教育之约

我本科读的是教育技术学，选择这个专业，是因为我一直相信，好的教育可以被技术放大，一块屏幕、一个平台，就能让知识抵达更远的地方。大学四年，我学了教育学的基础理论，也学了编程和多媒体技术，越学越觉得这个交叉领域大有可为。考研择校时，我了解到西北工业大学电子信息学院设有教育技术学专业，方向是教育信息化与新技术应用，理工科的底子加教育的视角，正合我的心意，便把它定为目标。备考那一年，我几乎把所有时间都交给了图书馆，早出晚归，笔记写满了一本又一本。最辛苦的是秋天，一边要复习一边还要完成课程设计，我常常在自习室待到闭馆。也有崩溃的时候，数学模拟成绩上不去，我躲在楼梯间哭了一场，哭完擦干眼泪继续做题。查到分数那天，我激动得说不出话，这一年的坚持终于有了回响。

公共课心得

公共课我考的是思想政治理论、英语一和 601 数学（理学）。思想政治理论前期重在理解，把基本原理吃透，中期刷选择题，后期集中背诵大题，答题时注意分点。英语一，单词从三月份背到考前，真题阅读逐篇精读，长难句单独分析，作文整理出自己的模板。601 数学（理学）是学校自命题的数学，偏重基础和推导，我把高等数学和线性代数的教材例题吃透，再针对历年真题反复练习，每一步推导都写规范。公共课没有捷径，尤其是数学，只能多算、多总结、多复盘，把基础打牢。

专业课攻坚

教育技术学初试专业课是 847 计算机原理及网络，这门课把计算机基础和教育信息化应用结合起来。我复习时先把计算机组成原理吃透，存储系统、指令系统、CPU 的组成这些模块逐一攻破；操作系统部分，进程、内存、文件管理三大块要理解透彻；计算机网络部分，TCP/IP 协议族和分层模型是重点，我反复梳理。因为是教育技术方向，我还把网络技术在教育场景中的应用联系起来理解，答题时能体现自己的理解。真题很珍贵，我刷了三遍，第一遍熟悉题型，第二遍总结高频考点，第三遍查漏补缺。这门课学扎实了，复试时和导师聊起教育信息化也更有底气。

报班之见

关于报班，我的看法是理性选择。公共课资源成熟，自学完全可行；专业课却容易输在信息差上，学校的出题风格、参考书目，没有内行指点容易做无用功。我比较推荐新祥旭考研的全科定制辅导服务，公共课和专业课统一规划，根据个人基础定制方案，答疑也及时。也想告诉大家，我目前在新祥旭考研担任教育技术学专业课的辅导老师，可以为备考相关专业的同学提供一对一的专业课辅导，从计算机原理及网络的知识梳理、重点讲解到真题精讲都可以陪你。专业课找对引路人，往往能事半功倍。

（具体考试科目以报考院校当年最新招生专业目录为准）