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2019北大MJC新闻与传播超高分经验指导

新祥旭吴老师 / 2018-04-09

 新闻传播学专硕MJC要考的——334与440,这两门专业课代码大家都已耳熟能详了,但全称是什么呢?是不是问倒了你呢?

上午考的334——新闻与传播综合能力
下午考的440——新闻与传播专业基础
了解它们的区别,针对它们的特点,才能有的放矢的拿到好成绩。

根据不少经验,334是考新闻理论、传播理论、研究方法,偏向理论。440是考采写编评这些务实,偏实践。我结合北大新传院初试的历年真题,发现卷334考的重点除了新闻传播专业理论、研究方法外,热点、政策同样不容忽视。

以2018年新传334真题为例(挑选题目中的关键词呈现)

理论考题(30分):沉浸式传播、宣传与公共关系
研究方法考题(20分):焦点小组访谈法
热点考题(80分):知识付费、信息流广告、Netflix、人工智能、中央厨房
政策考题(20分):如何理解总书记“高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力,引导力,影响力和公信力”。

可以发现,每道题在理论、热点、政策三者的考察侧重不同,但三者却不是截然分开的。例如解答18年的这道政策题——“重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力,引导力,影响力和公信力”,议程设置(agenda-setting)以及舆论相关理论的应用可以让你的答案脱颖而出;再例如热点题”人工智能“、”中央厨房“,用上新闻传播生产环节的理论知识可以使答题有更加丰富的维度;答偏理论题时,能用上热点作为案例,才能真正言之有物,跳出假大空。
所以想要攻取334,理论、热点、政策三者需要融会贯通。以理论为基础,用热点充实内容,更好地去理解新闻传播领域的风吹草动。其实总结后,我在334取得好成绩的原因也在于此。
 
那么如何理解理论呢?
勒温:”再也没有比理论更实用的东西了。“理论的优点在于,它拓宽你认识事物的维度。
以知沟(knowledge gap)为例,1970年学者蒂奇诺等人提出知沟假说,他认为大众媒体的报道量、个人知识量、社会经济地位、时间影响着知沟的大小。理论也是不断修正与发展的,在随后的猜想与反驳中,知沟假说的解释框架不断完善,蒂奇诺等人又将议题性质、冲突程度、社区结构和媒体报道模式四个变量引入,讨论了社会环境对知沟大小的影响。这些因素都打开着我们分析的局限,如果我们看待事物从理论的视角入手,会有不同的收获。
 
随着数字技术,全球化的发展,数字鸿沟、民主鸿沟被提出,补充了知沟假说。知沟理论不断发展,理论之树的确是长青的。
细想,今天的热点题目知识付费、信息流广告是否也可以用知沟假说来分析呢?
再来理解政策,国家发改委、工信部制定的《信息基础设施重大工程建设三年行动方案》,统筹部署了2016—2018年信息基础设施建设,强调“共享”的发展理念。这一政策体现了国家对信息公平的重视。信息不平等将进一步加剧贫富分化,因此“宽带中国”战略也可以从“知沟”理论的角度,更加深刻地去理解。
 
理论的掌握需要温故知新。理论是基础,在备考的最初阶段,理解并熟练理论,一遍遍的记忆,学会用理论分析热点事件和政策,这是我最大的经验。
 
现在这个阶段,大家备考刚刚起步,答题过于关注技巧,过于讲究套路会适得其反,积累和思考是这个时期最重要的。所以我注重讲如何把握好理论、热点和政策,希望对大家有用哦。目前胡师姐19班里的同学们进度已经学完了刘海龙老师的书目了,督促大家多做理论的理解,第一遍不要强求记忆,速度也可以快一点,多尝试爱上这本教科书,我自己是特别喜欢它的。才刚刚开始的备考历程,Enjoy it!
【参考书目】刘海龙.大众传播理论:范式与流派

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