已拟录取。
背景：本科：本省最好三本；专业：汉语言文学。
关于初试：
报考专业：语言学。总分：380。
英语：
三月开学开始，六点半到图书馆占座背单词。背的红宝书，每个意思都背，翻来覆去背了五到七遍吧。（后来用手机背不知道到底背了多少遍。）下午背新单元，第二天早上复习。按1.2.4.7.15天的规律复习。同时会在没课背完单词的时候，看黄皮书英语阅读。（个人认为英语基础还行，长难句不是大问题。）
暑假前已经做完97-04的题。暑假时期，仍然背单词，做了两遍05-12的阅读题，分析错题。翻译阅读。看阅读时会把不认识的单词标出来。有时间背背。
暑假末期，估算英语成绩可以上五十。但是害怕后面三个月没题做，英语陷入迷茫期，九月浪费了将近一个月的时间。最后，英语水平下降，2013年的阅读题错了一半。开始慌张，停止翻译阅读，重新培养题感。
十月，开始做新题，做完一份分析一份。三天一份题，把05-12的题都分析了一遍。留下16.17年的题。开始看陈曲的英语作文。
十一月做16年的题。（估算可以上八十）。背作文，练作文，分析13-16的题，分析每个阅读题错误选项的思维。总结做题技巧。同时看宋轶轩的翻译和完形。（超级有用）七选五看心情（个人弱项）。
十二月做17年的题。（估算可以上七十）。背作文，练作文（两天一篇，让要出国的舍友给我批改），最后一个星期形成了自己大作文的模板。继续分析近三年的题，以及生单词（唐迟说每年的题单词重复率可达84％）。又听了唐曲的阅读冲刺课程，特别有启发，但是我看的太晚了，还没和自己的方法融合在一起就上考场了。
考英语时，中午因为被舍友电话吵醒。状态不佳。开考前洗了个脸。（本人属于不睡午觉下午没精神的人）做英语时，时间没把握好，节奏乱了。最后半个小时还有四个阅读题目，完形，翻译没写完。最后舍翻译（看见什么词这什么，尽量能读通），保阅读（答案有七个B选项，一个个看，改了）。最后十分钟做完形，读一个写一个。（完形高中基础好，感觉至少能得9分）。后来没对答案，分数出来英语67。
政治：
九月才开始。有道网课没好好听（边上课边听网课，效率不高。）刷一千题。十月，考纲回来看看不会的地方，刷一千题，看网课。十一月，肖八回来，做完选择题平均分25，很害怕，把肖八选择题都背了。也看看冲刺课，背背冲刺讲义。十二月肖四回来，直接背大题主干。第一遍用了一个星期，第二遍用了三天，第三遍考试前一天早上。第四遍考试前一天晚上＋考试当天早上。考试前一周，把近五年的大题总结了一个模板（没用上）。考试前一夜听没听完的网课，练了半个小时的排版。十二点睡觉。最后政治60。文科生的优势吧，即使不会还能编编套话。
专业课：
现汉：张斌版《现代汉语》共75分，名解（一个4分），简答（一个5分），论述（一个15分）。
暑假前准备北语，看了一遍黄廖版。葛本仪《现代汉语词汇》。暑假时期换成上财，开始看张斌版。七月底过完一遍。刚开始看得过于细致，老师认为版本太老，不要吹毛求疵。看到词汇时，符淮青《现代汉语词汇》前四章。八月开始第二遍，先看词汇语法，再看语音。看语法时，将黄廖版，张斌版，邵敬敏版的现汉都看了一遍。较为细致（后来开学和老师商讨，老师觉得没必要，看两个版本就行）。一直看到九月底开始背书。十月背诵当先，分析真题，查缺补漏，把张斌版配套的综合训练也背了。（我见往年都有原题。）十一月，继续背诵，做题，分析题，十二月，背！分析题！总共下来过了三四遍吧。然而，今年考试，题目方向变了。以前都能找见原题，今年现汉没有…最后一道论述题让写个段子，整个人都惊呆了。在考场就笑出来了…其他的题目…记不清了…
古汉：王力版《古代汉语》全是大题
暑假期间看了一遍，简要摘了一些通论。八月底心慌，找了本校以前的学长学姐，一个说抓通论，一个说记字词。九月老师推荐胡什么的古汉辅导书，买下来有翻译，而且分类清晰。我边看边翻译一二册。背背重点字词。十月中旬才看完。开始抓通论。背通论。十一月重复记忆。往年考的都是《左传》，所以我又复习了一遍《左传》文章和字词。通论继续背。并且分析往年的题。会有一两道书上没有的题，但是也还好。十二月，继续背通论和重点字词。然而考试翻译考了《七月》…还好我知道“七月流火”是什么意思。名解考了：粘对，二十四节气…简答题：有三种注音方式，古文中常见的语气副词及其分类。然后其他的就忘了。
语纲：徐叶版《语言学纲要》、周小兵版《对外汉语教学入门》（这本书是我对比了三个版本的类似教材，认为教学法是最全的版本。）小题（选择，填空，判断正误）60分。名解五个（一个4分），简答题五个（一个5分），论述三个（一个15分）
