研究生复试科目考试大纲
一、考试目的与要求
管理心理学,又称组织行为学。是研究在组织中以及组织与环境相互作用,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。本课程的考试目的是测试考生对管理心理学的基本概念、基本范畴、基本原理、基本方法的掌握程度,考察考生对管理心理学基本知识的掌握,及运用管理心理学的理论分析组织中人的心理和行为的规律性,实现组织预定的目标。
二、题型与比例
1.名词解释,5题,共20分。
2.简答题,5题,共50分。
3.论述题,2题,共30分。
三、考试方式与时间
1.考试方式:笔试、闭卷
2.考试时间:3小时
《管理心理学》考试内容和要求
一、管理心理学概述
考试内容:
1.管理学的理论基础
2.管理心理学的研究对象
3.企业管理思想的演变及管理心理学的研究动向
4.经济人、社会人、自我实现人、复杂人假设
考试要求
1.了解管理学的理论基础和研究对象
2.了解管理心理学的演变、研究动态
3.掌握经济人、社会人、自我实现人、复杂人假设
二、个体心理与管理
考试内容
1.人的心理概念;影响正确知觉的各种因素;社会知觉中和各种偏见;情绪与情感
2.个性与个体差异:气质与生产效率;能力差异;性格与性格特征;心理测验
考试要求
1.了解人的心理概念
2.了解知觉与影响因素
3.了解情绪与情感的区别
4.了解个性、气质、能力与性格的涵义
三、激励理论
考试内容
1.需要与动机的概念与区别;人的激励模式。
2.马斯洛的需要层次论;马斯洛需要层次论的评价;阿尔德佛的需要层次理论;双因素理论的基本内容;国外对双因素理论的评价与应用;对双因素理论的评价
3.期望理论的内容及模式;期望理论的应用与评价
4.公平理论及其示意图;对公平理论的评价:应用公平理论的标准与原则
考试要求
1.了解人的激励模式
2.了解马斯洛的需要层次论
3.了解阿尔德佛的需要层次理论
4.掌握双因素理论、期望理论、公平理论等与管理的关系
5.运用各类理论解决组织中的具体情境问题
四、群体心理与管理
考试内容
1.群体的概念与特征;群体的分类:群体的作用;非正式群体的形成与作用;管理者对非正式群体的认识与运用。
2.勒温的群体动力论;群体规范和群体压力;研究群体规范与群体压力的现实意义。
3.群体决策的性质:运用积极的群体决策提高工作效益;群体内聚力的因素;群体内聚力与生产率关系。
4.群体的信息沟通及其分类;信息交流的正式沟通网络;非正式沟通渠道的研究;互联与网络文明工程;形成沟通障碍的因素;冲突的概念;建设性的冲突;预防与避免破坏性的冲突;群体与群体之间的冲突。
5.人际关系及其分类;影响人际关系的因素;改善人际关系的方法。
考试要求
1.了解的概念与特征、群体的分类、作用
2.了解非正式群体的概念与在管理中的作用
3.掌握群体动力理论
4.了解群体压力的概念与现实意义
5.了解群体的信息沟通及其分类;了解人际关系的有关知识
6.运用相关理论分析企业中的群体问题
五、领导心理的理论与实践
考试内容
1.领导概念;领导的作用或功能:现代企业领导体制的演变;领导类型的划分
2.对特性理论或伟人论的否定;对领导者素质条件的研究;勒温的领导作风的实验;李克特的管理新模式
3.行为理论的研究;领导行为的四分图:管理方格理论;应变理论
4.领导的影响力及其构成;提高领导影响力的主要途径;决策及决策的过程;决策的类型划分:决策的质量与决策的认可水平
考试要求
1.了解领导概念;领导的作用或功能
2.了解领导类型的划分
3.掌握四分图理论、管理方格理论、应变理论
4.了解领导力的影响力及其构成
5.了解领导决策的类型划分
6.运用领导理论分析企业案例
六、组织心理及其管理
考试内容:
1.组织的概念与特征;企业组织结构的基本类型;影响组织结构的因素
2.组织变革的动力;组织变革的征兆;组织变革的程序;组织变革的内容和方向;组织变革的障碍;克服对变革的抑制的措施。
3.组织发展的概念与历史;技术和结构方面的组织发展;个人和群体方面的组织发展;组织发展的新趋势
考试要求:
1.了解组织的概念与特征
2.了解组织结构的基本类型
3.影响组织结构的因素
4.掌握组织变革的相关理论
【课程顾问】吴老师
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