一、专业介绍
030301 社会学
上海大学社会学专业是全国四个社会学国家重点学科之一,教育部211工程重点建设学科、上海市优势重点学科、085一流学科、上海高校一流学科(B类)、上海市高峰学科,在全国第四轮学科评估中位列第四位(A-)。建有上海市普通高校人文社会科学重点研究基地中国社会转型与社会组织研究中心和中国城市新移民问题研究中心、上海高校社会学E-研究院、上海高校智库基层治理创新研究中心、上海市社会科学创新研究基地暨上海市人民政府决策咨询研究基地李友梅工作室、上海社会科学调查中心等市级重点研究平台,办有大陆高校知名学术刊物《社会》,专业英文期刊《Chinese Journal of Sociology》(CJS),SSCI专业英文期刊Chinese Sociological Review(合办)。
本专业师资力量雄厚,学术梯队完整,特别是在组织社会学、社会网络与社会分层、社区研究等方向拥有一批知名度较高的学者,现有专职导师50 人,全部具有博士学位,其中从海外获得博士学位的教师25 人,占50%。拥有省部级以上人才29 人次,其中国家万人计划和四个一批人才、国家*计划青年学者、教育部长江学者、青年长江学者各1 人,教育部青年教师奖获得者、新世纪优秀人才等4 人,上海市领军人才2人、*计划5 人、东方学者和青年东方7 人;兼职导师15人,其中院士2人、上海市*计划和东方学者4人,形成了以中青年学者为主体、学历层次高、创新能力强、国际学术视野宽、人才梯队合理的高水平教师队伍。近五年以来,本学科承担国家社科基金重大项目3项,教育部重大项目2项,一般项目10余项,其他课题100余项,科研经费1000余万元,发表高质量学术论文300多篇,专著40多种,参与中央和省市级政府部门的决策咨询课题30余项。
上海大学社会学学科同国外知名社会学学术机构建立了广泛而深远的科研合作、人才交流和学生培养交换关系,为本专业学生的海外深造创造了良好条件。同时上海大学社会学学科还在上海及周边地区建立了20多个调查研究和实习基地,为学生进行田野调查和实习提供方便;并建有上海社会科学调查中心,拥有10余项大型专题调查数据供学生使用。除上海大学和国家层面的各种奖学金以外,上海大学社会学学科还专门设立了“费孝通田野调查基金”,实施“学术精英培养计划”,通过奖学金、专项资助等方式鼓励和支持一心向学、具有培养前途的优秀研究生专心读书、深入田野开展研究,并积极参加国内外的学术交流。
学 制:3年
研究方向:
01.(全日制)组织社会学
02.(全日制)社会分层研究
03.(全日制)社会网络与社会资本研究
04.(全日制)都市社会学
05.(全日制)消费社会学
06.(全日制)体育社会学
07.(全日制)理论社会学
08.(全日制)政治社会学
09.(全日制)经济社会学
10.(全日制)社会质量研究
11.(全日制)社会人口学
12.(全日制)数据科学与社会分析
指导教师:
李友梅、张文宏、张敦福、张海东、顾骏、陆小聪、肖瑛、刘玉照、翁定军、徐冰、沈瑞英、吴晓刚、计迎春、王建平、孙秀林、黄晓春、甄志宏等16名专职教授、8名副教授、4名青年讲师及周雪光、吴晓刚等多名兼职教授。
招生人数:详见招生计划汇总表
考试科目:
1.101思想政治理论
2.201英语一
3.647社会学理论
4.888社会调查与统计方法
5.复试科目:综合考试
备 注:
本专业在社会学院培养。
二、招生计划
|
年份 |
学院名称(代码) |
专业名称(代码) |
统招计划数 |
推免计划数 |
学制 |
联系电话、联系人 |
|
2020 |
社会学院(037) |
社会学(030301 ) |
11 |
46 |
3 |
(021)66134142 陈小红 |
|
人口学(030302 ) |
6 |
1 |
||||
|
人类学(030303) |
4 |
2 |
||||
|
民俗学(030304 ) |
4 |
1 |
||||
|
2019 |
社会学院(037) |
社会学(030300)(一级学科) |
|
|
3 |
|
|
社会学(一)(030301) |
10 |
45 |
||||
|
人口学(030302) |
2 |
3 |
三、历年复试分数线
|
年份 |
学院 |
专业 |
总分 |
外语 |
政治 |
专业课 |
|
2019 |
社会学院 |
030301社会学 |
373 |
52 |
44 |
103 |
|
2018 |
030301社会学 |
357 |
58 |
50 |
108 |
|
|
2017 |
030301社会学 |
361 |
57 |
52 |
104 |
|
|
2016 |
030301社会学 |
362 |
52 |
56 |
101 |
四、历年报录比
|
年份 |
学院 |
专业 |
统考报考人数 |
录取人数 (含推免、联培) |
推免人数 |
|
2019 |
社会学院 |
030301社会学 |
123 |
57 |
46 |
