第一部分马克思主义基本原理

绪论

一、马克思主义和马克思主义基本原理

二、马克思主义的创立和发展

三、马克思主义的鲜明特征

四、自觉学习和运用马克思主义

第一章世界的物质性及其发展规律

第一节世界的物质性

一、物质及其存在形态

二、物质与意识的辩证关系

三、世界统一于物质

第二节事物的普遍联系与永恒发展

一、联系和发展的普遍性

二、对立统一规律是事物发展的根本规律

第三节唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

一、唯物辩证法是科学的认识方法

二、辩证思维方法与现代科学思维方法

三、以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力

第二章认识的本质及其发展规律

第一节认识与实践

一、实践是认识的基础

二、认识是主体对客体的能动反映

三、认识运动的基本规律

第二节真理与价值

一、真理的客观性、性和相对性

二、真理的检验标准

三、真理与价值的辩证统一

第三节认识世界和改造世界

一、认识世界和改造世界相结合

二、从必然走向自由

三、一切从实际出发，实事求是

第三章人类社会及其发展规律

第一节社会基本矛盾及其运动规律

一、社会存在与社会意识

二、生产力与生产关系矛盾运动的规律

三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律

四、社会形态更替的一般规律及特殊形式

第二节社会历史发展的动力

一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力

二、阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用

三、改革在社会发展中的作用

四、科学技术在社会发展中的作用

第三节人民群众在历史发展中的作用

一、人民群众是历史的创造者

二、个人在社会历史中的作用

第四章资本主义的形成及其本质

第一节商品经济和价值规律

一、商品经济的形成和发展

二、价值规律及其作用

三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

四、科学认识马克思劳动价值论

第二节资本主义经济制度的本质

一、资本主义经济制度的产生

二、劳动力成为商品与货币转化为资本

三、资本主义所有制

四、生产剩余价值是资本主义生产方式的规律

第三节资本主义的政治制度和意识形态

一、资本主义政治制度及其本质

二、资本主义意识形态及其本质

第五章资本主义发展的历史进程

第一节垄断资本主义的形成与发展

一、资本主义从自由竞争到垄断

二、垄断资本主义的发展

三、经济全球化及其后果

第二节正确当代资本主义的新变化

一、当代资本主义新变化的表现和特点

二、当代资本主义新变化的原因和实质

第三节资本主义的历史地位和发展趋势

一、资本主义的历史地位

二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性

第六章社会主义社会及其发展

第一节社会主义的产生和发展

一、社会主义从空想到科学

二、社会主义从理论到现实

三、社会主义从一国到多国

第二节科学社会主义的基本原则

一、科学社会主义基本原则的主要内容

二、正确把握科学社会主义基本原则

第三节在实践中探索现实社会主义的发展规律

一、俄、中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必然性与建设社会主义的艰巨性

二、社会主义发展道路的多样性

三、社会主义在实践探索中曲折前进

第七章共产主义崇高理想及其终实现

第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望

一、展望未来社会的科学立场和方法

二、共产主义社会的基本特征

第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势

一、实现共产主义是历史发展规律的必然要求

二、实现共产主义是一个长期的历史过程

三、坚持发展中国特色社会主义，为实现共产主义而奋斗

 

