2019年清华大学机械工程考研情况介绍

新祥旭聂老师xxx-nls / 2018-06-14

本文将系统的对清华大学机械工程考研进行解析，主要有以下几个板块：清华大学介绍机械工程系介绍、机械工程学硕专硕介绍、近三年录取情况分析、考研科目介绍，机械工程考研参考书目及清华大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师将详细的为大家解答：

一、清华大学机械工程系介绍

机械工程系渊源于1932年成立的清华大学工学院机械工程学系，是清华大学最早成立的工科系之一，也是我国历史最悠久的工程学科院系之一。1952年，院系调整，成立了清华大学机械制造系，之后历经变迁，机械系的广大教职工面向国家需求和机械工程的发展前沿方向，不断开拓新的领域，为国家科技进步和人才培养做出重要贡献，也造就了一支分布在机械工程学院各系（机械工程系、精密仪器系、热能工程系、汽车工程系、工业工程系）的机械工程优秀人才队伍，2012 年12 月27 日，经学校批准，由原机械工程系和原精密仪器与机械学系中机械工程学科的教职工组建新的机械工程系（简称：机械系），并以其为主建设清华大学机械工程一级学科。清华大学机械工程系迈上新的台阶，迎来了新的发展机遇。

机械工程的主要研究方向包括：数字化设计与分析、摩擦学基础理论与技术、微纳机械学与摩擦学、表面界面理论与技术、机械零部件与密封技术、机械系统动力学与故障诊断技术、生物机械系统与康复工程、先进制造设备和控制、精密与特种加工技术、机器人技术、IC制造装备、制造系统自动化与数字化、成形制造理论及计算机模拟仿真、重型装备设计与制造、成形过程监测控制与自动化、激光加工、增材制造、生物制造、航空宇航制造工程等。

全系建有摩擦学国家重点实验室、国家CIMS工程研究中心、先进成形制造教育部重点实验室、（精密加工）北京市重点实验室、生物制造与快速成形技术北京市重点实验室等。此外，还与企业建立了多个联合研究机构。

机械工程系在研究生教育方面，以国家重大项目需求和学科前沿科学问题为研究背景，依托强大的国家科研实验室和教学实验室，建设高水平的导师队伍，着力培养高质量的学术型人才和专业应用型人才。可培养机械工程一级学科、航空宇航科学与技术（航空宇航制造工程）学术型博士和学术型硕士，另外，还可培养工程博士（先进制造领域）、工程硕士（机械工程领域）、工程管理硕士。

机械工程系拥有一支高水平的教学科研队伍，包括中国科学院院士3人，中国工程院院士2人，国家“*计划”教授5人，教育部“长江学者计划”特聘教授12人，国家杰出青年基金获得者10人，教育部跨/ 新世纪优秀人才支持计划入选者13 人，“万人计划”科技创新领军人才1 人，国家教学名师奖获得者1 人，北京市教学名师奖获得者3 人。教职工人数共计166 人，其中在职教授50人，副教授75 人，具有博士学位教师135 人。另有79 名在站博士后、153名合同制人员。

经过八十多年的发展，机械系已经形成了面向国家工业化的主流行业（如重大装备、航空航天、交通运输、国防军工等），以国家制造业的重大需求为背景，聚焦国际学术前沿的研究特色，注重先进的设计技术与数字化科学、制造技术与材料科学、表面科学与技术、生物制造科学与技术、机器人技术、智能控制技术、现代管理学等密切交叉与融合，形成了若干在国内外具有影响力的研究方向，包括：微纳机械科学与技术、摩擦学与表面工程、机械设计与多学科优化技术、现代制造与加工技术、机械电子技术、生物制造技术、成形制造理论及计算机模拟仿真、成形制造过程控制及自动化、快速原型制造与激光加工、航空宇航制造工程等。国内学科评估为最高级A+，在2018年英国QS的全球机械学科排名为11。

一流的师资培育一流的学生。在学生培养方面，机械系坚持“厚基础、宽口径、重实践、强素质”的培养理念，着力培养学生的综合能力，为学生今后的个性化发展打下坚实的基础，毕业生既可以到国家制造业的主流企业中，成为兴业之士，也可以到学术机构，成为学术骨干，还可以到国家政府机关，成为治国英才。

80年的风雨历程铸就了清华大学机械工程系的辉煌。如今，新的机械工程系正秉承光荣的发展传统，以崭新的姿态创造更加美好的未来。

二、机械工程学术硕士与机械工程专业硕士区别

区别	机械工程学硕	机械工程专硕
培养目标	(1) 将高层次人才培养与学科发展紧密结合，提出学科建设和人才培养的新思路，即：凝练学科方向、加强源头创新、鼓励交叉领域、面向重大工程、提升学科平台、培养创新人才，利用我系的优势和当前的机遇拓展学科领域。在该定位下全面进行我系的研究生培养工作。 (2) 在本学科所凝练出的学科方向的基础上，确定出高层次人才培养的三种模式及目标，即：基于基础研究培养具有原始创新能力的人才、基于交叉领域研究培养具有集成创新能力的人才、面向重大工程培养具有应用型创新能力的人才，使得人才的培养呈现出多样化。 (3) 将管理与育人相结合，将管理制度定位于“优化知识结构，加强能力培养，提高整体素质”的原则，并以此来制订塑造高素质人才的培养计划；按学科发展对人才的需求来进行课程的统一规划和设置，并进行相应主干课程的精品课建设，将培养与育人结合起来，将学位论文工作的引导与研究生综合素质的培养结合起来。
培养方式	1. 实行导师负责制，鼓励跨学科或交叉学科培养。 2. 硕士生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事科学研究，争取取得创造性成果，完成学术型学位论文。 3. 结合论文选题特点，并征得导师同意后可选择设计专题性学位论文模式。	1. 采用学校与校外专业实践基地联合培养模式，专业实践基地在清华大学天津高端装备研究院。 2. 实行校内导师与联合培养单位校外导师共同监督下的导师负责制。 3.学习地点在清华大学本部和清华大学天津高端装备研究院。第一学年在清华大学本部住宿，其余在清华大学天津高端装备研究院住宿。
学习年限	攻读硕士学位研究生的学习年限一般为2-3年。	攻读硕士学位研究生的学习年限为2-3年
初试科目	①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④905 机械设计基础

三、近三年复试分数线、录取情况：

机械工程学术硕士近三年复试分数线、录取情况
年份	政治	外语	专业课一	专业课二	总分	复试	录取
2018	50	50	80	80	313	N1	3+2
2017	50	50	80	80	335	N2	3+2
2016	50	50	80	80	323	N3	9+1

注：N未做统计,N2：学硕专硕共计39+2人。

机械工程专业硕士近三年复试分数线、录取情况
年份	政治	外语	专业课一	专业课二	总分	复试	录取
2018	50	50	80	80	313	N1	32
2017	50	50	80	80	335	N2	17
2016	50	50	80	80	323	N3	20

注： N未做统计。,N2：学硕专硕共计39+2人

四、清华大学机械工程参考书目

《机械原理教程》清华大学出版社申永胜

《机械设计》高等教育出版社吴宗泽

五、清华大学机械工程备考经验

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到清华本科水平。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。