2018年新祥旭学员北京大学图书馆专业经验分享

学员姓名：孙**

报名课程：全科一对一辅导

考研成绩：384

录取信息：北京大学图书馆学

我将从基本情况、复习过程、备考建议三个方面进行叙述。

一、基本情况：

我本科是图书馆学专业，211学校。认真考虑后，我决定报考北京大学图书馆学专业。学校每年全国统考的招生人数在3个左右，今年的分数线是345（单科50/90）。

考试科目为：英语、政治、及两门专业课。其中，专业课考试科目分别是：信息资源管理、图书馆学基础。2018年两门专业课考试题目的题型：信息资源管理题型为：简答、论述；图书馆学题型为：名词解释，简答，论述。

二、复习过程：

此处不多说，每个人都有自己的学习方法，只可借鉴不能照抄。说说我的历程。

1、英语

朱伟《恋恋有词》2遍：在记单词的同时掌握真题中出现的句子。

张剑《黄皮书系列》做2遍真题，并在考前进行模拟考试熟悉。

王江涛《考研英语高分写作》熟读背诵范文，记忆写作框架。

2、政治

肖秀荣《考研政治系列》

前期主要掌握选择题部分，后期主攻大题部分，结合考前热点进行背诵记忆。

3、专业课

因为我在本科期间已学习过专业课的基础课程，对专业知识有大致了解。五月开始准备；我是在新祥旭报班辅导的，帮助很大，九月开学前看书本第一遍；九月到十一月看书第二遍，十二月自己进行最后一遍梳理。看书期间前做了一锅大杂烩，真题、书单书目、论文、其他学校真题。此外，还要关注图书馆学近几年的研究热点。建议先树根基（精读几本书），再打基础（博览群书），最后装饰（全面看起来）这种方法比较适合这样的学科。

三、专业课备考建议：

1、翻开往年真题，我们就会发现形式上，题型基本不变，但每个题型的分值都在变化。而且，前几年考过的题目，还会用其他形式再考，但比例特别小（不到5%），且这些问题并非当下热点问题。可能几年前的一个名词解释会当做本年度的简答题，也可能今年的论述题会换个角度改头换面继续出现在下一年的题目里。

2、出的真题源于书本，高于书本。能用书本原话作答的题目基本没有，都是对一些问题的总结和概括，再加上自己的观点，临场发挥的作用非常大！据了解，很多已经考上的同学在考场拿到试卷后，对很多问题并没有一下子熟悉的感觉，似乎每个题目都是陌生的，考完后均没有底。但他们与众不同的地方在于，做出的答案能自己说服自己，即使不会不懂，也会用最专业的名词堆砌答案，最清晰的思路作答。而事实上，很可能这些题目是没有答案或者答案是多态的，出卷老师并非真正想问这个问题的标准答案，在紧张短暂的考场时间思考出的答案没准就是阅卷老师心仪的答案。也许，善谋善断，快速总结，头脑风暴地写出自己的见解（可能这些见解都是临时想出来的，之前为思考过），这本身就是一种很强的能力吧。

3、多站在出题老师的角度思考问题。首先明白什么样的问题不会考，然后再想想什么样的问题会考，会怎么考。上句话貌似是废话，其实可以往里边想一想，这是揣测老师的意图。我认为，在看书前，先看看历年的题目，会对下一步的学习圈下重点，有的放矢。

4、博览群书，但不为百家争鸣的观点所困扰；系统学习，同时兼顾专业课的其他模块。例如，我在学习信息资源管理发展的阶段模型时，各个参考书上的说法不一致，可以统筹过来对照着看，在此同时也关注与之相关的问题，比方说信息系统的设计模型和阶段。

5、再次强调，自己的观点很重要。但凡我看到一本信息资源管理的参考书，开篇总会这样说：额，我们这个学科的争论很多，嗯，不同的人会给出不同的定义，这是一门正在发展着的交叉性软科学！这就意味着，这些不成熟观点的背后有着派别与体系，我们自己理解的角度也可以独树一帜。考试不是背背书，而且我也没有背过，但重要的知识和概念，耳濡目染多了也就会了，非常反对全盘式的背书模式，通常加入自己的理解后，这种方式才能接受。就好像，我们学了微积分之后，别人问你什么是微积分，我们回答的时候并非是背的概念，而是通过自己切身的学习经历，告诉别人自己对这个概念的理解。如果达到这样的效果，那么就够了。

6、论文。论文要不要看？看哪些论文？怎么看？看论文的目的是掌握其思想、培养思维模式、积累专业词汇、学习最新的专业领域概念。看的论文最好是核心期刊的论文，最好是北京大学老师发表的论文，最好是综合性非太技术的前沿性、总结论述性、综述概括性的论文。看论文必须快速扫、重点摘抄、整理思想。而且，心态要棒，论文看了就看了，不是加分项；没看就没看，不是减分项。

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