今天给大家分享中国人民大学文学院文艺学考研招生信息、参考书目、报录情况、考研经验。

一、院系介绍

中国人民大学文学院现有12个教学单位（文艺理论教研室、古典学教研室、中国古代文学及中国古典文献学教研室、中国现当代文学教研室、外国文学教研室、古代汉语教研室、现代汉语教研室、语言学及应用语言学教研室、对外汉语教学中心、创造性写作教研室、影视与多媒体艺术教研室、戏剧戏曲学教研室）。此外，还设有3个校属研究所（国剧研究中心、汉语国际推广研究所、国际写作中心），7个院属研究所/研究中心（基督教文化研究所、文艺思潮研究所、文化产业研究中心、古典文明研究中心、吴玉章中国语言文字研究所、古典文献研究中心、古代文本文化国际研究中心）。

中国人民大学文学院现有教师102人，其中教授34人，副教授35人。长江学者特聘教授3人（高旭东、孙郁、朱万曙），长江学者青年学者1人（朱冠明），长江学者讲座教授1人（David Jasper）。海外名师2人（藤井省三、David Jasper）。高端外国专家2人（Roland Boer、Martin Kern）。中国人民大学客座教授1人（张隆溪）。中国人民大学讲座教授2人（黄子平、许子东）。中国人民大学新奥国际杰出教席1人（Martin Kern）。中国人民大学“杰出学者”支持计划入选者19人。

二、招生目录

文学院

050101文艺学

00不区分研究方向，全日制

初试科目：

101思想政治理论

201英语一

626中国文学基础

811文艺理论

三、参考书目

中国文学基础：

《文学理论新编（修订版）》 陈传才 中国人民大学出版社1999年

《中国古代文学史》 游国恩 人民文学出版社

《中国现代文学史》 程光炜 中国人民大学出版社

《中国当代文学史》 洪子诚 北京大学出版社

《中国文学史》 游国恩 人民文学出版社

《外国文学简编（欧美部分）》 黄晋凯 中国人民大学出版社

汉语言基础：

《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社 1997

《语言学概论》 胡明扬、沈阳、贺阳 语文出版社 2000年

《古代汉语》 古代汉语教研室编 中国人民大学出版社1998年

《现代汉语》 黄柏荣 廖序东 高等教育出版社 1999年

《古代汉语》 王力 中华书局 1999年

四、分数线

2018分数线

总分：355，单科55（满分=100），单科90（满分≥100）

2017分数线

总分：360，单科55（满分=100），单科90（满分≥100）

2016分数线

总分：360，单科55（满分=100），单科90（满分≥100）

2018录取情况

五、考研经验

专业课备考经验

中国文学史：

1、看教材。

2、有个大红本的教辅，大家可以参考，tb上很容易查得到的。

3、齐鲁书社的李杰、顾大鹏的中国文学史学习辅导与习题集，大题及名词解释具参考性。

4、买了一个考上的学姐的资料，很厚一本，但学姐密密麻麻记了好多，看起来并不太方便，就没看下去，用了自己找的资料。

外国文学：

1、本科中文，教外国文学的老师很好，背了老师的笔记。

2、学姐那里买的笔记。

3、众邦文化 唐红梅那本辅导书很好，推荐。

文学理论：

这种主要科目还是自己整理笔记比较好，背的自己整理的笔记，然后学姐每一章列了个提纲，非常有用，靠这个查缺补漏来着，所以还是推荐大家能做笔记就自己整理，然后学会使用提纲来记知识点。参考书大同小异不做特殊推荐了。

现当代：1、现当代有一本红色的小书整理的非常好，具体名字忘记了，我回去找一找，这本书真心想推荐大家。

2、这一门也是背了自己整理的笔记。

3、当代的话重点要放在名词解释和大题上，大家可以重点整理这两种题型，我是背的本科阶段的笔记以及学姐的笔记。

811文艺理论

1、列大纲记知识点。

2、有空的话多了解其他学校文论教材，知识面体现在试卷上肯定会有益。

文学理论这一门我觉得西方文论是最难的，因为很多，我连看马新国那本教材就看了很久，别提背了，然后考试的时候，我觉得马新国这本还是挺重要的，因为专业二考童庆炳那本书的内容就比较少了，考的是你对文论的广泛了解，2017年我在答题的时候觉得是这样，我是看学姐的提纲，然后自己也整理了一份出来，结合着书，背的西方文论。

专业课方面只能给大家推荐教辅了，因为真正复习起来还是会自己整理，大家也会是这样的，很幸运买了学姐的资料，这个学姐就是三月份开始准备的，而我晚了好几个月，可能真的是吃不来这份苦吧。然后还想嘱咐大家的是要有一个规划和时间安排，压力不要太大，注意身体。

备考规划

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

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