景观生态学的学习需要掌握的主要内容：
1.理解和掌握景观和景观生态学的概念。
2.掌握景观生态学的核心概念和基本理论，理解景观格局、过程和尺度三者之间的相互关系。
3.掌握景观生态学要解决的关键问题，与个体、种群、群落、生态系统生态学之间的联系和区别。
4.了解研究景观格局的主要方法。
5.了解景观生态学原理和思想在景观生态规划、自然资源管理、土地持续利用、全球变化研究、生物多样性保护等方面的应用。
绪 论
1、景观生态学是地理学、生态学以及系统论、控制论等多学科交叉、渗透而形成的一门新的综合学科，主要研究空间格局和生态过程的相互作用。
2、主要来源于地理学上的景观和生物学中的生态。
3、作为一门学科，景观生态学是20世纪60年代在欧洲形成的，土地利用规划和评价一直是其主要的研究内容。直到20世纪80年代初，景观生态学在北美才受到重视，迅速发展成为一门很有朝气的学科，引起了越来越多的学者的重视与参与。
4、景观生态学给生态学和地理学带来了新的思想和新的方法，已成为生态学和地理学和前沿学科之一。
第一章 景观生态学的概念及发展
景观生态学是现代生态学中内容最丰富、发展最快、影响最广泛的学科之一。
“景观生态学”一词早在1939年就曾提出，但直到20世纪80年代初，它才开始发展成为一门相对独立、渐为国际学术界公认的生态学分支学科。
一、基本概念
1、景观 2、景观生态系统 3、景观生态学
1 景 观
景观的特征与表象是丰富的，人们对景观的感知和认识也是多样的。
景观（landscape）的定义有多种表述，但大都是反映内陆地形、地貌或景色的（诸如草原、森林、山脉、湖泊等），或是反映某一地理区域的综合地形特征。
园林：指具有审美特征的自然和人工的地表景色，意同风光、景色、风景；（视觉美）
自然地理学：指一定区域内由地形、地貌、土壤、水体、植物和动物等所构成的综合体；
景观生态学：指由相互作用的斑块或生态系统组成，以相似的形式重复出现的一个空间异质性区域，是具有分类含义的自然综合体。
1.1 景观（landscape）的定义
在生态学中，景观的定义可概括为狭义和广义两种。
狭义景观：是指在几十千米至几百千米范围内，由不同类型生态系统所组成的异质性地理单元。
广义景观：包括出现在从微观到宏观不同尺度上的，具有异质性或缀块性的空间单元。
广义景观概念强调空间异质性，景观的绝对空间尺度随研究对象、方法和目的而变化。它体现了生态学系统中多尺度和等级结构的特征。
景观最新定义：景观是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体，它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度；兼具经济、生态和文化的多重价值。
综合起来，对景观可以作如下理解：
景观由不同空间单元镶嵌组成，具有异质性；
景观是具有明显形态特征与功能联系的地理实体，其结构与功能具有相关性和地域性；
景观既是生物的栖息地，更是人类的生存环境；
景观是处于生态系统之上，区域之下的中间尺度，具有尺度性；
景观具有经济、生态和文化的多重价值，表现为综合性。
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