杭  州  师  范  大  学

2019 年招收攻读硕士研究生考试题

                          考试科目代码：     823      

                          考试科目名称：  学前教育学 

说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

一、选择题（单选每题2分，共20分）

1.学前教育的对象是什么？

A 0-6岁        B 3-6岁

C 0-3岁        D 4-6岁

2.1938年在延安设立了＿和＿。

A延安第一保育院，洛杉矶托儿所，

B延安第二保育院，洛杉矶托儿所，

C延安第三保育院，旧金山托儿所，

D延安第一保育院，红太阳托儿所。

3.《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园户外活动时间在正常情况下，每天不得少于＿小时，寄宿制幼儿园不得少于＿小时。

A 3小时，3小时，

B 2小时，3小时，

C 2小时，2小时，

D 3小时，2小时。

4.家庭教育的特点：＿、＿、＿。

A亲密性，基础性，个体性，

B互动性，亲密性，私密性，

C依恋性，互动性，具体性，

D主动性，互动性，个体性。

5.根据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成＿和＿。

A平行游戏，联合游戏，

B语言游戏，想象游戏，

C自发游戏，教学游戏，

D交往游戏，表演游戏。

6.幼儿园教学活动的组织形式有：＿、＿、＿。

A集体教学活动，分组活动，单独活动，

B集体教学活动，大组活动，个人活动，

C集体教学活动，合作活动，个体活动，

D集体教学活动，小组活动，个别活动。

7.学前教师专业发展的阶段：＿、＿、＿。

A大学期，实习期，正式教师期，

B职前期，职中期，职后期，

C实习期，试用期，正式期，

D职前期，职初期，成熟期。

8.幼儿园教育评价的类型：＿、＿、＿、＿。

A教育评价，安全评价，环境评价，家长评价，

B幼儿园评价，环境评价，园长评价，教师评价，

C儿童发展评价，教师工作评价，幼儿园课程评价，托幼机构教育评价，

D儿童评价，教师评价，课程评价，环境评价。

9.幼儿园内与幼儿游戏有关的室内环境因素包括：＿、＿、＿及＿。

A空间密度，空间安排，设备数量及游戏角，

B空间大小，空间高度，玩具数量及游戏角，

C空间大小，空间色彩，玩具类型及游戏角，

D空间密度，空间色彩，玩具类型及游戏角，

10.教育智慧是教师具有的＿、＿、＿、＿等高度融合所达到的境界。

A教育理念，行为能力，爱的能力，特长，

B理念，师德，特长，爱心，

C人际关系，教育意识，教学能力，爱心，

D教育理念，教育意识，教学能力，教学艺术。

二、填空题（每空1分，共20分）

1.陶行知的办园思想包括＿＿＿、＿＿＿，主张在工农中普及学前教育，并创办了我国第一所＿＿＿、＿＿＿。

2.学前教育学主要研究＿＿＿、＿＿＿，但也对＿＿＿、＿＿＿有指导作用。

3.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为儿童＿＿＿、＿＿＿奠定良好素质为目标，以促进幼儿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿各方面的协调发展为核心。

4.儿童动作的发展，一般是＿＿＿、＿＿＿发展在先，＿＿＿发展在后，而儿童＿＿＿发展则更晚。

5.角色游戏是学前儿童典型的游戏形式，在整个学前期占的时间最长，大约从＿＿＿岁开始，直至入小学，其高峰期在＿＿＿岁。

三、简答题（每题10分，共40分）

1.幼儿园教育评价的内涵。

2.行动研究。

3.学前教师的专业素养。

4.“五指活动”。

四、论述题（每题20分，共40分）

1.详细论述皮亚杰的认知发展理论。

2.论述幼儿园结构游戏的概念、特点、指导原则和指导策略。

五、案例题（每题15分，共30分）

1.以某个幼儿园一日活动为例，说明日常生活活动组织与实施的基本原则。

2.请你举例，详细说明教师需要介入儿童游戏的时机。