 第二部分思想政治教育学原理

导论

第一节思想政治教育和思想政治教育学

一、思想政治教育的概念

二、思想政治教育的内涵与外延

三、思想政治教育学及其研究对象

四、思想政治教育学的形成和发展

第二节思想政治教育学的基本范畴

一、思想政治教育

二、教育者与受教育者

三、思想与行为

四、灌输与疏导

五、内化与外化

第三节思想政治教育学的指导理论与相关学科

一、思想政治教育学的指导理论

二、思想政治教育学的相关学科

第四节学习的重要意义和运用的主要方法

一、学习思想政治教育学原理的重要意义

二、运用思想政治教育学原理的主要方法

第一章思想政治教育的发生与发展

第一节思想政治教育发生的根源和标志

一、思想政治教育发生的根源

二、思想政治教育发生的标志

第二节思想政治教育的历史演进

一、古代社会的思想政治教育

二、近现代社会的思想政治教育

第三节中国共产党的思想政治教育

一、党的思想政治教育的历史发展

二、党的思想政治教育的优良传统

三、党的思想政治教育的重大成果

第二章思想政治教育的本质和特征

第一节思想政治教育的现象与本质

一、思想政治教育的现象

二、思想政治教育的本质

第二节思想政治教育的特征

一、导向性

二、群众性

三、渗透性

四、综合性

第三章思想政治教育的地位和功能

第一节思想政治教育的重要地位

一、团结人民完成各项任务的中心环节

二、社会主义精神文明建设的基础工程

三、解决人民内部矛盾的基本方式

四、促进人的全面发展的重要途径

第二节思想政治教育的基本功能

一、保证正确的政治方向

二、培育和弘扬社会主义核心价值观

三、增强民族凝聚力

四、构建精神家园

第四章思想政治教育的过程和规律

第一节思想政治教育过程的环节与特点

一、思想政治教育过程的内涵

二、思想政治教育过程的环节

三、思想政治教育过程的特点

第二节思想政治教育的矛盾

一、思想政治教育的基本矛盾

二、思想政治教育的具体矛盾

第三节思想政治素质形成发展与教育引导规律

一、思想政治素质的结构

二、思想政治素质的形成发展

三、思想政治素质的教育引导

第四节思想政治教育适应和促进社会发展的规律

一、思想政治教育适应社会发展

二、思想政治教育促进社会发展

第五章思想政治教育的目标、内容和任务

第一节思想政治教育的目标

一、思想政治教育目标确立的依据

二、思想政治教育的目标体系

第二节思想政治教育的内容

一、思想政治教育内容的特征

二、思想政治教育的内容体系

三、思想政治教育内容的整合与优化

第三节思想政治教育的主要任务

一、理想信念教育

二、爱国主义教育

三、民主法治教育

四、全面发展教育

第六章思想政治教育的教育者和教育对象

第一节思想政治教育者

一、思想政治教育者的地位

二、思想政治教育者的特点

三、思想政治教育者的功能

第二节思想政治教育对象

一、思想政治教育对象的地位

二、思想政治教育对象的特点

三、思想政治教育对象的作用

四、思想政治教育对象的重点

第三节思想政治教育者与教育对象的关系

一、民主平等关系

二、主导主动关系

三、双向互动关系

四、相互转化关系

第四节正确认识和对待教育对象

一、正确认识和对待教育对象的重要性

二、正确认识和对待教育对象的原则

三、正确认识和对待教育对象的方式

第七章思想政治教育的原则和方法

第一节思想政治教育原则的依据与作用

一、确立思想政治教育原则的依据

二、思想政治教育原则的作用

第二节思想政治教育的主要原则

一、以人为本

二、科学性与思想性结合

三、理论联系实际

四、一元主导与包容多样结合

五、知行统一

六、教育与自我教育结合

第三节思想政治教育的方法

一、思想政治教育的基本方法

二、思想政治教育的具体方法

三、采用其他学科的教育方法

第四节思想政治教育方法的选择与运用

一、思想政治教育方法的正确选择

二、思想政治教育方法的综合运用

第八章思想政治教育的载体

第一节思想政治教育载体及作用

一、思想政治教育载体的内涵及其必要性

二、思想政治教育载体的作用

第二节思想政治教育载体的类型与特点

一、思想政治教育载体的类型

二、思想政治教育载体的特点

第三节思想政治教育载体的选择运用与开发

一、思想政治教育载体的选择

二、思想政治教育载体的运用

三、思想政治教育载体的开发

第九章网络思想政治教育

第一节互联网及其对人的发展的作用

一、互联网的形成与发展

二、互联网信息传播的特性及其对人的发展的作用

第二节网络思想政治教育的发展与新课题

一、网络思想政治教育的发展

二、网络思想政治教育的形态

三、网络思想政治教育的重要课题

第三节网内与网外思想政治教育的关系

一、网内与网外思想政治教育的联系

二、网内与网外思想政治教育的区别

三、正确处理网内与网外思想政治教育的关系

第十章思想政治教育的环境

第一节思想政治教育环境的内涵及其类型

一、思想政治教育环境的内涵

二、思想政治教育环境的类型

三、环境对思想政治教育影响的特点

第二节环境影响与思想政治教育的关系

一、现代环境对思想政治教育的影响

二、思想政治教育对社会环境的作用

三、正确对待环境影响与思想政治教育的关系

第三节思想政治教育环境的选择与建设

一、思想政治教育环境因素的选择

二、思想政治教育的环境建设

第十一章思想政治教育的管理和评估

第一节思想政治教育的管理

一、思想政治教育管理的内涵

二、思想政治教育管理的内容

三、思想政治教育管理的原则

四、思想政治教育管理的发展

第二节思想政治教育管理体系

一、思想政治教育管理的体制

二、思想政治教育管理的制度

三、思想政治教育管理机制

第三节思想政治教育的评估

一、思想政治教育评估的作用

二、思想政治教育评估的特点

三、思想政治教育评估的实施

第十二章思想政治教育队伍的素质和建设

第一节思想政治教育队伍的构成与特点

一、思想政治教育队伍的构成

二、思想政治教育队伍的特点

第二节思想政治教育队伍的素质

一、思想政治素质

二、本职业务素质

三、科学文化素质

四、身心健康素质

第三节思想政治教育队伍的建设

一、思想政治教育队伍的组织建设

二、思想政治教育队伍的思想建设

三、思想政治教育队伍的能力建设

第十三章思想政治教育的创新发展

第一节思想政治教育创新发展的时代要求

一、社会实践发展的要求

二、促进人的全面发展的诉求

第二节思想政治教育创新发展的条件

一、创新发展的理论条件

二、创新发展的实践条件

三、创新发展的主体条件

第三节思想政治教育创新发展的途径

一、继承中华优秀传统文化中的创新

二、弘扬中国共产党思想政治教育优良传统中的创新

三、借鉴相关成果中的创新

四、立足教育实践中的创新