|
2018 |
127 |
56 |
44 |
||
|
2017 |
147 |
46 |
|
||
|
2016 |
118 |
49 |
|
五、参考书目
初试专业课:
|
647社会学理论 |
社会学主要思潮》阿隆著 上海译文出版社 2006年 |
|
《当代西方社会学理论》杨善华主编 北京大学出版社 1999年 |
|
|
“导论:20世纪上半叶中国社会学学术史”,载《中国社会学经典导读》(上册)李培林 渠敬东 杨雅彬主编 社会科学文献出版社 2009年 (第1-86页) |
|
|
《社会学教程》王思斌 北京大学出版社 2016年 |
|
|
《社会研究方法》艾尔 巴比 北京:华夏出版社 2009年 |
|
|
《社会学研究方法》风笑天 中国人民大学出版社 2013年 |
|
|
《社会统计学》卢淑华 北京大学出版社 2009年 |
|
|
最近两年《社会学研究》、《社会》两本杂志发表的相关文章 |
|
|
888社会调查与统计方法 |
社会学主要思潮》阿隆著 上海译文出版社 2006年 |
|
《当代西方社会学理论》杨善华主编 北京大学出版社 1999年 |
|
|
“导论:20世纪上半叶中国社会学学术史”,载《中国社会学经典导读》(上册)李培林 渠敬东 杨雅彬主编 社会科学文献出版社 2009年 (第1-86页) |
|
|
《社会学教程》王思斌 北京大学出版社 2016年 |
|
|
《社会研究方法》艾尔 巴比 北京:华夏出版社 2009年 |
|
|
《社会学研究方法》风笑天 中国人民大学出版社 2013年 |
|
|
《社会统计学》卢淑华 北京大学出版社 2009年 |
|
|
最近两年《社会学研究》、《社会》两本杂志发表的相关文章 |
复试专业课:
|
复试科目名称 |
参考书目、作者 |
|
综合知识(社会学专业) |
《社会学主要思潮》阿隆著 上海译文出版社 2006年 |
|
《当代西方社会学理论》杨善华主编 北京大学出版社 1999年 |
|
|
“导论:20世纪上半叶中国社会学学术史”,载《中国社会学经典导读》(上册)李培林 渠敬东 杨雅彬主编 社会科学文献出版社 2009年 (第1-86页) |
|
|
《社会学教程》王思斌 北京大学出版社 2016年 |
|
|
《社会研究方法》艾尔 巴比 北京:华夏出版社 2009年 |
|
|
《社会学研究方法》风笑天 中国人民大学出版社 2013年 |
|
|
《社会统计学》卢淑华 北京大学出版社 2009年 |
|
|
最近两年《社会学研究》、《社会》两本杂志发表的相关文章 |
六、考研真题
上海大学社会学2015考研真题
649社会学理论
一、填空题(30×1分=30分)
有费孝通差序格局,吉登斯结构化,贝克风险社会,孔德创立社会学,韦伯新教伦理与资本主义精神,都是最基本的知识点,非常简单。
二、名词解释(5×8分=40分)
1、自我主义自杀与利他主义自杀
2、自我认同与社会认同
3、社会分工与社会整合
4、等级制与阶级制
5、平均类型与理念型
三、简答题(4×10分=40分)
1、帕森斯曾提出关于现代型的模式变量,请写出四对并简述其内涵。
2、马克思、韦伯、涂尔干对现代社会困境的诊断。
3、简述米尔斯“社会学的想象力”,并举例说明怎样才算具有了“社会学的想象力”。
4、简述科层制的特点及其优、缺点。
四、论述题(2×20分=40分)
1、用社会学理论解释我国目前方兴未艾的“整容”现象,注意论述的逻辑性和条理性,并结合理论和案例说明。
2、用社会学理论和案例论述我国目前一些城市出现的“民工荒”现象,注意论述的逻辑性和条理性。
878社会调查与统计方法
一、名词解释(4×5分=20分)
1、抽样调查
2、李克特量表
3、结构式访问
4、区群谬误
二、简答题(3×10分=30分)
1、访问法的优缺点
2、实验法的主要组成部分
3、问卷调查的题目类型
三、计算题(4×10分=40分)
1、上海大学一部分学生入学成绩分别为(一共13个),求:
1.均值;2.方差;3.中位数;
第2/3页
2、在上海大学调查了100名学生,平均成绩为80分,标准差为10,求95%置信度水平下的学生成绩的置信区间。
3、上海大学学生成绩平均为70分,标准差为10,根据下面给出的z分数表,求:
1.80-85分的学生百分比;
2.65-85分的学生百分比;
4、根据下面给出的数据分析结果(是一个卡方检验的数据结果表格,性别与生活满意度的相关),回答:
1.根据表中数据回答“女性是否比男性的生活满意度更高”?
2.性别与生活满意度是否显著相关,在总体中应如何解释?
四、论述题(2×30分=60分)
1、《社会》2013年03期“性别失衡背景下农民工心理失范的性别差异研究”一文中的回归模型数据表,分析:
1.数据是否支持假设1:性别失衡背景下,男性心理失范比女性更严重?并给出具体的假设检验过程。
2.假设2:性别失衡背景下,失婚是造成农民工心理失范性别差异的重要影响因素是否成立?
