一、简答题

1、简述“媒体融合”的含义。

2、为何电视解说词作用于我们的心灵而不是眼睛。

3、阐述杰斯特3T原则。

4、口头语言有独白和对话两种形式，为何广播节目主持人需要使用“高级独白”。

5、谈谈整合营销传播中“接触管理”概念。

二、论述题

1、如何使消费者保持对产品的持续卷入度？

2、对辫子新闻所形成的新闻生态的理解和看法。

三、材料分析题

（材料为舌尖上中国采蜂蜜片段的解说词）

1、结合材料简述电视新闻中解说词的功能作用。

2、结合材料谈谈文中是如何体现受众现场参与感的。

（材料为公共关系工作、危机处理、维护组织形象等方面的定义）

3、简述你对公共关系核心的理解。

4、分析公关关系对公关人员的任职要求。

五、新闻实务

（《当小学生遇见苏轼》清华附小学生完成苏轼诗词课题的事情引发讨论）

1、消息改写（800字）

2、为你改写的消息起一个“双行标题”，引题与主题要有联系

3、新闻评论（500字）