握“社会工作的核心价值观”“个案工作的接案与预估”“社区工作的地区发展模式”等核心内容；强化阶段（7-9月）针对“优势视角在青少年服务中的应用”“社区治理中的多元主体协同”等热点进行专题训练，结合历年真题进行案例分析、方案设计等专项练习；冲刺阶段（10-12月）模拟全真答题，重点控制案例分析题的实践结合度与方案设计题的可行性，确保答案“理论依据充分+实践操作合理+方案切实可行”。

答题技巧：案例分析题需“案例背景—问题识别—理论应用—介入策略”，如分析某社区老年人孤独感问题案例时，需从老年人的生理、心理、社会支持等方面入手，运用优势视角理论，提出个案陪伴、小组活动、社区资源整合等介入策略；方案设计题需“目标明确—对象清晰—内容具体—评估可行”，如设计某留守儿童关爱服务项目方案时，需明确项目目标（如提升留守儿童心理健康水平）、服务对象（如某村12名留守儿童）、服务内容（如课业辅导、心理疏导、亲子沟通活动）、评估指标（如儿童孤独感量表得分变化）。

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