教育综合333
一、名词解释(5×6)
1.学校教育制度
2.课程
3.教学评价
4.自我效能感
5.创造性
6.校长负责制
二、简答题(10×4)
1.我国教育目的的基本精神
2.法家教育思想
3.教师的素养
4.明治维新的教育改革
三、论述题(20×4)
1.梁漱溟的乡村理论建设
2.教育的社会流动功能及意义
3.现代人文主义教育思潮
4.社会规范学习的心理过程
语文课程与教学论902(50×3
一、请自己默写一首古诗,自行设定教学对象,初中学生或者高中学生,拟定教学目标并写明教学目标设定的依据。
二、请举例说明中学语文精读教学和略读教学的特点及其关系。
三、如何激发学生的写作兴趣?如何解决学生写作中遇到的困难？