3.社会经济地位与心理失范的关系。(这一问记不太清了,不过也是针对这个多元回归模型进行提问的。)
4.解释模型4的多元回归。
2、设计一份关于“上海地区外来务工人员子女教育情况”的调查方案。
七、考研经验
人生的奔跑,不在于瞬间的爆发,而取决于途中的坚持。
一直以来,都想写点什么记录过去这一年考研路上的点滴。所以在此简单分享一下个人感悟,希望给有需要的你带来帮助。简而言之:不要忘记开花就行了 那是当你还是一颗种子时就与生俱来的梦想。
我来自一所二本院校,很荣幸已被上海大学社会学院社会工作专业成功录取。同时,我是一名三跨考生(跨地区,跨学校,跨专业)。本科是管理学专业,以前我看过一些同为三跨考生的学长学姐的心得,当时很是敬佩,也深知其不易与艰辛。然而,当自己也成为当中一员,并看到自己付出日夜汗水迎来最后果实的那一刻,眼泪不听话的想要跳下来,也许是对自己一直以来努力的回应吧,亦或许是对生活的小感动。曾经,我希望自己不因为先例很少而退缩,也不无凭无据地认为自己能复制或成为先例。能心平气和地认识自己的现状并通过持续耕耘不断完善自己,不断让自己看到自己的进步,让自己看到自己身上不断在积累着实打实的可以赖于制胜的凭依。现在,亦如是。
今年上大复试线350+,本人380+,所以名次偏中上一点,然而这个结果并没有达到自己的要求。(政治50+ 英语70+ 原理110+ 实务130+)
所以我的政治失分了很多。尽管政治影响不大,大多考生也会不看重这一门,其实这是不对的,因为社工对我来说是一个新专业,花在政治上的时间相对较少,平常练习做题时,选择题基本40分以上,所以当时给自己考研政治选择题的目标是45分,因为简答题大家差距不大,只要你熟悉知识点,背过就没问题。其次,政治确实不需准备过早,可以从大纲出来着手,自己归纳总结知识点,很多学弟学妹问我要不要报英语,政治班的问题,个人意见是你要听从自己的内心,明白自己的实力,如果你觉得仅靠自己的学习就可以了,那么不必报,如果你对自己现在的基础不那么自信,适合老师的引导学习,你可以试着听一下课,看看自己的效率。
我当时只报了专业课的辅导班,没有报政治英语的。因为学姐说一个辅导班专业课是一对一辅导的,而且效果很好就推荐给我了,叫新祥旭考研一对一辅导。最后选择这个辅导班的原因,除了学姐的推荐还有就是它一对一的辅导模式,一个老师带一个学生,辅导起来更加的针对性和科学化。老师还根据我的情况给我制定了学习计划,自己学习起来也会更加的轻松。一对一的辅导模式,老师也更清楚我的学习情况,指导起来也更加的得心应手。自己有什么问题也可以直接问老师,更方便的解决自己所遇到的问题!更关键的是如果自己对这个老师不满意还可以更换老师,但这个老师上课很生动也很负责对我的帮助很大,自己很感谢他!
专业课方面是原理和实务两门,上大指定书目是五本,老师让我先原理再实务。首先社工导论,主要看黄皮版的,然后我结合了绿皮版大略看了一下,因为两者基本差不多。其次是社会学,虽然很厚,但这本书是很有趣的,看起来很容易很有意思,根据老师制定计划,每天看三十页左右。时间多就多看一点,时间少则少点,所以这本书看了大概半个月,再后就是范老师的原理与实务、朱眉华的实务,最后是调查方法。这些书都通俗易懂,相信你会越来越有兴趣。有时候不懂得就发微信问老师,老师都会很快的解答。所以,大家不要觉得这是一件很棘手的事,不要把考研想得很难或者说是在熬日子,其实你走过后,会发现也就那么回事了,简简单单的当成梦想和目标去努力即可。)我当时是一本一本书的理解和细看,因为看完理论再结合实务这样更有兴趣更有效率也就更容易理解。
在自己初试通过之后,老师马上带着我准备复试。给我准备复试的资料,还在课堂上进行模拟面试,指出我所出现的问题,及时让我改正。最终自己也顺利的考上了上海大学,感谢新祥旭老师在考研路上对我的帮助,谢谢曾经那么努力的自己!
最后,我想说,人生的奔跑不在于瞬间的爆发,而取决于途中的坚持。只要肯努力,梦想能到达的地方,总有一天脚步也会到达。别再总和他人比较,因为成功只是你与自己的战役。不蹉跎,不虚度。努力,不是为了要感动谁,也不是要做给哪个人看,而是让自己随时有能力并拥有选择的权利,用自己喜欢的方式生活。用白岩松先生的话跟大家共勉――没有一代人的青春是容易的,关于青春每个人都有一段长长的独白。把理想藏起来,理想不必天天想。
祝大家在一定的沉淀之后能金榜题名!
更多考研咨询请联系新祥旭郭老师:
.jpg)


