语纲大三上学期学的，期末考成绩还行，当时就已经很细致地看了一遍课本。暑假看了两遍。开学后，汉语国际教育专业有开设“语言学专题课”（共九周），我去蹭课。老师讲了很多比原来深的东西。感觉暑假语纲白看了。重新开始看语纲。买了一本西南交通出版的语纲参考书，借了图书馆一本人大出版的语纲参考书，还用了一下同学的齐鲁书社出的语纲参考书。学一章做一章的题。（心里做，不会的、没思路的、不懂的拿自动笔标记，上课问老师。）这三个版本参考书有一定重合率，所以题量不算大。十月，还在讲课，跟着老师的进度做题。也开始背我们老师做的PPT。十一月，开始背两本参考书的题和概念。分析真题。变换分析法是个头疼的东西，又看了陆俭明老师的《现代汉语语法教程》里面的变换分析法章节和网课，找老师问了好多遍。同时在网上找小题练小题。背了一遍我买的参考书。以及关于对外汉语教学的一些考纲里的知识点。十二月，复习，巩固。背书，PPT，两本辅导书（西南和人大版的）。我一直是边背边列框架。考试前一天晚上仍在背参考书。考试那天中午，又看了一遍教学法和对比分析，偏误分析，中介语理论。考试时，小题做的特别顺。名解有两个没专门背过“配价”“语体”。其他的不记得了。只记得论述题有语言的像似性和偏误分析（给一段外国人说的话，分析该现象产生的原因。）
关于复试：国家线16号出的，复试通知19号发的，复试时间时间26/27号。
一月就开始了，但是因为刚考完研学不进去，看了半个月一遍也没看完。后来半个月就开始玩儿了。直到二月三号成绩出来，又玩儿了五天，推算了一下往年出成绩到复试的时间，一共四十天，就剩下三十五天。顿时开始紧张，开始学习。刚开始学不进去，在哔哩哔哩上看了看《对外汉语教学概论》的网课。对书有了大体的认识。开始认真看书，一个小时能看30面吧。一直到除夕。玩到正月初十，又开始学习。到了正月十六感觉时间快到了。就赶快背书。两天背完。3月5号到学校。
6号，遇到考大人的姑娘（10号复试）在图书馆跟老师哭。然后宽慰了一会儿，她就赶紧背书了。之后每天晚上六点半起床，七点半开始在图书馆里看《欧美语言学简史》和读英语、背英语自我介绍，下午背《对外汉语教学概论》。晚上七点吃饭，八点继续看书背书。
但是到了学校还是放松了。国家线一直没出，直到16号（周五）下午两点，在宿舍刚醒来，舍友说国家线出来了。开始紧张。19号下午四五点，国交院的复试通知下来，立马开始联系同学，买车票，定宾馆。但是可能因为太紧张了，随后身体很累，眼皮很困，以为是休息不够，后来一天比一天厉害，看了医生，才知道发烧了，一共烧了三四天。最后好了一天就得坐车走了。生病时期背书感觉头很木讷，没有效率。还是坚持过了一遍。最后《欧美语言学简史》看了三遍，《对外汉语教学概论》背了四五遍吧。临走的前一天人大女孩儿帮我模拟复试，感觉糟糕透了。给了我一些建议。（这个女孩儿特别厉害，她模拟面试的人都过了）让我不要报侥幸心理，把《欧美语言学简史》背了。我就在离开学校那两天背了这本书。最后直到笔试过了三四遍。
复试时候，大家都在候场区。面试完就得走，不准交流，不准停留。面试期间不准说自己的姓名，毕业院校，导师信息。随机抽签决定面试顺序。先英语，后专业。英语面试，面前有三张纸，选择其中一张，我抽的语素，不认识关键词…后来老师给我解释了。让我说明语素分类以及举例子…我当时说成音素了…然后老师提醒…最后脑子空白…说了两种分类…但是例子举错了…老师又问我的专业，具体课程，以及为什么选择上财，脑子凌乱，最后一个问题没回答好就结束了…当时好难过的出来了。
专业面试还得等，我就老想自己英语的失误。后来告诉自己都过去了，专业面试更重要。等了一会就进去了。一共四个老师。很友好。问了本科专业，有关语言学的课程，看了什么书，对不同国家的学生如何教学，变换分析法（也是我给自己挖的坑，之前说读了什么书的时候，我说我这个不是很会…），偏误分析，如何对外国学生解释饺子…有两个不会。
第二天早上笔试，一共四道题，1.你读过有关语言学或对外汉语教学的书，期刊或者论文，请列举五个，并选其中一个简要阐述其内容，自己不足之处。2.你所了解的欧美语言学的学派以及他们之间的关系。3.索绪尔的共时和历时。4.偏误分析。前三道每个20分，最后一道40分。出来以后就解放了。下午，带着特产看了看学姐，去资格认证，最后坐车回学校。
三天后，其他小伙伴说，复试成绩下来了，我查了查。一个小时后录取通知下来。至此，结束。
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