郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。郑州大学研究生教育始于1978年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位；2004年，河南省人民政府批准郑州大学试办研究生院；2011年，河南省人民政府批准郑州大学正式成立研究生院，研究生教育开始了快速的发展。

教育学专业：着眼于培养具有良好的教育基本理论素养、较强的教育教学研究能力、熟悉教育发展规律、了解国内外教育改革最新进展、具有国际视野的教育学专门人才，包括大中小学校教学及管理人员，政府教育管理部门、教育培训机构、教育信息与咨询机构等社会企、事业单位从事教学、培训、研究、咨询、设计等方面的专门人才，培养具有良好学术素养可继续深造的研究生后备人才。

本专业主要开设课程：教育原理、教育心理学、中外教育史、教育哲学、课程论、教学论、教育技术、教育政策与法规、教育管理学、教育经济学、教育统计学、教育测量与评价、教育文选、德育原理、普通心理学、教育社会学、教育研究方法、教育伦理学、中外教育改革专题、比较教育学等。

二、考试科目及招生人数

教育学院

拟招生120(学术学位 32人，专业学 位88人)

教育学原理（4人）

比较教育学（3人）

高等教育学（3人）

考试科目：①101 思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合

教育硕士

教育管理（全日制15人，非全日制20人）

①101 思想政 治理论 ②204 英语二 ③333教育综合 ④895教育管理学

学科教学（历史）（8人）

①101 思想政 治理论 ②204 英语二 ③333 教育综 合 ④863 中 国古代史

学科教学（音乐）（8人）

①101 思想政 治理论 ②204 英语二 ③333 教育综 合 ④869 音 乐教育学

学科教学（体育）（8人）

①101 思想政 治理论 ②204 英语二 ③333 教育综 合 ④867 体 育教学论

学科教学（美术）（8人）

①101 思想政 治理论 ②204 英语二 ③333 教育综 合 ④879 美 术专业基础

心理健康教育（13人）

①101 思想政 治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④881 心 理学基础综合

三、考试大纲及参考书目

611教育学原理：试卷结构（题型）：名词解释、简答题、论述题

1.《教育学》（2016年6月第七版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社。

2.《教育学原理》（ 2007年7月第一版），叶澜主编，人民教育出版社。

3.《教育学基础》（ 2014年12月第三版），全国十二所重点师范大学编写，教育科 学出版社。

895教育管理学：试卷结构（题型）： 名词解释、 简答题、论述题

陈孝彬等，教育管理学，北京师范大学出版社， 2008年

吴志宏等，新编教育管理学，华东师范大学出版社， 2008年

褚宏启等，教育管理学教程，北京师范大学出版社， 2013年

333教育综合试卷结构（题型）：名词解释、简答题、论述题

1. 全国十二所重点师范大学.教育学基础（第3版）[M].北京：教育科学出版社， 2014.

2.王道俊 郭文安.教育学（第七版）[M].北京：人民教育出版社，2016. 3.王炳照 郭齐家等.简明中国教育史[M].北京：北京师范大学出版社，2008.

4.孙培青.中国教育史（第三版）[M].上海：华东师范大学出版社，2009. 5.吴式颖 李明德.外国教育史教程（第三版）[M].北京：人民教育出版社，2015.

6.张斌贤.外国教育史（第2版）[M].北京：教育科学出版社，2015.

7.裴娣娜.教育研究方法导论[M].合肥：安徽教育出版社，1995.

8.陈向明.教育研究方法[M].北京：教育科学出版社，2013.

四、复试分数线

2018年

2017年

朱老师微信/电话：13611267718