一、重点阅读参考书籍与资料

华中师范大学教育信息技术学院在教育技术学领域处于国内领先地位，尤其在智能教育、学习科学与技术设计方向具有显著优势。针对2027年考研（理学方向），考生需具备“技术为体，教育为魂”的交叉学科素养。

核心参考书目建议如下：

《教育技术学》（何克抗、李文光著，北京师范大学出版社）：这是学科的入门教材。重点掌握教育技术的定义、范畴、发展历程及主要理论基础（学习理论、教学理论、传播理论）。

《教学设计》（乌美娜著，高等教育出版社）或 《教学设计原理》（加涅著，华东师范大学出版社）：重点掌握ADDIE模型（分析、设计、开发、实施、评价）、布鲁姆教学目标分类及教学策略选择。

《计算机网络》（谢希仁著，电子工业出版社）：作为理学方向，技术基础是考察重点。重点掌握OSI七层模型、TCP/IP协议、IP地址与子网掩码计算、局域网技术。

《C程序设计》（谭浩强著，清华大学出版社）：重点掌握C语言的基本语法、流程控制、数组、指针及函数调用，这是考察编程逻辑的基础。

辅助资料方面，建议关注《电化教育研究》《中国电化教育》等核心期刊，了解“人工智能教育应用”“混合式学习”“教育大数据分析”等前沿动态。同时，务必搜集华中师范大学历年真题，分析其对于“技术支持的探究学习”等特色方向的考察偏好。

二、专业课复习方案与答题技巧

复习方案：

基础夯实阶段（3月-6月）： 此阶段的目标是“通读教材，构建框架”。教育理论部分要理清“教与学”的理论脉络；技术部分要动手编写代码，理解网络协议的工作原理。建议制作思维导图，将理论与技术串联起来。

强化提升阶段（7月-9月）： 进入“专题整理与案例分析”期。重点训练教学设计题，尝试设计一节融合信息技术的课程。对于编程题，要进行大量的上机练习，提高代码调试能力。

冲刺模考阶段（10月-12月）： 重点在于“真题模拟与热点结合”。通过做真题，熟悉华师的命题风格。关注年度教育技术热点，如“生成式AI对教育的影响”，尝试用所学知识进行论述。

答题技巧：

图文并茂： 在回答教学设计或网络拓扑结构时，若能画出流程图或拓扑图，能极大提升答案的直观性和得分率。

理论联系实际： 论述题要结合具体的教学场景或技术应用案例，避免空谈理论。

代码规范： 编程题要注意代码的缩进、注释及变量命名规范，这能体现良好的编程习惯。

教育技术学考研内容交叉性强，复习难度大。如果你在设计教学方案或理解网络协议时感到困惑，新祥旭考研全科定制辅导课程能为你提供专业的指导。他们拥有教育技术专业背景的辅导团队，能帮你梳理复杂的理论模型，解析历年真题中的难点。（咨询电话：400-000-3363）。