2019年北京大学汉语国际教育考研辅导、参考书目、考研指导

本课程适用于报考北京大学汉语国际教育专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：

【1】本专业考试科目为：政治 英语 汉语基础 汉语国际教育基础

【2】本专业考研报考录取情况为：报录比约20:1

本专业考研情况介绍：考生多为跨专业考研，背景五花八门，就就业形势来看，大多数都是选择出国外派当汉语教师。培养模式除了个别几所学校例如北语、北大、北师等之外，其他都是“1+1”模式，所以还是比较适合女生报考的。但不得不说很多高校最近几年有些跟风随大流，盲目地开设汉硕招生，一是学校其实不是特别重视其未来的发展，二是没有过多的经费投入到学科发展中。（清华和中南在开设了几年之后又相继取消招生，其实是非常明智的）所以还是建议大家如果觉得自身实力还可以，基础知识比较牢固的话，不妨考虑一下以下学校：北语、暨大、北大、北师、北外、人大、央民、南开、南大、复旦、上外、武大、厦大、中山、广外、川大等汉硕实力雄厚的学校。

【3】本专业考研考试特点：需要背诵记忆的东西较多，对现代汉语语法的要求比较高，对古代汉语的考察比重加大，外汉语教学引论的知识2017年一分都没考，文化部分比较灵活，对古代文学文化的考察加大，要求考生知识面较广。

考研一定要讲究方法，必须有策略，尤其在专业课的学习上。本课程安排如下：

【1】对指定教材知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。

【2】讲解近年考研真题。这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。

【3】复习串讲所有知识点，形成系统知识，能灵活运用，同时讲解答题技巧。

参考书目：

《现代汉语》

《古代汉语》

《语言学纲要》

《现代汉语语法研究教程》（第四版）

《对外汉语教学语法释疑201例》

《中国文化要略》（第3版）

《外国文化史》

《跨文化交际学概论》

《对外汉语教育学引论》

《中国古代文化史》

《中国现代文学三十年》

《世界文明史》

《国际汉语教学案例与分析》

【新祥旭考研一对一·集训营】2019年考研专业课全年复习规划

1.基础复习阶段

    着重基础知识的系统理解和梳理。该阶段要保持踏实认真的态度，深入研修。 

    建议复习专业课时可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多。可交替进行，减少疲劳，提高效率。   

    该阶段可以认真听听辅导班的课，仔细看书，做好笔记，增进对专业课知识的理解。

2.强化提高阶段

    该阶段要对照真题进行复习，深入分析考点，对重难点进行反复的研究。在这个阶段的复习中，需要把在基础复习中看过的书的内容进行整合，内化成自己的东西。该阶段要大量地做练习，并在做练习的过程中找出复习中存在的不足之处，检验自己知识点掌握的程度，并且要反复地看书，消化考点。   

    通过强化阶段的学习，要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点，能熟练应用这些知识点去解决实际问题！

    该阶段要背诵和记忆相关概念和理论。

3.冲刺阶段

    找出对自己来说价值最高、效率最高，也就是脑力活动的最佳时间段，把重点的。难度大的任务尽量安排在这一时间去做。由于考试时间是第一天上午政治，下午英语，第二天上午专业一，下午专业二，所以在复习时可以适当的根据考试时间来调整自己的复习时间。同时要在后期进行模拟考试，主要练习自己的答题速度，因为专业课考试看似题目不多，但是需要写在答题纸上的字数要求有很多，大部分考生都反应考试时间不够或相对比较紧张，因而平时一定要加快自己的答题速度。   

    在冲刺阶段，最好要总结所有重点知识点，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

只要认真复习，脚踏实地的看书，考出好成绩，并不是难事。

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